勇担责任学习心得

　勇担责任学习心得

　　员工责任心培训心得体会

　　我们都知道要心存感激，心中有爱，可是现实生后让我们麻痹了，于是我们总是一次次

　　伤害着关心我们的人们。

　　感恩是这次培训收获之一，我们生来就是很善良的，因为人之初，性本善。而往往现实

　　的社会，正慢慢吞噬者我们原本纯洁的心灵。原本心中的爱被一点点磨没，把一切父母对你

　　的关心当做理所当然，孰不知，父母在没有你之前，他们是不会像现在那么无聊，父母给予

　　你第一次生命，甚至为了你放弃了太多太多，。。所以感谢父母，即使他们对你唠叨，我也不

　　能埋怨，因为我心中有爱，我要好好孝顺父母。把每个月公司发给你的工资当做理所应得，

　　孰不知在你没有工作前，是谁给你工作的平台，给予你温饱，给予你机会？所以要感谢公司

　　给予平台，给予机会。即使被上司骂，我也要好好工作，因为我要成长，不要因为自己的过

　　失让别人来承担。

　　其次，做事认真用心，100%负责任的心态，以往我们做事总是喜欢斤斤计较，抱怨这，

　　抱怨那，孰不知我们正在失去的是一次次成长的机会，做事马马虎虎，要不找借口推脱，要

　　不就全力应付，孰不知，我们正在浪费自己的宝贵时间，自己都不对自己负责，怎么可能为

　　家人，为公司负责。？你是谁不重要，重要的是你能不能为公司创造什么？前天boss说过

　　100%责任是自己对自己负责，心中有爱，必须要大爱，不能只有狭爱，不管做什么事情，只

　　有本着自己对自己负责的态度才能把事情做到，因为最终我们要的是结果。商业社会，就是

　　以结果为导向！！！篇二：责任教育心得体会实施责任教育让学生快乐成长XX年春季期开学初，学校组织全体教师进行了“责任教育”培训活动，通过“责任教

　　育”主题活动的学习，我深有感触，下面简单地谈谈我的心得体会。说到“责任”，我想人人都不会陌生。责任是一个人意识到自己作为一个公民所担负的责

　　任，他不是空洞的说教，而应该是教育工作者以及家庭言传身教，身体力行，使孩子从心灵

　　中信服，并实行之。一个孩子有了责任意识，就会化为不竭的学习的动力。何为责任教育，

　　实质的意义就是学生的责任感的教育，就是要求孩子们树立起对于生活的责任心的意识。责

　　任教育是素质教育的支撑和依托，是人成长过程中关键的核心因素。所以，在这个意义上说，

　　责任教育在孩子的成长中具有最为重要的作用。责任使我们爱岗，坚守三尺讲台，守卫心灵

　　的那份净土，呵护教育的神圣；责任让我们敬业，传承人类文明，甘做燃烧的红烛，忠心于

　　神圣的教育。

　　说到“责任教育”，我的脑海中出现了这样一个故事：乔治做了一辈子的木匠工作，他因

　　敬业和勤奋而深得老板的信任。年老力衰，乔治对老板说，自己想退休回家与妻子儿女共享

　　天伦之乐。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已决，不为所动。老板只好答应他的

　　请辞，但希望他能再帮助自已盖一座房子。乔治自然无法推辞。但此时乔治已归心似箭，心

　　思全不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。老板看在眼里，但却

　　什么也没说。等到房子盖好后，老板将钥匙交给了乔治。“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他一生盖了那么多豪宅华亭，可最后自己住的却

　　是如此粗制滥造的房子。

　　同样一个人，可以盖出豪宅华亭，也可以建造出如此粗制滥造的房子。不是因为技艺减

　　退，而是因为失去了责任心。如果一个人希望自己一直有杰出的表现，就必须在心中种下责

　　任的种子，让责任感成为鞭策、激励、监督自己的力量，使自己在工作中没有丝毫的懈怠。

　　缺乏责任，教育便少了良知。

　　富有责任，学生才能快乐成长。

　　怎样才能引导学生树立责任意识，对学生进行责任教育呢？我认为可以做到下面一些方

　　面。

　　一是培植善良。人的心中总是会装些东西的，不在人的心中装善，那就只好装恶了。我

　　们不讨论性善论和性恶论，如果人类是性善的，那真的是太好了，那会给我们的教育带来方

　　便，我们只须要阻挡恶便可以了。如果人性本恶，我们就须要用更多的耐心和更大的热情来

　　做我们的教育了，因为这时候教育的作用是改造。人们常说，小孩子是一张白纸，你往上面

　　涂什么颜色，他就成了什么颜色。当我们培养孩子的积极时，消极就离孩子们远去了，当我

　　们培养孩子诚实的时候，也就是克服了孩子说谎，我们须要用积极的东西去占据孩子们的心

　　灵，用责任感的教育告诉孩子们，人生的价值是什么？什么是我们应该去追求的？也许我们

　　看到许多的人不劳而获，但那只是暂时的，只有我们用自己的劳动创造的财富，那才是最有价值的。二是多角度引导。为什么要多角度去引导孩子们呢，因为时代与过去已经不一样了，以

　　前人的生活是非常单调的，教育的内容也是比较少的，而今天，已经是信息社会了，信息充

　　塞了生活，孩子们在生活中随时受到各种各样的教育，如何对孩子教育便与以前有所不同了，

　　我们须要克服各种不利的教育的负面的作用，才能使我们的教育更有成效。培养学生的责任

　　意识是我们整个教育的核心，它决定了我们对于孩子教育中的许多其它方面。三是重视家庭教育。因为它具有极其重要的作用，在某种程度上说，是具有决定意义的

　　作用。因为，我们发现孩子们的性格的养成，世界观的形成，总是深深地烙上了家庭的影子。

　　有人说，有一个好的老师不如有一个好的妈妈。是的，教师的作用只能是点拔式的，而家庭

　　的作用却是全程和深刻的。从这个意义上说，我们说家庭教育具有决定性的作用与影响。梁启超先生说过：“在教育界立身的人，应该以教育为惟一的趣味，更不消说了，一个人

　　若是在教育上不感觉有趣味，我劝他立刻改行。”我也曾看到过一篇短文，说：遇到什么样的

　　老师，学生你没法选择，就像你没法选择你的父母一样；假如一生中能遇到一个很好的老师，

　　你是幸运的，遇到两个好老师，你是幸福的。作为教师的我，为什么不努力当一个让学生感

　　到幸福的老师呢？那就要热爱教育事业，关心学生，为学生的将来负责，真正成为一名好教

　　师！

　　优秀的教师从来不会推卸他所肩负的责任，相反，会把责任作为自己的神圣使命。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，

　　积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，不断的挑战自己，超越自己。

　　通过这次学习我认识到了自身的不足之处，同时也坚定了我在以后的工作中，要更加地担负

　　起自身的责任感和使命感。篇三：关于责任心和执行力培训心得爱岗敬业是责任高效履职促执行----学刘启正《责任心和执行力》讲座之感自打毕业参加工作以来，工作成为了生活中

　　必不可少的一份子，深深的影响着我的每一天。但从来没有认真思考过？怎么才算承担责任

　　才能高效执行？在6月底的一堂励志宣讲培训中，如醍醐灌顶般的体验一番真正如何将管理

　　和执行有效结合的生动演讲，对自己原有的工作理念有了更加不同的认识，下面就我记忆最

　　深的谈起：

　　刘启正老师说：大家多干工作，怎么干出的工作会有不同的效果呢？问题根源在于干工

　　作人的责任心和执行力不同。说的太对了，干工作分为想干事、会干事、干成事这么几个阶

　　段，但很多时候，相当部分人就在第一阶段败下阵，以至于浑浑噩噩，大好青春一事无成。

　　回头毕业后走过的时光，很多自己的同学从最底层，凭借着那份想努力、想拼搏、想出人头

　　地的冲劲，一个个都在本职岗位上现在担当要职，同时也有分到事业机关单位，做了“当一

　　天和尚撞一天钟”闲人，一生就此定位。正如刘启正老师所说的“想干事的人全力以赴，不

　　想干事的人全力

　　应付”。这就要求我们主动做事而不被动等事、积极进取而不牢骚抱怨、勤奋敬业而不偷

　　懒耍滑、充满激情而不懈怠懒散。会干事，则是务实阶段的实干精神的精髓，因为会干事解决了干什么，怎么干，干的怎

　　么样等这些问题。如果说想干事是精神、认识的问题，则会干事上升到对技能、情商、人际

　　交流水平的考验。作为年轻的80后、90后，我们拥有着专业的知识，欠缺着实践的经验，

　　因此正如刘启正老师所说：按角色做人，按标准做事。对自己要高标准，严要求；对工作做

　　到位、无缺憾；对同事要请求+配合；对下属要引导+关爱；对客户要用心+超越。只有这样，

　　才能提升自身水平，做一个人见人爱、花见花开的会干事的精灵娃。干成事，是衡量一个你价值结果的标准，也是你辛辛苦苦努力最终获得认可的依据，是

　　实干精神的目的。作为一名金融从业人员，同业竞争日趋严重，每天面对着很多业绩指标，

　　我们要把完成业绩作为我们的每天的工作目标去实现、去突破。这是是我们干出自己一番事

　　业的基石。这要求我们要：明确目标、锁定责任、持续行动、管好过程、即时激励。诚然，我们作为基层岗位的一名员工，感觉像流水线的螺丝钉一样，渺小而又不可或缺；

　　像蝼蚁一样在这个团队中奉献着自己，我们有自己的岗位职责，也在践行着想干事的责任，

　　努力去做着高效履职的执行，实现我们最终的价值。我承诺：勇于负责马上行动

　　说到做到XX-07-03

　　绝对服从没有借口平凉分行营业部--石涛篇四：岗位责任培训心得体会岗位责任铭记于心

　　XX年5月9日，我参加炭素厂行政后勤组织的岗位责任意识的培训。通过此次职能职

　　责培训，使我对岗位职责有了重新的认知。以前只是感觉完成领导安排的任务就可以，现在

　　我对司磅员岗位有了更加深层次的理解。磅房是一个特殊的岗位，是炭素厂内外服务的窗口，

　　既关系到企业的利益，又体现了企业的形象。尽职尽责是对司磅员岗位最好的诠释。首先，岗位认知明显增强。在过磅时，查看车内是否有人，车俩是否在称磅位置上，司

　　机有没有弄虚作假的行为等。收到销售部门出库通知时，学会了细心核对销售部门提供的出

　　库单上的供货单位、货品名称、车牌号和司机联系方式和司机提供的提货

　　单上信息是否一致。在接待司机过程中要做到：热情、周到、认真，耐心解答客户

　　的问题等。

　　其次是责任至高无上，责任是岗位价值的最高体现。剖析自我，对照他人，又有多少人

　　是带着这样至高无上的价值去工作的？责任是对工作的态度，也是自我价值的体现。环顾四

　　周，很多人一生碌碌无为，到头埋怨社会与命运的不公平。而有些人，将责任感时刻铭记于

　　心，成就了一番事业。当岗位责任召唤的时候，就会全力以赴完成自己岗位职责中所应尽义

　　务。缺乏勇于担当的责任感，是不会激发出自身所蕰涵的潜能。只有勇于担当责任，把自身

　　工作落实到实处，个人才能更好发展，企业才会更加欣欣向荣。作为炭素厂的一员，坚持自

　　己的职业道德保守企业秘密，严格要求自己工作中的每一个细节，保证计量检定的原始数据和有关资料的完整是一个司磅员应具备的素质。只有做到自律自检，服从岗位制度，履行岗位职责，时刻以炭素厂的利益为重，与企业文化同步，真正做到牢记岗位责任，将责任铭记于心，才能赢得公司与同事的信任与尊重，才能获得事业与人生的成功。

　　总之，责任重于泰山，没有责任心的人是不值得信任与尊重的。学以致用，从此刻开始，让自己懂得珍惜企业所赋予的一切，珍惜同事的相逢，承担起自己承载的责任与炭素厂展翅高飞，鹏程万里。

　　篇五：关于责任的心得体会关于责任的心得体会中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须牢

　　固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终

　　把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想作为一名党员应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立

　　全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的

　　振兴，就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生

　　才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。二是从为群众谋利益的奋斗中来。为群众做了好事，群众发自内心的感激胜过任何奖励。

　　当我们亲身感受到老百姓的种种艰难，要努力为老百姓的利益而奋斗，从而激发出更强烈的

　　使命感和责任感。在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国

　　家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制

　　度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。例如国家在天灾

　　人祸的困难中，如何为国家分忧，比如我们可以用捐助的形式，尽自己的一分微薄力量，为

　　国家分解的等。只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国

　　家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。我的体会是主要从三个方面来：

　　一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识

　　和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识通过学习教育部《关于(转载于:写论文网:勇担责任学习心得)中小学教师职业道德建设的若干意见》《公民道德建设实施纲要》、

　　等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成

　　年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。面对学生，

　　要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增

　　强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，

　　全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥共产党员的先锋模

　　范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支部

　　组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必

　　真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。

　　二、在教育观念方面争先创优教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以

　　至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生

　　的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学

　　生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生

　　的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学

　　观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上两节教研课。作

　　为一个共产党员必须严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的

　　政治纪律，坚决贯彻民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与党中央在思想

　　上、政治上保持高度一致；必须严守党的组织纪律，服从组织决定，坚持党性原则，反对自

　　由主义、宗派主义和小团体主义，维护党的团结和统一；必须严守党的群众纪律，增强相信

　　群众、依靠群众的观念，保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风；必须严格遵守国家的各项法律法

　　规，加强思想道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思

　　想的侵蚀，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时，要认真分析和处理好个人利益与

　　集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、

　　少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利

　　益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主

　　动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人民群众作了什么?

　　想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩?只有这样经常地反思，才能使自己始终保持

　　一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己，既不夸大，也不缩小；

　　既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划

　　工作，并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一

　　些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取

　　新的突破。

　　三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识+教育学知识”的传统模式中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须牢

　　固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终

　　把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在地替群众办实事、

　　办好事，这样更有利于集思广益。平时我们要加强深入实际，听一听他们的呼声、意见和要求，了解一下他们的思想。

　　学习勇于担当心得体会

　　XX镇党委副书记镇长XXX

　　通过此次学习，我思想受到了很大的触动，对责任有了更深一层的理解——工作既是自己谋生的手段，也是个人对家庭、对社会的一份责任。现谈几点体会：

　　第一，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则。我明白了一个道理，那就是只有负责任的人，才能克服一切不利的客观困难成就一翻事业；缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，而整日沉溺于“怨天尤人”之中。

　　第二，每一个人都在生活中饰演不同的角色，无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，都对他人和自己负有责任，这是社会法则，是道德法则，也是心灵法则。我们在工作中，就是要清醒地认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作。那么，工作就由压迫式、被动式转化为积极主动，当遇到困难时，就会积极想办法去克服，而不是找借口，退缩。通过几个让我们亲身体会的游戏也说明，当一个人意识到自己的责任并去努力承担时，责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定了我们的工作业绩。

　　第三，任何人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要1

　　勇于承担，放弃自己应承担的责任，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距只取决于我们的责任意识。

　　第四，工作要有使命感和远大理想，这样才能永葆工作激情，也才能产生使命感和责任感。激励大师约翰〃库缇斯，天生严重残疾，没有腿，身患癌症，受尽歧视和折磨，但他取得了板球、橄榄球教练证书，他能开车，他能游泳、潜水，他能溜滑板，他能打乒乓、打网球。他的故事感动了每一个人，改变了许多人。爱默生也说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”再折射到我们自己身上，我们大部分时间是和工作联系在一起的，假如我们非常热爱工作，那我们的生活就是天堂；假如我们非常讨厌工作，我们的生活就是地狱。放弃了对自己、对家庭、对社会的责任，就放弃了一切使命、忠诚和信守。责任是对工作出色的完成，责任是忘我的坚守，责任是人性的升华。

　　总而言之，我们每个干部在完善个人素质的同时，都应当牢牢记住：“责任胜于能力”。因为，只有这样的干部才真正值得大家信任和领导赞赏，才能真正担当起群众赋予的责任。

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　　学习刘云山同志《领导干部要敢于担当》的讲话

　　心得体会

　　学习中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长刘云山XX年3月1日在中央党校XX年春季学期开学典礼上发表《领导干部要敢于担当》的讲话，要求在领导干部中弘扬敢于担当的精神，大力倡导讲原则、敢负责、勇担当的良好风气。对广大干部而言，敢于担当既是一个政治课题，也是一个具有很强现实性、针对性的实践问题。作为一名基层干部，必须把敢于担当体现在工作上，体现在作风上，体现在行动上，真正做到敢干、实干和苦干，做一个敢于担当的人。

　　敢于担当是干部的一项重要素质，体现干部的内在修养。敢于担当是一种境界。古人云“为官避事平生耻”，“为天地立心，为生民立命”。我们必须把担当国家、人民和社会的发展作为内心深处的价值追求和自觉实践。这种境界最基本的根源就是作为一个干部必须在本职岗位上全心全力、兢兢业业办成事、办好事，必须对得起组织的培养，对得起人民的信任。敢于担当是一种精神。担当价值千金，担当任重千钧。“一人做事一人当”是普通百姓对担当最朴实的表达，“天下兴亡，匹夫有责”是仁人志士丹心报国的担当誓言，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古代先贤对国事担当的忧乐情怀。敢于担当是一种责任。担当是一种自觉的、自发的理性行为。人生需要担当，家庭需要担当，单位需要担当，政党需要担当，社会更需要担当。岗位和职务已经赋予了我们责任和义务。领导干部要敢作敢为，应该做的事，顶着压力也要干；必须负的责，迎着风险也要担。

　　敢于担当，就必须敢干。敢干，不仅表现在面对急难险重任务敢于上阵、靠前指挥，还表现在直面矛盾、正视困难，敢于探

　　索、奋发有为，应对挑战等诸多方面。对基层干部而言，敢不敢干、能否担当，往往直接体现在维护群众利益上，群众既会听其言更会观其行。不愿负责任，就没有担当的勇气。有的人信奉宁可不干事，坚决不出事；得罪人的事不干，讨人嫌的话不说；更有甚者，自己不担当，还对敢于担当的干部说三道四。这不只是不敢担当，还会腐蚀正气、助长歪风，应当坚决抵制。

　　敢于担当，就必须实干。实干就是要打基础、谋长远，做任何决策都不摆花架子，做任何决定，都要首先“换位思考”，站在群众的立场上想问题；做任何事情，都要有长远考虑，是眼前“红火”还是长期管用，是取悦上级还是现实需要。想清楚了这些，干事就走不了样。实干，还要躬身实践，深入基层，在一线发现问题、解决问题、推动工作；要真抓实干，对确定的事要雷厉风行、一抓到底；要脚踏实地，一项一项抓落实，一步一步抓推进，决不好高骛远、急于求成；要总结经验、深入研究、注重创新，真正吃透政策内涵，摸清工作底数，找准问题症结，定好工作措施，力求事半功倍。

　　敢于担当，就必须苦干。当前，我们正处在改革攻坚期、社会转型期、矛盾凸显期，干部只有苦干才能不辱使命、有所作为。有的人精神不振、作风漂浮，这是“不在状态”的表现。工作不肯吃苦卖力，既打不开局面，更干不出成绩。我们要大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，坚持严细精深，而不能粗枝大叶；高度负责，而不能漫不经心；持之以恒，而不能抓抓停停；结合实际，而不能脱离实际。在提倡“抓全局”的同时，更要做到“抓具体”；在提倡“办大事”的同时，更要做到“办小事”；在提倡“谋思路”的同时，更要做好“抓落实”。

　　作为一名干部，要担当起事业的发展，担当起历史的检验，担当起民众的评价，就一定要努力践行好“敢于担当”的精神，

　　积极提升敢于担当的能力，切实做到敢担当、能担当、会担当、持久担当。和谐共事的能力是践行敢于担当的前提。只有具备高尚的品格、平和心态和团结协作精神，才会乐于无私奉献、不怕牺牲，才会感恩组织、感恩群众、感恩环境，才会在互相尊重、互相理解、互相支持、相互谦让中强合力，在肝胆相照中增友情，在共同提高中促进步。科学谋事的能力是践行敢于担当的基础。干部要切实把学习作为一种政治责任和工作需要，作为一种生活常态和精神追求，真正做到学习工作化，工作学习化。要始终围绕大局，紧扣中心，自觉服从大局、服务大局、担当大局、谋划全局。推动干事的能力是践行敢于担当的关键。干部要以身作则、带头担当。要大力倡导实事求是、雷厉风行、敢于担当、团结清廉的思想作风和工作作风，上下齐心协力、一鼓作气，一以贯之、一抓到底。要在具体工作中敢于迎难而上，勇于冲锋陷阵，善做攻坚克难的“推土机”式干部。