如何提高教师的基本素质|教师如何提高自身素质

时间：2019-04-13 03:58:24　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　一、教师要有高尚的师德　　教师由于育人实践的需要，品德必须是高尚的。素质教育的内涵非常广，它包括思想品德素质、科学文化素质、身心素质、创新素质及审美素质。在这一体系中，思想品德素质起着支配、主导、统帅作用。因此，如何培养学生的思想品德素质成为重中之重，尤为重要。学校的一切工作都是围绕教书育人这个根本任务来进行的，要完成这个根本任务，教师必须具备高尚的师德。教师必须热爱学生。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大作用。教师只有以自己的爱才能赢得学生的爱，才能架起师生之间感情的桥梁，使学生乐意接近教师，愿意接受教师的教育。
　　二、教师要有现代人的素质
　　教师的基本素质全部渗透于教育过程之中，对学生会产生潜移默化的影响。教师要培养学生的开拓精神，首先自己要有进取意识，而不是因循守旧、安于现状；要培养学生的独立性，自己要有独立意识，而不是唯书唯上、人云亦云；要培养学生的民主观念，自己要有民主精神，而不是独断专行、妄自尊大；要培养学生的参与意识，自己要有主人翁态度，而不是事不关己、高高挂起；要培养学生的协作精神，自己要有群体意识，而不是文人相轻、相互拆台；要求学生有效率感，自己要守时惜时，而不是拖拖拉拉、不求实效。因此，教师要不断加强自身的品质修养，处处以身作则，用自己的好思想，好作风为学生树立榜样。
　　三、教师在课堂教学中要具备过硬的基本功
　　为适应新课程改革需要，全面提高中教师的教学质量，提高教师的教育教学的能力，需要我们重新思考教师教学基本功，需要我们以一种新的视角重新看待语言表达及课堂教学等方面的教学基本功要求，需要广大教师练就新的教学基本功，如现代信息技术的运用、校本课程开发与实施、协作教学、教学科研、教学评价等。中学教师的教学基本功主要表现在以下几个方面：
　　1.口头表达能力。教师的语言要正确，要通俗，要简练，要有感染力，对专业知识概念、原理表述清楚，准确。教师在讲课时语言要准确清晰。也就是说吐字要合乎规范，字音标准。语言能够提高分辨率，即使在杂音环境中也能听清楚。另外，提问是一个很重要的环节，教师在设计问题时应考虑提问必须适合学生，根据学生的实际水平和个性特点，提出不同类型、不同层次的问题。
　　2.书面表达能力。大家知道，板书是符号性质的辅助性语言，是知识的凝练和浓缩。板书设计应注意保持教学内容的系统性，教学内容的概括性，揭示知识的规律性，给学生的示范性和形式的新异性。教师能结合课程内容正确使用教学挂图、示教板、模型和实物进行教学，能准确、规范地画出内容图形。
　　3.观察与聆听能力。教师在上课时要能够及时发现学生在课堂中表现出来的问题，针对学生出现的问题，及时给予纠正。并且还要随时观察学生动态，采取及时反馈措施，以便对原设计的教学过程进行必要的调节。另外，教师应当准确地听清学生口头提出的问题以及同学之间互相讨论的内容。这样，教师才能准确地答疑、补充或矫正错误而不致挫伤学生的学习积极性。
　　四、教师要有渊博的学识与多方面的才能
　　教育者之所以被称为“师”，首先在于他有广博的学识，他们既全面继承了人类祖先积累的科学知识，同时还具有把知识教给学生的科学方法和教学艺术。教师是个特殊的职业，也是个专业性很强的职业。不是什么人都能随便代替的。衡量一个教师是否称职。首先是师德，其次是业务水平和教学能力。因此教育者要不断学习各方面的知识，永远站在文化科学知识的前沿。对于职业学校的学生而言，良好的职业能力是学生就业的基础，职业学校以就业为导向，就应着重培养学生的职业能力。包括基本职业能力、综合职业能力和优良的思想品德素质，并从生产实践、实习、实验、课程设置等方面分析提高学生职业能力的途径。教师的主要任务是向学生传授科学文化知识，培养学生各种能力，促进学生个性全面发展。教师要想得心应手地授业，解惑，必须有广博的学识。
　　五、教师必须掌握教育科学，有一定的教育科研能力
　　目前，科研已成为现代教师一项必须具备的重要能力。科研对于教师开展教育工作的作用是毋庸置疑的，它的重要作用也已经越来越被人们所意识到。科研能力的培养能提高和带动教师的一系列自身素质和能力，包括思维能力、逻辑能力等，对教育学和自身专业进行科研能对知识有更深入和透彻的掌握。因此，教师要具备一定的教研能力，为了培养出高素质的人才，适应现代社会经济建设的需要。广大教师要善于把自己的育人经验，通过系统总结上升为理性认识，这是教书育人活动所必需的。也是教育者素质标志之一。具备一定的科研能力，是现代教育形势的要求。也是教师在以后的教学中所要做的。通过理论指导教育教学经验，找出规律性的育人方法，掌握人的成长发育规律。听著名特级教师魏书生的课，常常觉得是一种享受。魏老师在学生的教育方面做得极其成功。职业学校的学生文化知识基础较差，但他们在其他方面有一定的能力。教师应当帮助他们发掘自己的潜力。这就要求教师必须学习教育学、心理学、教育法等方面的知识，掌握正确的教育观念，了解教育工作的基本规律和基本方法，用以指导自己的教育实践，把掌握的教育理论转变为教育教学的实际能力。教师除了在教学方面具有较强的能力外，教师还要有较强的组织能力和管理能力，善于根据情况的变化迅速做出决定，采取措施，进行调整。
　　
　　（作者单位：安徽省明光职高）

相关热词搜索： 基本素质 提高教师

如何提高教师的基本素质|教师如何提高自身素质

最新文章

热门文章