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    [主体参与式教学法在物理课堂中的应用策略]对老师课堂教学的评价

    时间:2019-05-24 03:29:38 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      新课程改革需要新的教育教学理念。《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,要“创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。”可见,参与式教学是我国基础教育新课程提倡的课堂教学活动方式。参与式教学法要求教师以学习者为中心,不仅创设有利于学习者自主参与的学习环境,而且从行为、思维、情感等多个方面调动学习者积极投入学习过程,使之成为学习的主人,在参与中建构新知识、发展能力及形成良好的情感态度。这种教学法在理论上充分吸收了杜威、皮亚杰、布鲁纳、罗杰斯等教育家和心理学家的思想精华,高度重视学生的主体参与,是当代教育改革的重要趋势。因此,在物理课堂中引入主体参与式教学,可以充分调动学生的学习积极性,使学生主动参与到知识的建构中,充分体现了学生的主体地位。

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