2011年高考广东卷作文阅卷实录|高考满分作文800字
时间：2019-03-18 03:27:05 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
真题回放 阅读下面的文字，根据要求作文 大千世界“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……
请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字（含标点符号）。
写作解析
2011年的广东高考作文，从题目设置看，是一道“提示语+标题”式样的作文，提示语提供了作文写作飞行的空间，标题则提供了作文写作着陆的跑道，张合之间，体现了高考作文命题的稳妥与严谨。
引出话题的提示语共两句：“大千世界，‘原点’无所不在”，说的是“原点”的普遍性；“‘原点’可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……”，考生根据原材料的提示，可以至少从四个方面立意。一是“回到道路的起点”，可以写成记叙文，通过生活的经历或体验来传达回到起点的感悟与思考，这里的道路可以引申为“人生的道路”；可以写成议论文，阐述回到“道路起点”的哲学意义，或者发表对其意义和价值的看法，原点可“实”可“虚”，相对来说，作文立意以“虚”写为好，或者是虚实结合（比如写回到梦开始的地方，体现的是幸福指数）。如果开掘得再深入些，可以聚焦历史或把历史与现实交织起来写，从一个发展历程得出原点的重要（如“国家的发展”“人民的生活”等）；可以联想当前国家提出了可持续发展的战略，要实现可持续发展就必须有回到原点的意识，“原点”体现着一种内部的和谐发展；可想到“先得有‘回到原点’，才能有‘和谐发展’”；还可以由“回到原点”思考个人在社会中所追求的东西（比如说追求并不都是越走越远就越好，有些时候，回到原点，哪怕是回到拥有很少的那个原始时刻，都是美好的），等等。审题不难，空间开阔，那么，写作中是浮光掠影地空谈“回到原点”，还是踏踏实实、准确到位地把握题意，结合社会热点提升立意，尽可能体现独特的构思，写出一点对人对己的真实感受，这对考生选材立意的能力是很大的考验。
说明：
1.基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。
2.发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等级评分，直至满分。
3.出现错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，5个扣3分，6个以上（含6个）扣4分。重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。
4.字数要求：400-800字，每少50字扣1分；400字以内，20分以下评分；200字以内，10分以下评分；1-2句话甚至空白者，给0分。
5.不写标题的，扣1分。
6.抄袭的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。
例文一
回到原点
□广东考生
头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路，我终于可以停下脚步，驻立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”――那条打我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，给予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路，我缓缓步入巷子的深处，映入眼帘的是久违而美丽的老屋。深红的趟栊门前是三级石阶。某户人家的猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。偶有微风掠过，老猫用前爪轻轻捻起脸上的胡子，发出“喵”的一声后，打了个滚又沉沉睡去。我知道，在喧嚣大城市的深处才有这样的悠闲与宁静，而我人生的起点就始于这一片祥和中。
趟栊门后，原来掩着的木门已经敞开。借着屋内微弱的光线，我看见头发花白的老爷爷正躺在“懒椅”前看报纸。忽然，一个小皮球“嘭”的一声打在“懒椅”上，紧接着一个年纪仿佛只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到“懒椅”旁，揪着爷爷的衣角：“爷爷，球球！球球不见了。”老人摘下眼镜，直起身子，把孩子揽入怀抱，细声细语地说着：“哦，球球去哪啦，在这里吗？不是，啊……在这儿！”只听，一阵铃声般的笑声传到我耳边，我仿佛看见早已去世的爷爷也曾这么抱过我。是的，在我的人生刚开启的那几年，这条老巷确实承载着来自亲人的关怀备至和西关特有的风情。
满洲窗，青瓦砖，古榕树，越来越多的景致充满了我的视线，也敲打着我的心。可是，忽然地，一个红得早已褪色而又刺眼的“拆”字赫然出现在老屋的墙壁上。这一个“拆”与周遭之景、周遭祥和的氛围是何等的不相符。这时，我忽然惊醒：早在十一年前，这条老巷便已列入拆迁的范围，也就是说，我的人生“原点”将要被强抹去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶，我多想呐喊：这条巷子拆不得，拆不得呀！它不仅仅是我出生的地方，也是培育我温和性格的地方，更是我感受人间温暖的最初的地方！这里的一花一草、一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。将这里拆掉，就是毁了我的根，就是毁了成百上千广州老街坊的回忆！可是，这样的呐喊又有谁会听到呢？人生的原点，文化的起源，与高速发展的经济，与拔地而起的大厦相比，似乎已经变得渺小了。
这一夜，我又梦见了久违的老巷――不同的是，这次当我回到人生的“原点”时，红红的“拆”字竟然不见了。
评点
这是一篇写得非常成功的考场抒情性散文，有很强的文体特征。作者选取的“原点”是具体的事物――广州西关大屋，通过自己回到西关大屋后展开的一系列描写和抒情，让阅卷者感受作者的“人生原点”竟是那么的温情与和谐。文章里写的回到原点，不仅是回到“我”生活最开始的那份纯真与美，还饱蘸深情地投射出：在经济高速发展的时候，我们只一味地赶路，没有时间停下来思考。赶路的同时要回首望望我们出发的地方，那是我们的根，没有根的发展是不牢固的。整篇文章写“回到原点”很清晰，切合题意，中心突出，立意深刻，内容充实，更可贵的是“原点”里的温馨画面，特别真实与细腻，特别吸引人。不过，文章还有一个小问题，文章有不少的句子是广州话思维和普通话思维的夹杂，例如“懒椅”，严格来说应为“太师椅”。不过，话又说回来，本文散文的文体特征十分鲜明，语言表现力强，结构严谨，书写工整。瑕不掩瑜，最后本文的得分为59分。
例文二
回到原点
□广东考生
电影《让子弹飞》让人捧腹之余，更予人一个耐人寻味的结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林。也许英雄的归宿终是草莽！电影的结局总是很“蒙太奇”，但我庆幸，英雄不是走回头路，他只不过是回到原点，那里才有刀光剑影，那里才有豪迈与洒脱。
回到原点，重返本真，重拾你的真性情。
难忘毕淑敏的一句话：“额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流动的都是水。”的确，生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不施粉黛的素颜，是不是已经遗漏了真性情的原点？我们习惯于挤出言不由衷的笑容，习惯于对化妆品和面具的依赖。殊不知我们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去，却令自己最珍贵的一面与生命最澎湃的热度一同抹去。
生命的原点在于个性的张扬，在于情感的表露，在于性格的突围。回到原点不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装；回到原点不是原地踏步，更不是退回起点，而是以淡定而真实的姿态上路，轻轻抬头，已屈指行程二万，翻越无数的高山……
每次坐飞机时，空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。面对乘客，本是机上空姐绽放最美丽一面的时机，但我却每每看见一张张木然而冰冷的脸，很规范却很敷衍。
我想，再动人的脸容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。回到原点，虽不完美亦叫人亲切；远离原点，尽管精致但让人生厌。回到生命的原点，是展现自己自然而感性的一面，是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节奏，是在自己和他人的心中演绎着真善美。
于是想起著名的人口学家马寅初。尽管在那个人云亦云的年代，多少学者为苟全已放下知识分子的尊严，但马老依然保持着不屈的姿态。“宁鸣而死，不默而生”。造反派说他已丢掉立场的原点，我却谓马老回到了一个学者应有的原点。“绝不向以力服人不以理服人的人低头”。这个原点如此厚重而神圣，承载了人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线。
原点不是起点，坚守原点者业已登上一个道德的高台；原点又是起点，坚守原点，回到原点者从这里再出发，再扬帆启航，最淋漓也最真实，最平平淡淡也是最轰轰烈烈。
在一个浮躁的社会里，一个人人都标榜“金钱为原点”、“权力为原点”的社会又何尝不是一个迷失了原点的贫血社会？唯有每个人都自觉地寻找原点的坐标，重获人性的庄严，才有“民德归厚”的一天。
回到原点，重拾本真，这样的要求算不算太高？
例文二
这篇高考作文，以思维的深度与语言的文采赢得阅卷老师的青睐。本文的作者开篇从电影《让子弹飞》的结尾张麻子入笔，引出自己的观点，从人的性情角度，阐述“回到原点，重返本真，重拾你的真性情”的观点，思路清晰，构思严密。接着引用毕淑敏的话，拓展开去，深化自己的思考。然后以自己对空乘人员的体验以及马寅初的事迹发叹，强化自己的观点，记叙言简意赅，议论入木三分，体现了考生超凡的思维能力。“言之无文，行而不远！”本文的语言内容上有哲理的内核，表达上有文学的风采，句式多样，引用得体。
问题作文
回到原点
□广东考生
生活就像一个画在坐标轴上的圆，圆心在原点，我们就顺着这个轨迹转呀转，有的人半径越走越小，离生活的原点越来越近；有的人却把半径越走越大，离生活的原点越来越远，这个原点是什么呢？是情感。我们不断奋斗与拼搏，获取知识、财富、健康等等，不都是为了让自己的情感多满足一点，多点幸福感吗？
情感是原点，是坐标的中心，可生活怎么就离它越来越远呢？学生埋头苦读，眼里充斥着数学公式、英语单词，而对他人和社会都变得冷漠；父母拼命赚钱，为孩子提供更优质的生活，与孩子交流却少得可怜；白领日夜加工，为事业拼搏，却快要连回家的路都忘了……太多的欲望让我们有了太多的渴求，太多的渴求让我们带来了太多的压力，沉重的负担让我们只顾埋头前行，或许我们连回转头看下原点的勇气都没有了，因为我们恐惧于发现我们离他是多么的遥远。
但是，当家变成只提供休息的旅馆，当朋友变成只是问候的对象，当家人变成同一屋檐下的“室友”，当关爱演变成给钱，当成功只意味升职，当我们把一切的情感转化时，我们与机器人何异？或许我们可以掩盖自己的空虚，或许我们可以将灯红酒绿的生活暂时藏起自己的凌乱与孤寂，可是有一天，远离原点的生活失去了向心力，便会把我们抛得远远的，所以，还是回到原点吧，还是关注一下自己的情感吧！
回到原点，不是放弃一切名利，不是退出所有的奋斗，而是让我们谨慎追逐名利。当物质的东西与情感相冲突时，应注意生活的原点是情感而不是物质。学生埋头苦读时应带有社会责任感，对他人与社会应该有人文关怀；人民工作奋斗时应关注亲情、友情和爱情，真正让自己的心饱满和充实起来，甚至人们在准备犯错时，也应该明白之后的愧疚和所带来的痛苦，是多少物质都无法掩盖的。这样，我们才能回到原点，回到生活坐标的中心，回到生活的根本。这样，我们也才不致于生活得那么痛苦。
迈入21世纪的第二个十年，广东省政府提出要建设幸福广东，在经历了GDP的迅速增长后，广东开始关注人们的幸福感，关注人们的情感，这样，也正是回到生活的原点。
但愿在这样的潮流下，普通民众也能开始关注自己的情感生活，把自己的生活的半径越拉越小，最终回到生活的原点！
评点
这是一篇获得评卷教师最多嘘声的一类议论文样卷。其实，这篇文章表现了作者对“回到原点”这一题目的深刻认识，作者认为情感是原点，我们不要只记得“出发”而忘记了回到情感的原点，只有情感的原点才是人类自己生存的本真或者说是人类的需要。这篇文章很好地体现了考生对社会和生活的深刻认识，具有良好的思考能力，创新意识很强，鲜明地提出我们的奋斗其实是丰富自身情感的手段，因此回到原点其实就和奋斗的终点不谋而合。此外，文章摒弃一些生硬的名人热点例子，从生活的简例出发，除了有力而充分地论证了中心论点以外，还让文章收获了语言清新自然、材料丰富、内容充实和说服力强的亮点。
当然，本文也存在不足之处，例如语言表达能力欠佳。
总之，这是一篇优点和问题都比较突出的文章。但根据评分等级标准要求的4个考查点来看，这是一篇考生在考场上写出来的，没有经过打磨的、比较粗糙的好文章，表现了考生对社会、生活的深刻认识和较强的创新意识，又能够运用清晰的结构和丰富的现实体验论证中心论点，最后的得分为58分。
