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    亲子跳绳游戏两则 简单跳绳相关的小游戏

    时间:2019-04-21 03:28:48 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      宝宝甩绳妈妈跳   适合年龄:20~30个月其中的意义:   促进宝宝身体的协调运动,让宝宝感受与他人协调运动的快乐。   精心准备:
      有绳柄的长绳一根。选一块大约10平方米的平整地。爸妈中至少其中一人会跳绳。全家人身穿运动装,脚穿运动鞋。
      玩法:
      1.预热。爸妈各拿长绳的一端,在宝宝面前协调地甩起长绳,以引起宝宝参与的热情。
      2.宝宝学甩绳。给宝宝拿住长绳的一端,妈妈先把着宝宝的手与爸爸一起甩长绳,然后,让宝宝自己慢慢适应着与爸爸一起甩长绳。
      3.宝宝甩绳妈妈跳。当宝宝与爸爸甩绳熟练了,妈妈可以在长绳的甩动中跳入,让宝宝感受一家三口协调运动的快乐感觉。
      
      特别提醒:
      如需要,可增加左右摆动的甩绳。如果宝宝还不会甩起长绳,可以先左右摆动地甩绳,待宝宝能有节奏地匀速摆动长绳了,再进行甩起长绳。
      喊口令帮助宝宝协调甩绳。爸妈除了手把手帮助宝宝有节奏地甩绳外,还可以喊口令,让宝宝感受甩动长绳的节奏。
      让宝宝顺时针方向甩绳。甩绳的时候,一端是顺时针甩动,另一端就是逆时针甩动。宝宝一般容易接受顺时针甩动,所以,成人的那端就要逆时针甩动了。
      利用长绳传递甩绳的节奏。成人要用力大一些,节奏清晰一些,让宝宝在被动地接受绳子的甩动中,感知甩长绳的力度和节奏。等宝宝能跟上甩绳节奏,成人甩绳的力度就可适当小些了。
      把握时机:
      阳光明媚的日子,可以在家门口、小区内进行,也可以到公园、街心绿地进行。如果有小朋友旁观,可以邀请他们加入,使“跳绳”活动气氛更浓,宝宝会更乐意努力学习甩绳和跳绳。
      妈妈的观察与应对:
       1.宝宝甩绳时肢体是否协调?
      观察:宝宝在甩动绳子时,是否站得稳?身姿是否随甩动而协调地动?不拿绳子的另一个手臂有没有奇怪的动作?
      应对:宝宝在刚学甩绳子时,通常有站不稳和身姿不协调运动的现象,但是宝宝会在运动中自动调整,有的调整得快,有的调整得慢。爸妈可提醒宝宝两腿分开站立,保持身体平衡;还可以把着宝宝的手甩动长绳;让宝宝顺时针方向地甩长绳。至于宝宝另一只不拿绳子的手有奇怪动作,乃是在平衡和协调运动中的身体。
       2.宝宝感悟和学习的能力如何?
      观察:宝宝是如何调整自己的身姿和甩动手势的?是看着对方跟随甩动还是听口令跟上甩绳的节拍?
      应对:不管宝宝用什么方法来协调自己进入甩长绳的角色,只要宝宝感到舒服、愉快,愿意反复去学、去做就可以。父母仅需了解宝宝这方面能力的成长情况而已。
      宝宝学习跳过绳
      适合年龄:24~36个月其中的意义:
      帮助宝宝学习跳跃技能,促进宝宝跳跃能力的发展。
      精心准备:
      4米长的绳子一根。选一块大约10平方米的平整地。爸妈都要会跳绳。全家人身穿运动装,脚穿运动鞋。
      玩法:
      1.预热。爸妈双人跳绳给宝宝看。宝宝有参与愿望,妈妈甩绳,爸爸可以抱宝宝一起跳绳。
      2.学习跳过绳。“宝宝愿意学习跳绳吗?”“爸爸、妈妈为你甩绳,宝宝跳好吗?”爸妈各拿绳子的一头,让宝宝站中间,“一、二、三!”宝宝跳起,绳子贴地快速从宝宝的脚下移过。宝宝再跳起,绳子从另一个方向再从宝宝脚下移过。这样,左右来回甩绳,让宝宝练习跳过绳。
      3.体验跳绳。当宝宝能连续跳起时,绳子就绕圈地甩动。“一、二、跳!”,为一个节拍,
      要求宝宝听到“跳”就跳起。宝宝跳一个节拍,停顿一下,让宝宝体验跳绳的感觉。慢慢地进步到跳两个节拍,停顿一下,根据宝宝的跳跃能力酌情增加。
      特别提醒:
      配合宝宝的跳跃移动绳子。这个年龄宝宝跳跃还比较吃力,较难控制方向和速度,爸妈要乘宝宝跳起之际,快速、协调地将绳子从宝宝的脚下移过,让宝宝产生自己能跳过绳的自豪,进而乐意跳跃运动。
      不要急于掌握有节奏地跳跃。宝宝跳跃能力的发展,有自身的规律,与生理的成熟度分不开,一旦宝宝身体功能成熟,多练习几次,自然能把握跳跃的节奏。
      不强调跳跃姿势,只求跳过绳。跳跃时,有的宝宝双脚同时跳起,有的两脚先后跳起,只要能跳过绳子就可以。每个宝宝会在跳跃中寻找到合适自己的姿势,暂时不必强调。
      把握时机:
      当发现宝宝开始喜欢边走边跳,父母就可以选个风和日丽的日子,找个合适的场所进行“宝宝学习跳过绳”的游戏。
      妈妈的观察与应对:
       1.宝宝能否平稳、连续地跳起?
      观察:宝宝每个跳跃,是否在原地跳起落下?其跳起高度是否差不多?双脚落地后身体是否摇摇摆摆?宝宝连续跳几个需要停顿一下?
      应对:如果宝宝能在原地平稳地跳跃几下,那么,家长可以带领宝宝快速通过“玩法二”进入“玩法三”。反之,则延长“玩法二”的时间,待宝宝跳跃成熟些,或在下一次活动时进入“玩法三”。
       2.宝宝会不会主动去适应绳子甩动的节奏?
      观察:宝宝在跳跃时,是否看脚下的绳子?是否看到绳子马上要通过脚下而迅速跳起?
      应对:如果宝宝能看绳子通过而跳起,家长可以有节奏地甩绳,让宝宝适应跳绳的节奏,还可以引导宝宝看妈妈甩绳的手而跳跃,最好再配以口令。如果宝宝自顾自地跳跃,较少看脚下的绳子,家长则先适应宝宝跳跃的节奏左右甩动绳子,甩绳的幅度不要大,避免绊倒宝宝。慢慢地等待宝宝跳跃能力的成熟。

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