聆听心灵的歌唱:心灵的声音韩剧

时间：2019-05-24 03:18:54　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　【主持人语】　　他，获得诺贝尔文学奖的亚洲第一人；他，几乎被所有的批评家和诗坛巨子尊称为大师。他的文字，像一条穿行于崇山峻岭之间的涓涓溪流；虽然距离遥远，但他的名字在中国几乎家喻户
　　晓……他，就是泰戈尔。让我们走进他的作品，聆听伟大心灵的歌唱吧！
　　
　　【作家名片】
　　泰戈尔（1861～1941），印度近代伟大的诗人、作家。他出生于加尔各答市的一个有深厚文化教养的家庭里，从童年时代就开始作诗。他一生创作了《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等50多卷诗集。在这几部诗集中，表现了诗人对人生的热爱，对祖国命运的关切。1913年，因英文版《吉檀迦利》而荣获诺贝尔文学奖。泰戈尔多才多艺，他除了诗歌创作外，一生中还创作了2500首歌、2000多幅画、40多种戏剧、100多篇短篇小说、《戈拉》等12部长篇小说，此外还有大量随笔、日记和通信，一共近200本书。他的论文涉及文学、政治、文化、宗教、哲学、国际关系及其他众多领域。但他最为世人所熟知的，无疑还是他的诗歌。泰戈尔也是一位爱国的教育家。他创办的生汀尼克坦学校，是诗人卓越生命中不该被忽视的另一块纪念碑。为了把学校办好，他还亲力亲为，为学校编写教材，为学校作词并谱写校歌，为全校师生定期讲演。泰戈尔还是一位社会活动家。第一次世界大战爆发后，他先后10余次远涉重洋，访问几十个国家和地区，传播和平友谊，从事文化交流。他始终关心世界政治和人民命运，支持人类的正义事业。
　　
　　云与波
　　泰戈尔
　　【精品欣赏】
　　妈妈，住在云端的人对我唤道——
　　 “我们从醒的时候游戏到白日终止。”
　　 “我们与黄金色的曙光游戏，我们与银白色的月亮游戏。”
　　我问道：“但是，我怎么能够上你那里去呢？”
　　他们答道：“你到地球的边上来，举手向天，就可以被接到云端里来了。”
　　 “我妈妈在家里等我呢，”我说，“我怎么能离开她而来呢？”
　　于是他们微笑着浮游而去。
　　但是我知道一件比这个更好的游戏，妈妈。
　　我做云，你做月亮。
　　我用两只手遮盖你，我们的屋顶就是青碧的天空。
　　住在波浪上的人对我唤道——
　　 “我们从早晨唱歌到晚上；我们前进又前进地旅行，也不知我们所经过的是什么地方。”
　　我问道：“但是，我怎么能加入你们队伍里去呢？”
　　他们告诉我说：“来到岸旁，站在那里，紧闭你的两眼，你就被带到波浪上来了。”
　　我说：“傍晚的时候，我妈妈常要我在家里——我怎么能离开她而去呢！”
　　于是他们微笑着，跳着舞奔流过去。
　　但是我知道一件比这个更好的游戏。
　　我是波浪，你是陌生的岸。
　　我奔流而进，进，进，笑哈哈地撞碎在您的膝上。
　　世界上就没有一个人会知道我们俩在什么地方。
　　赏析：
　　这首诗选自《新月集》。有评论家说，泰戈尔的诗正如一张天真烂漫的孩子的脸，看着它，就知道一切事物的意义，感到和平，安宁。作者在诗中巧妙地创设一个晶莹夺目的童话世界。诗中的孩子对云端、对波浪充满了无限的向往，但他又对妈妈充满无限的依恋。于是他拒绝了到美丽有趣的云端与波浪上去游戏，而想到了“一件比这个更好的游戏”：他要妈妈做月亮，自己做云；妈妈做陌生的岸，自己做波浪。“我用两只手遮盖你”“我奔流而进，进，进，笑哈哈地撞碎在您的膝上”，读到这些诗句，我们不禁为孩子纯洁的童心和丰富的想象所倾倒，也为孩子对母亲的那份爱恋所感动。诗歌上下两节结构一致，整齐匀称，给人以美的享受。
　　
　　生如夏花
　　泰戈尔
　　生命，一次又一次轻薄过
　　轻狂不知疲倦
　　——题记
　　一
　　我听见回声，来自山谷和心间
　　以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂
　　不断地重复决绝，又重复幸福
　　终有绿洲摇曳在沙漠
　　
　　我相信自己
　　生来如同璀璨的夏日之花
　　不凋不败，妖冶如火
　　承受心跳的负荷和呼吸的累赘
　　乐此不疲
　　二
　　我听见音乐，来自月光和胴体
　　辅极端的诱饵捕获飘渺的唯美
　　一生充盈着激烈，又充盈着纯然
　　总有回忆贯穿于世间
　　
　　我相信自己
　　死时如同静美的秋日落叶
　　不盛不乱，姿态如烟
　　即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然
　　玄之又玄
　　三
　　我听见爱情，我相信爱情
　　爱情是一潭挣扎的蓝藻
　　如同一阵凄微的风
　　穿过我失血的静脉
　　驻守岁月的信念
　　四
　　我相信一切能够听见
　　甚至预见离散，遇见另一个自己
　　而有些瞬间无法把握
　　任凭东走西顾，逝去的必然不返
　　
　　请看我头置簪花，一路走来一路盛开
　　频频遗漏一些，又深陷风霜雨雪的感动
　　五
　　般若波罗蜜①，一声一声
　　生如夏花，死如秋叶
　　还在乎拥有什么
　　注：①佛学常见词汇，意思是说智慧如船，能将众生从生死的此岸，渡到不生不灭的涅槃彼岸。
　　赏析：
　　这首诗选自《飞鸟集》。诗人以一个哲人悲天悯人的情怀，讴歌生命，感怀生命。夏花，虽然短暂，但它们在阳光最饱满的季节绽放，比春花更辉煌灿烂。生如夏花，意思是说生要像夏天盛开的花那样绚烂旺盛，努力地发光发热。秋叶，傲然、静美。死如秋叶，意思是说人的死亡，无需轰轰烈烈，也不必恐惧慌乱，像秋叶般悄然飘零足矣。诗句具有很强的哲理性，发人深省。启示人们，生命的意义在于不断付出与收获感动。诗歌前三节以并列的形式解读生、死和爱情，最后一节进行总结，结构清晰，条理分明。诗歌语言生动形象，作者运用比喻的修辞手法，将“生”比作“璀璨的夏日之花”，将“死”比作“静美的秋日落叶”，将“爱情”比作“一潭挣扎的蓝藻”和“一阵凄微的风”，生动形象，通俗易懂。
　　
　　★爱国情怀
　　母亲，我要把我痛苦的泪珠编成项链，戴在你的颈上。
　　繁星把星光制成足镯，装扮你的双足。可我的项链要挂在你的胸前。
　　来自你的财富和名望，为你而放弃或留存，可这痛苦完全是我的，当我把痛苦当做祭品敬献给你时，你以恩典回赠我。
　　赏析：
　　这首诗选自《吉檀迦利》。这部诗集的大部分诗歌，以向神献歌的形式，阐述了诗人的宗教思想和人生哲学，也表达了炽热的爱国情怀。本篇中的母亲，意指祖国母亲。母亲是美丽的，她的双足戴着星光之镯。但祖国处在深重的苦难中，因而诗人内心深处无限痛苦，他要把自己的泪珠编成项链，挂在母亲的胸前，字里行间表达了对祖国母亲的无比热爱之情。把“泪珠”编成“项链”，用“星光”制成“足镯”，把“痛苦”当“祭品”，诗句化抽象为形象，想象丰富。
　　
　　榕树
　　泰戈尔
　　喂，你站在池边的蓬头的榕树，你可会忘记了那小小的孩子，就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子？
　　你不记得是他怎样坐在窗内，诧异地望着你深入地下的纠缠的树根么？
　　妇人们常到池边，汲了满罐的水去，你的大黑影便在水面上摇动，好像睡着的人挣扎着要醒来似的。
　　日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。
　　两只鸭子挨着芦苇，在芦苇影子上游来游去，孩子静静地坐在那里想着。
　　他想做风，吹过你的萧萧的枝杈；想做你的影子，在水面上，随了日光而俱长；想做一只鸟儿，栖息在你的最高枝上；还想做那两只鸭，在芦苇与阴影中间游来游去。
　　赏析：
　　这首诗选自《新月集》。诗歌从一个孩子的视角描写与榕树的对话。起笔一个“喂”字，榕树仿佛成了那孩子的朋友。在孩子眼中，榕树的形态为“蓬头”，孩子成了“鸟儿似的”，也能够看得见“深入地下的纠缠的树根”，这些描写十分贴近孩子的特点，非常传神。中间描绘了三幅画面：妇人汲水、日光跳舞、鸭子闲游。通过生活中的几幅温馨的画面以勾起“榕树”对孩子的回忆，也为下文写孩子的愿望作铺垫。结尾写孩子想做风，做影子，做鸟儿，做鸭子，表现孩子想与榕树形影不离的愿望。在印度，榕树是一种常见的树木，因而“榕树”往往成了故乡的象征，诗中的“树根”含有“寻根不忘本”的意思。诗歌通过孩子面对榕树的沉思与幻想，表达了对故乡、对母亲的思念之情。

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