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    雷雨中的破折号都有什么作用【破折号:解读《雷雨》人物形象的又一把钥匙】

    时间:2019-05-12 03:28:13 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      大多数教师在教学曹禺的《雷雨》时,都会重点分析其尖锐的戏剧冲突、鲜明的人物形象、高超的语言艺术,往往忽略《雷雨》一文23处破折号,我们若予以重视,既能了解和掌握破折号的不同用法,又能对把握人物起到意想不到的作用。下面笔者选择典型例子予以分析。
      1.(鲁侍萍)哦。──老爷没有事了?
      解析:此处破折号表转换话题。在周朴园说“那你走错屋子了”后,按常规,鲁侍萍应该退出去,但鲁侍萍不甘心,她想要看看对自己始乱终弃的周朴园三十年后再见到自己时到底会怎样,同时也很想见到她的儿子周萍,因此带着幻想用情节语言“老爷没有事了”对周朴园进行提醒、暗示,从中我们也能感受到鲁侍萍对周朴园些许的怀念。
      2.(鲁侍萍)哦,──那用不着了。
      解析:此处破折号表转换话题。当周朴园提出要修坟时,侍萍说:“哦,──那用不着了”,意即“那个已经死去的她现在就站在你的面前,并没有死,用不着修坟墓,你别再惺惺作态了”。这无疑又是暗示、提醒,也增加了周朴园的疑惑。
      3.(鲁侍萍)……后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件,──
      解析:此处破折号表表语音停顿。鲁侍萍一步步挑明先前两人的生活细节,本想再做提示,但鲁侍萍的话已经让周朴园认识到眼前这个人就是曾经的“侍萍”,他惊慌失措,因而打断了鲁侍萍的话。
      4.(周朴园)(徐徐立起)哦,你,你,你是──
      解析:此处破折号表示语音延长。一句舞台说明“徐徐立起”,是写动作;三个“你”字是写语言;三个逗号是表停顿,而破折号是表语音的延长。这逗号,这破折号是无声的语言。“此时无声胜有声”,它道出了周朴园万分惊恐的窘态。他万万没有想到站在他面前的竟是三十年前就投河“自杀”的旧日情人。侍萍的出现,将危及他的名誉、地位、家庭,怎能不令周朴园惊慌失措,语不成声呢?这一特定环境下的特定人物的语言,巧妙的逗号和戛然而止的破折号,生动地描绘出周朴园不想正视这一现实,可又不得不承认、正视这一现实,而又非常希望这不是现实的内心复杂的思想感情,更表现出周朴园因内心的惊恐。而语不成声的情态。自然,这破折号还推动了剧情的进一步发展——二人相认,冤家路窄,后果如何?看客当急不可耐,看个透彻。
      5.(周朴园)你听着,鲁贵我现在要辞退的,四凤也要回家。不过──
      解析:此处破折号表语音停顿。“不过”表明周朴园担心鲁侍萍会告诉大家事情真相,从而给自己带来麻烦,因而吞吞吐吐,迟疑,写出了周朴园的担心、恐惧,点出了他伪君子的面目。
      6.(鲁侍萍)我──我──我只要见见我的萍儿。
      解析:此处破折号表语音延长。鲁侍萍提出要见自己亲生的儿子周萍时,是经过了一番激烈思想斗争的:自己见儿子的要求是提出还是不提出?自己的要求是否会遭得拒绝?破折号形象地把这种矛盾心理表达出来了。
      7.(周朴园)他现在在楼上陪着他的母亲看病。我叫他,他就可以下来见你。不过是──(顿)他很大了,─(顿)并且以为他母亲早就死了的。
      解析:此处破折号表转换话题。两个破折号反映了周朴园的思索和内心的矛盾:想拒绝,但又怕触怒鲁侍萍;不拒绝,又怕母子见面后惹出是非。因此他暗示鲁侍萍不要暴露自己母亲的身份,以免影响周家的名誉。因为你要见的儿子正在“陪着他的母亲看病”,那么,你是他的什么人?“他以为他母亲早就死了”,那么,你又是谁?在这里,周朴园的话语步步紧逼,迫使侍萍不得不思考这样一个问题:你不是舐犊情深么?假如你想着母子相认,就得掂量掂量付出的代价。“学乖了”的侍萍果然听出了这弦外之音,“我明白,他的地位,他的教育,不容他承认这样的母亲”,只能把要求放在看看自己“生的孩子”的层面上来。同时这也表现出周朴园的无情:因为没有什么比阻止母子相认更残忍的事了。
      8.(鲁侍萍)你是萍,……凭──凭什么打我的儿子?
      9.(鲁侍萍)我是你的──你打的这个人的妈。
      解析:两处破折号表转换话题。这转换话题包含了鲁侍萍复杂的情感。她想看一看分别了30年的大儿子周萍,但周萍打自己亲弟弟鲁大海的举动又使她愤慨,感到了阶级对立的尖锐,所以叫了一声“你是萍”,又马上以谐音字掩饰:“凭──凭什么打我的儿子?”当周萍问她是谁时,她想说“我是你的妈”,但看到自己眼前的儿子已经成了强盗、资本家的帮凶,又马上转口:“我是你的──你打的这个人的妈”。一别三十载,亲生骨肉今日重逢,当有说不完的话,叙不尽的情,可阶级地位斩断了血缘关系,阻隔了母子亲情。侍萍是清醒的,所以马上转换话题“我是你打的这个人的妈”,这样一老一少,一母一子便形同路人。亲生子大海被亲生儿周萍痛打,身为慈母,只有眼睁睁看的份,其内心是何等痛苦!这破折号充分表现出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。
      
      
      
      (王琴湖北省十堰市郧阳中学442000)
      

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