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    xx八中秋季心理健康教育工作计划

    时间:2020-08-29 08:21:10 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

     溪安八中秋季心理健康教育工作计划

     为贯彻落实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心 理健康教育指导纲要 (试行)》。本学期,我校将继续根据

     ? 20XX年溪安县学校心理健康教育工作计划》 (安心育

     【20XK 1号)和〈〈溪安八中20XX-20XX学年秋季德育工作计 划》的重要精神,以学校工作计划、政教处工作计划为参照 : 深入开展各类活动,使得心理健康教育成为学校素质教育、 德育工作的重要组成部分。结合学校实际 ,及时做好学生的心理疏导工作,本学期我校心理健康教育工作计划如下 :

     一、开展心理健康教育

     开展心理讲座与辅导。由心理专兼职教师不定期为

     各年级学生进行团体辅导、讲座。同时 ,各班主任利用班会

     课开展心理健康主题班会 ,为学生提供全面的帮助 ,主要为 塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为 ,激发群体向上的精神。心理咨询室计划学期初 ,在初一、高一开展学校适

     应专题讲座。

     发挥心理辅导中心的专业引领作用。继续发挥“心

     灵港湾”心理辅导中心的示范和辐射作用 ,以创建“福建省

     中小学心理健康教育特色校”为契机 ,提高升级后心理辅导

     中心的使用效率,使其更好的服务全校师生 ,本学期将注重 于加强管理和使用,使其更专业、更温馨。心理咨询室由专 任教师负责,固定的开放时间,固定的场所,接受以学生个体 或小组为对象的咨询。发挥“心语信箱”的作用。学生可以利用写信的方

     式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。同时 ,也可利用

     网络(电子邮件、QQ)向咨询老师或班主任反映自己的困惑和 问题,使学生的问题得到及时的解决。利用学校宣传阵地。利用国旗下讲话、〈〈心之舟》

     简报、校道宣传橱窗、教室中的黑板报以及每周四的校园广 播中宣传心理健康的重要性以及心理健康知识 ,端正学生对心理健康教育的认识。

     发挥社团心理协会的力H。社团由学校经过选拔和 培训过的优秀学生组成,他们有着较强的责任心和使命感。

     我们要充分调动社团的力虽 ,帮助同学,助人自助,同时也帮 助自己。加强学科渗透。只有每一位老师都承担起心理健康 教育的责任,在自己所教的学科中适当渗透心理健康知识 使心理健康教育知识得于全面铺开。学校心理咨询室将定期 进行跟踪与指导。二、强化心理健康教育活动形式,彰显办学特色

     认真落实福建省中小学德育建设示范项目《加强青 春健康教育彰显学校德育特色》的研究工作。为贯彻落实《福建省“十三五”教育发展专项规划》 ,

     根据福建省教育厅《关于申报福建省中小学德育建设示范项 目的通知》(闽教思〔20XXQ 26号)要求,在我校申报的基础 上,省教育厅委托福建省学校德育研究与指导中心组织专家 对申报项目认真评审,我校《加强青春健康教育彰显学校德 育特色》项目入选福建省中小学德育建设示范项目。本学期 我校将认真总结青春健康教育工作的好做法好经验 ,围绕立德树人这一根本任务,突出社会主义核心价值观培育践行、 学科德育、文化育人、管理育人、网络育人、活动育人、心 理健康、家校协作等方面创造的特色做法和经验。创新教育模式,加强青春健康教育。进一步提升泉州 市特色办学实验校的创建水平,巩固开展青春健康教育活动 成效,进一步探索特色办学、多样化发展的新途径。尊重生命,开展生命安全主题教育活动。要牢固树立 “安全第一”的思想,通过开展同伴教育、青春阳光服务和红十字“体验式生命教育——十个一基本动作”等活动 ,教 育引导学生牢固树立安全防范意识 ,努力掌握自我防范、自护自救知识,机智处理遇到的各种异常情况和危险。

     三、做好社团指导,丰富社团文化。

     (1)通过开展丰富多彩心理社团活动,开阔学生的视野, 陶冶学生情操,启迪学生思维,发展学生个性特长,全面提高 学生的心理素质。具体开展如下活动 :校园广播“心语”栏目、心理电影展播、心理互动游戏、校园心理情景剧、心理 培训专题讲座、我爱我签名活动、心理画展等活动。(2)本学期心理协会将进行新老会员更替和在新学期里 相应的工作安排。由于我校心理协会一部分会员为高三学生 在高三期间较少时间能参与到协会的工作 ,通过学期初的社团纳新,挑选合适的社团成员,在第三周召开全体会员工作 例会,选出新会长,布置新学期具体工作。心理协会将严格按 照管理规章制度、活动记录等执行,积极配合做好学校开展 心理健康教育宣传工作。四、加强心理科研,为心理健康教育提供理论基础。

     (1)为更好使心理健康教育走上了一条辅导、科研联手 的道路,使心理辅导能以科学理论为支撑 ,更好地为教育教学服务,我校积极开展心理课题的研究与探讨 ,参与各级各

     类课题申请立项研究工作。上学期 ,我校心理咨询室胡银杉

     老师主持的泉州市教育科学 “十二五”规划(20XX年度)立项 《农村中学学生逆反心理的疏导与策略研究》中期检查验收。本学期,我校将根据泉州市教科所的相关文件精神 ,做好

     课题的研究和问卷

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