《药学教育》2022年总目录
时间：2023-02-27 14:10:09 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
教育研究
后疫情时代中医药文化育人体系构建路径
唐冲，钟铁城，叶姣云(1.1)
大学生创新人才培养模式的探索
王红娟，可钰，侯琳，等(1.5)
中药学专业学位研究生教育发展十年回顾与展望
吕东勇，刘雯，鄢来均，等(1.9)
系统性创新思维理论在应用型药学专业教育中的应用
徐一新，丁勇，孟祥国，等(1.13)
高水平临床试验研究者的培养
胡兴江，徐娜娜，赵青威，等(1.17)
大湾区中医药学教研体系协同发展思考
朱春娥，任孟月，时军(2.1)
高职院校药学专业“三位一体”人才培养模式探究
张振莲，赵丽(2.5)
3D打印在药学创新人才培养中的应用与探索
孙云龙(3.1)
面向区域医药产业发展需求的应用型人才培养模式
秦昆明，董自波，孙涛，等(3.6)
粤港澳大湾区视阈下中药学专业型硕士培养模式的探索和实践
时军，张彦，周海松，等(3.10)
立德树人目标下医药人文与专业教育协同策略研究
周军(3.14)
新工科背景下应用型制药工程专业人才培养模式探究
叶兆伟，李尽哲，陈琼(3.19)
基于政策文本分析的医药“揭榜挂帅”制度实施策略研究
万里，孙劲楠，丁佐奇，等(4.1)
药学教育中的“生命至上”理念培养
李艳馨，范洋洋(4.8)
基于自组织原理的高校贫困生成长发展协同资助运行机制
薛小銮,卢献锁,覃红艺(5.1)
医院参与过程培养对中医专业学位博士生就业能力影响的实证研究
黄滋淳(5.6)
新加坡药师能力标准与发展框架
李畅，杨异卉(5.13)
香港高校研究生师生交往制度规则及约束关系探析
刘会胜，汪海涛,吴方(6.1)
以“导师制”为基础的青年教师培养路径
曹 阳(6.7)
疫情背景下高校封闭式管理期间学生党支部育人工作探析
陈宇晗(6.11)
学科与课程建设
糖工程与糖药物研究生课程建设
赵峡，于广利，李国云，等(2.9)
药学专业开设组织工程课程的探讨
余青桐(2.14)
基于创新药物早期成药性评价课程体系的构建
缪明星，刘李(3.23)
地方高校制药工程专业课程体系的构建
颜雪明,吴生焘，伍智林，等(3.26)
地方医学院校循证药学课程建设研究
吴红燕，孙业桓，解雪峰，等(4.13)
新农科背景下中草药栽培与鉴定专业人才培养体系的构建与优化
付立忠，张梓英，赵利梅，等(4.17)
药学文化类课程建设的价值及其路径
谢伟全,黄慧学,唐松云,等(4.22)
从临床药师职业胜任力反思药学专业的本科课程设置
吴佳莹，洪东升，卢晓阳，等(4.26)
中国药科大学与莫纳什大学药学专业之比较
秦晓，祁小乐，吴正红(5.17)
以能力与素养为目标的创新联动药学研究生课程体系
朱虹,高建青,翁勤洁,等(5.22)
课程思政
近现代药学名家生平事迹中课程思政素材的挖掘
彭崇胜(1.21)
药剂学课程思政教学模式探索
李囡囡，李婷，李建伟，等(1.27)
中药药剂学课程思政教学实践与深化
李朝霞,龚慕辛,李静,等(1.31)
医药学基础课程思政教学实践
高莉，南国君，许华建，等(1.34)
基于“全人教育”的药物分析课程思政改革
周海波，曾煦欣，李海燕，等(2.18)
新冠疫情背景下生物技术药物学课程思政元素挖掘与教学实践
胡昌华，尹国平，廖国建，等(2.22)
基于情感目标的中药学课程思政实施策略
崔瑛，李玲玲，王辉，等(2.25)
波谱解析课程思政教学思路探讨
许招会，叶华涛，钟声亮(2.30)
药用植物学课程思政教学的路径探讨
辛海量，张磊，韩婷，等(4.29)
高校“体育+思政”育人路径探索
杨晓婷(4.32)
基于案例与PBL策略的药剂学课程思政教学设计
张青，李玲玲，刘阳，等(4.36)
新工科背景下制药工程专业课程思政体系建设探索
刘雪梅,程丹,胡昌华,等(4.41)
药学类高校开展研究生课程思政建设探索
陈云,陆冷飞(6.15)
国家级中药学课程思政示范课建设经验与实践
张冰，张晓朦，林志健(6.19)
具“辨证论治”特色的中药药剂学课程思政实践
张臻，张星，杨莎莎，等(6.23)
药理学课程思政元素的挖掘
贺龙刚，王英豪，周丽(6.28)
双循环新发展格局下的医药市场营销课程思政实践
樊兴颖,常悦,胡嘉琦,等(6.33)
药学专业药剂学课程思政建设与思考
李庆年，唐海飞，龚涛，等(6.38)
德育目标导向的药理学课程思政资源发掘和路径探索
吴鹏飞，刘慧，方超，等(6.42)
教学学术
中药鉴定学多维立体“金课”建设思路探讨
刘圣金，刘训红，乐巍，等(1.38)
基于案例分析的新药研发课程教学
卢闻，曾爱国，张杰(1.44)
制药分离工程课程在线教学实践
梁浩,周延,袁其朋(1.49)
情景模拟实践结合CBL在临床药学专业核心理论教学中的应用
骆佳莹，贾书冰，杨静玉，等(1.52)
代入式教学在医药文献阅读与写作课程中的应用
曹戟，蒋莉，邵雪晶，等(1.56)
互联网时代中药分析学零存整取教学模式探索
谢媛媛，王淑美，梁生旺(2.33)
以执业药师培养为导向的药理学教学改革
郭紫芬，张海涛，江金环(2.37)
自主学习为导向的中药饮片等级考试模式研究
肖瑶，白贞芳，姜丹，等(2.41)
过程导向探究式学习在人体解剖生理学教学中的运用
公衍玲，郭传龙，金宏，等(2.45)
药物化学线上线下混合式一流课程教学实践
叶连宝，罗艳，朱大潜，等(2.49)
天然药物化学课程教学改革初探
李莉(2.53)
生物药剂学与药物动力学创新课堂建设
徐凌云，何利琼，师少军，等(2.57)
“三明治法”在研究生高效液相色谱法教学中的应用
张旭光，刘艳,王勇，等(2.62)
美国处方审核培训和教学模式及其启示
王琳玉，李艳，梁宁生(2.66)
疫情背景下植物生理学课程混合式教学模式实践
许亚楠，苏思静，周云，等(2.70)
知识点对比与一体化在无机化学教学中的应用
展鹏，刘新泳(3.30)
职业院校人体解剖学新形态教材建设及适应性研
李 勇(3.35)
以学生为主的在线显示教学探索
王一男，杨冬芝，黄飞，等(3.40)
“双一流”药学学科建设背景下药理学教学改革新路径
邓丽娟，陈敏锋，齐琦，等(3.44)
药学研究生科学论文写作课程教学的探索
符 垚(3.49)
信息加工论在药学研究生英文学术论文写作课程中的应用
李丹，康玉，潘培辰，等(3.52)
微生物学与免疫学课程在线教学探析
金火喜，陈艳，杨立业，等(3.55)
文科专业药剂学概论课程的教学
佘振南 (3.58)
混合教学模式在制药安全工程课程教学中的运用
王风霞，胡慧(3.63)
药物化学线上线下混合式教学模式初探
文帅，芮海云，王燕，等(3.67)
药用植物学线上线下混合式教学的设计与实践
王旭红(4.46)
药物化学专业研究生学位论文常见问题及其解决方法
展鹏，徐淑静，刘新泳(4.49)
药物分析线上教学实践
吴虹，王丹，张云静，等(4.55)
医学院校中药化学在线教学创新策略研究
杜晓鹂，薛培凤，李春燕，等(4.60)
新冠疫情下药理学一流本科课程教学实践
班涛，赵鑫，李哲，等(4.64)
药物化学优质在线开放课程的建设
舒兵，罗艳，朱大潜，等(4.68)
内分泌专业中药临床药师培训模式的探索
苏芬丽，姚媛，沈创鹏，等(4.72)
仪器分析课程多元混合交互式线上教学模式实践
汤丹，孙悦，贤明华，等(5.25)
“互联网+”背景下基于智慧教室的课堂教学改革模式初探
高显峰,赵黛坚(5.30)
提升药学专业本科毕业论文(5.设计)质量的探究
魏晓鹏，朱慧，陈伯玮，等(5.35)
工具性导向的化学生物学课程教学探索
王淑平，褚钱，孙丽萍，等(5.39)
翻转课堂在中药资源综合利用与产品开发课程中的运用
王艳，刘睿，陈曦，等(5.45)
文献讨论辅助知识讲授的教学模式在药理学教学中的探索
郑元元,李晓蓉，熊杰，等(5.48)
医学院校留学生生物化学新型教学模式探究
陈园园，尹业，王林涛，等(5.52)
进展性导向下的中药分析学教材建设与教学应用
辛贵忠，杨杰，郑佳逸，等(5.55)
中药学教材抗病毒中药规律及教学研究
杨明翰，盛萍(5.59)
基于OBE理念的化工原理课程目标达成情况评价
刘红梅，侯春娟，韩永萍，等(5.65)
客观结构化临床考试在医药院校药理学教学中的应用
林潮金，袁毅亦，徐光辉，等(6.45)
中药学专业导论教学改革与实践
宋向文，姜雪萍，韩邦兴(6.50)
面向产教融合的制药工程技术课程设计与实践研究
王海霞，何永志，李正(6.54)
“线上+线下”混合式教学在中药鉴定学中的应用
周小航，都晓伟，孙慧峰，等(6.58)
实践训练
翻转课堂在药用植物学野外实习中的应用
刘孟奇，王小巧，苏秀红(1.60)
基于产学研结合理念的中药炮制学实验教学改革
于晓敏，戴立上，汪洪，等(1.64)
创客实验室平台建设探讨
李静，张冰，常宏宏，等(1.68)
重创新、厚德育的药学专业实习管理
方宇昕，闻俊，张嘉宝,等(4.76)
药学虚实结合实验教学模式的探讨
徐婷婷，常笛，刘茁，等(4.80)
药物色谱分析实验课程新型教学模式实践
纪顺利,郑枫，丁黎(5.71)
JoVE科教视频数据库在药物代谢动力学实验教学改革中的应用
胡巍，郑啸，何华，等(5.77)
基于OBE理念的色谱分析实验教学
赵龙山，赵晶，熊志立(5.80)
红外实验在线教学模式探讨
吕狄亚，洪战英，郭丹丹，等(6.62)
基于科学研究元素融入的药理学实验序贯教学体系构建
童静，廖晓燕，丁虹(6.66)
基于实验技能大赛的药学精英人才培养模式探索
何丹，陈华黎，甘宗捷，等(6.70)
仪器分析实验教学对药学生创新能力培养的多维实践
田元新，段文军，谢宝平，等(6.74)
体内药物分析课程理论和实验教学过程中的探索与体会
吴亮，康安，邓海山，等(6.78)
调研与评估
基于OBE教学理念 构建多元化评价体系
韩永萍，李可意，刘红梅(1.72)
服务区域产业发展的高职药学人才需求调研
翁涛，张婧，刘柏文(1.76)
综合性学习评价体系的设计
张毅楠,宋维彬,胡立宏(2.74)
“互联网+”教育背景下药学生自主学习效果评估研究
于美娜，周大创，周柯嘉(2.79)
药学史
国立药学专科学校的西迁
杨雪，郭耀宗(3.71)
浙江大学药学院院名历史变迁
曾苏(3.75)
《药学教育》2022年总目录
(6.附页1)
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