大学生医院社会实践报告总结
时间：2020-10-23 08:10:40 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
大学生医院社会实践报告总结
活动时间 :
XX年.年.
活动日程纪要 :
入临清 , 安排宿舍 （ 宿舍在医院对面 ）, 了解医院及周边 环境.与院方的见面会 , 院方代表杨主任王老师接待 , 介绍医 院概况布局科室及部署此次活动的总体安排 .我们由于是大三学生 , 专业课学习的不多，只能安排在 边缘科室 . 此次活动提高临床技能意义不大 , 旨在熟悉医院 环境了解医院运作 .pm 由韩海林主任带领参观影像中心 , 参观磁共振、螺旋 ct 、 c 形臂、 1000 毫安 x 光机、腹部彩超、心脏彩超、全身 彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备 , 聆听各科室老师 对仪器操作检测判断等的讲解 . 其中对磁共振 肿瘤与放疗 螺旋 介入治疗 核医学等科室印象深刻 .周日,搬宿舍,熟悉环境 .
到科教科 ,了解医院科研、教学等方面活动 , 主要参与医 院医生继续教育考核的相关工作 , 落实论文成果报告的真实性,此外 ,还帮助整理实践生培训及资料整理工作 ,学习了部
分硕士生毕业论文 .
周日,到急救中心 ,跟着出车 .
遇到外伤病人 , 前臂受伤流血不止 / 喝农药的病人急救 . 周一至周三在 b 超室, 有黄涛老师及范老师指导仪器操 作及病例检测 .周四至周日在查体办公室 , 了解一卡通及查体流程 , 协 助病人就诊 .分诊, 到各个门诊部门 .了解医生诊疗过程 , 协助医生进 行身体检查。内科
妇产
消化内
心内/ 神内
室
实践感悟
历时一个月的实践已经结束 , 坎坷而温馨的医院生存之 旅业已过了大半 , 感慨颇深。暑假之始，怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就 到了聊城第二人民医院，学校的老师站在医院门口代表全院 在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们摒弃 了多日来的揣测及不安。
由于行李很多， 又拾掇了好长时间， 劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为聊城二院给我 们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心， 一定要在这好好的实践， 与医院融为一体， 不辜负老师们对我们的期望。接下来的几天，是科教科的杨老师按照我们的需要和上 岗要求安排统一培训，由院各科室主亲自指导，让我们了解 了一些医院生存基本常识，包括：一、医院概况简介。二、 学生管理的有关规定。三、治安管理的一般常识。四、医德 医风教育。五、有关仪器的使用知识的讲解。六、院内感染 的讲座。其间由韩海林主任带领参观影像中心 , 参观磁共振、螺旋 ct 、c 形臂、 1000 毫安 x 光机、腹部彩超、心脏彩超、 全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备 , 聆听各科室 老师对仪器操作检测判断等的讲解 . 其中对磁共振 肿瘤与放疗 螺旋 介入治疗 核医学等科室印象深刻 .
正式进入医院工作的第一周是到科教科，以前是作为学 生被动的接受医院的管理，现在是积极主动地参与医院管理 工作，了解医院科研、教学等方面活动 , 主要参与医院医生继续教育考核的相关工作 , 落实论文及成果报告的真实性 , 此外 , 还帮助整理实践生培训及资料整理工作 , 学习了部分硕士生毕业论文，同时，侧面的熟悉了各部门的分布人员素 质，
经过半月的医院生活，我对医院的情况有了初步的了解， 并且学到了好多新的知识。首先，杨主任给我们讲了医院的 发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光 荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理 方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严 谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为 将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充实的 工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表 示感谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的 保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医务工作者 的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原 则，才能更好地维护 " 白衣天使 " 的神圣职权，才能得到病人 及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文 书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的 我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论 知识是不行的。最后，对正确的处理医患关系的问题上我们 有了感性的认识，培养了人文关怀精神，患者来到医院本来 就有一定的焦虑，医生应当在诊疗救治患者疾病的同时注意 沟通，避免因相互了解不充分而导致医疗纠纷及医疗事故的 发生接下来的两周是分诊，到各个门诊科实践。内科拥有很 多分支，更以呼吸、消化、内分泌系统为主，常见的病种有 糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神内心内为特色 科室，医师水平较高。初入此科，有点丈二和尚摸不着头脑 的感觉，但在代教老师地指导下，了解了每天工作日程：基 本诊断方式等。在每个科室我都学习到了很多不同的知识， 很多事书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，耐 心、细心、专心的教给我各项操作的注意事项和应掌握的内 容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直 到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其 他的「半个实务工作者」 ，心中确实有点成就感。其间，我也去了急诊科，心血管内科，血液内分泌科， 妇产科。印象较深的是在妇产实践时，有人要药流问怎么用 药，老师当时很忙就说你去问那个同学，然后就对我说“同 学，给她解释下。
”我就以为根据说明书说就可以，然后就 那么说了，就是第一天早晨米非司酮首次两片，晚上一片， 第二天 bid ，第三天，配伍米索前列醇 tid 。其实用法不是 这样的，按照我们课本上是：米非司酮 bid*3d, 第四天然后 配伍米索前列醇 tid. 这样就可保证 9095%的成功率了。后来 是被老师纠正的，印象太深刻了。同时也得到一个教训：不 能想当然回答问题。实践出真知，实践长才干 ! 在第一次临床实践中体会到 理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。
没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患 关系是促进病人康复的关键。我感动，我激动，我会为我即 将展开的事业奋斗终生 ! 短短一月的时间与医院医务人员建 立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进门 诊，少了一份陌生，多了一份亲切 ; 少了一份孤单，多了一 份安慰 ;少了一份担心，多了一份真诚 !在这里，我不仅真正 学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真 工作！……感谢聊城的第二人民医院给我实践的机会，也感谢各位 代教老师在工作忙碌之时，还要带领实践生，教导我们正确 的方向 ; 也很高兴与其他实践生，在紧凑的实践生活中不但 互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实践时间安 排紧密， 难免觉得疲累， 但这段时间却给了我无比大的收获， 除实务工作上的学习外， 人际关系的拓展、 职场文化的百态、 还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我 想会是我人生中一段难忘的时光。
