邋遢大王怎么变大的_邋遢大王变样了

时间：2019-04-22 03:26:34　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　去年9月份，初出茅庐的我走上了一年级的讲台，成为一（4）班的班主任。回首当班主任的半年，足以用白岩松的一句话来概括：痛并快乐着。　　整整半年，我都在艰辛摸索，在摸索中跌倒，在跌倒处爬起，经过一番整顿，那些懵懂的顽童终于有所领悟，渐渐适应了环境。回顾这些日子，我有成功的经验，也有在弯路上跌倒的体验。在漫漫的旅途中，我懂得了许多需要静心去体会的东西。
　　一堂品德与生活课上，讲到了邋遢大王的故事，我就问了句：“我们班有没有邋遢大王呀？”小朋友们七嘴八舌说开了，突然听到一句清脆的声音：“老师，我们班有个邋遢大王，那就是某某某。”这个小孩确实邋遢，只要是他用过的东西，总是破破烂烂、黑乎乎的，我批评过不止一两次了，也没有什么效果。这时，又有小朋友说： “他还经常拿其他小朋友的东西。”“老师，他口袋里有一块抹布。”我叫他过来把抹布拿出来，问他：“你放块抹布在口袋里做什么？”他支支吾吾也没讲出个所以然来，“老师，我看见他拿这块抹布擦勺子，然后拿了勺子吃饭。”这时又有一个清脆的声音响起：“我不要和吃细菌的小朋友一起玩。”我语气温和但表情严肃地批评了这位“邋遢大王”。
　　这样过了一个多礼拜，我偶然间看见，这位“邋遢大王”走到一个小朋友身边，那个小朋友像看见怪物一样猛地逃开了，没有小朋友愿意跟他一起玩。我忽然意识到，这件事情我处理得并不妥当，其他小朋友已经像对待病毒一样把他给隔离开了。我找来这位“邋遢大王”，跟他约法三章，“犯了错误不要紧，最重要的是能改正错误，老师和同学最喜欢知错能改的孩子，你愿意改掉邋遢的坏习惯么？”他眼睛眨巴眨巴地说：“我一定会改，其实我在家里一点都不邋遢，我回去每天还会练字呢。”我故意夸张地表示不相信，他不服气地说：“明天我把在家写的字拿来给你看，你就知道了！”第二天，他拿了一页写满字的纸来，果然，上面干干净净，只有很少的涂改痕迹。于是我跟他“拉勾”，约好把家里的卫生习惯带到学校里来。
　　又是一堂品德课，我跟大家讲：“我们班级最近有小朋友进步很大，不知道你们注意到了没有？”有小朋友说道：“老师，邋遢大王最近不邋遢了，他的本子已经干净了很多。”“邋遢大王上课变认真了，他以前从来不举手，他现在举手回答问题了。”“老师，邋遢大王不拿人家小朋友的东西了。”我非常高兴，小朋友们还是有心人，他们都看在眼里，记在心里，于是我就说：“老师最喜欢知错能改的小朋友，既然他已经认识到错误并且努力在改正，我们应该要给他机会好好表现，以后就不要再称他‘邋遢大王’，好好叫他名字并且掌声鼓励他一下，好吗？”热烈的掌声持续了很久很久……
　　第二天，这位“邋遢大王”给了我一张干干净净、折得很好的纸，上面是用拼音和不多的汉字写成的一封信，虽然只有一句话：“陈老师，我再也不邋遢了，我会好好读书的。”但我仿佛看到了他那纯真的笑脸，我已经意识到要努力守护孩子们如同星星般闪亮的心灵，品味这平凡的感动！

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