【精彩的开头和结尾】精彩的开头结尾摘抄

时间：2019-01-29 03:26:24　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　■ 　　无论写人还是记事，记叙文的出彩相当程度上取决于文章开头和结尾的设计。明朝人谢榛曾说：“凡起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。”起笔的“落惊风雨”，能绽放“韶华光里独占春”的艺术魅力；结尾的“华丽转身”，则能收到“言有尽而意无穷”的表达效果。
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　　一、先声夺人靓开头
　　 1.绘景描境，烘云托月。在记叙文开头可进行恰当的景物描写、环境勾勒，创设入情入景之境，引导读者沉浸于作者创设的情境之中，为下文情节的展开奠定感情基调。如中考优秀作文《花儿让我陶醉》的开头：“春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，继而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月春风中歌兮舞兮。”以别样的三月春景，牵引出自己对自然风物的人生感悟。
　　 2.引经据典，起点高远。以脍炙人口、精警深刻的名言开头，能以理性的思考发起文端。如中考优秀作文《共享快乐》的开头：“‘如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁’这句话，是出自培根之口。事实的确如此。人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。”此文以培根的有关“快乐”的名言开启文意，引出与朋友的真挚友谊。
　　 3.博喻比拟，别开生面。形象的比喻能化抽象为具体，化理性为感性。如文章《一丝甘醇沁心田》的开头：“像微风拂过竹叶，像明星装饰着天幕，像春雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。”将好友比做“微风”“明星”“春雨”，形象地隐写了真挚的友情。
　　 4.排比抒情，造势动人。用句式工整的排比句作为开头，能以景衬情、以情明理，增强文章的语势和表达效果。如中考优秀作文《扬起风帆，勇往直前》的开头：“人生如一片汪洋大海，就要像轮船一样乘风破浪；人生如一片深远蓝天，就要像雄鹰一样搏击云霄；人生如一座高大山峦，就要像攀登者一样不畏艰难；人生如一重险关，我们则要做一名挑战者，不怕艰险，永不退缩。”用富有气势的一组排比开头，更好地诠释了逆境磨砺人性的不变真谛。
　　二、简练隽永妙结尾
　　 1.卒章显志，画龙点睛。结尾可用议论或抒情的笔法揭示文章主旨。如萧乾在《枣核》结尾处写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土。”鲜明地突现了文章主旨，表现了海外游子思国念家的浓厚感情，深沉而有力。
　　 2.升华感情，余音绕梁。结尾以抒情渲染为表现手法，能将文章情感浓烈地表现出来，激起读者的情感共鸣。如朱自清在《背影》结尾处写道：“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”强烈的思父深情在此处令人感慨良久，意犹未尽。
　　 3.回扣题目，写出感悟。结尾处回扣文题，不仅能使结构完整、浑然一体，而且能传达情愫，揭示哲理。如刘绍棠在《本命年的回想》结尾处写道：“今年岁逢丙子，是我的本命年，六十‘高龄’回忆往事，颇有返老还童之感。”三言两语，揭示了淳朴、厚重的乡俗乡情，如品香茗。
　　记叙文的开头与结尾并无定式，无论采取何种方式起笔、收笔，都要因文而异、随文而出。只有这样，才能写成精彩的开头和灵动的结尾，为文章增光添色。
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　　 1.记叙文开头五忌：一忌开笔�唆，远离中心，如脱缰之马，入题太慢；二忌交代不清，语意含糊，如雾里看花，不明文旨；三忌空话连篇，生硬说教，如板脸训人，面目可憎；四忌解释文题，咬文嚼字，如画蛇添足，多此一举；五忌照抄材料，复述提示，如依葫画瓢，毫无创意。
　　 2.记叙文结尾五忌：一忌拖泥带水，�唆繁琐，如神龙摆尾，不知所云；二忌无病呻吟，矫揉造作，如东施效颦，装腔作势；三忌粗浅陈词，无话找话，如鼠尾出洞，草草收场；四忌号召倡议，政治说教，如鹦鹉学舌，乏味枯燥；五忌没有结尾，叙事骤停，如半截枯木，结构不全。
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　　一份清单
　　□任思霖
　　公园里，绿草红花编织成了一块鲜艳的地毯，中间的几缕银光，是花朵中的玉泽在阳光中闪烁。空气中弥散着股股甜香，招引着几只美丽的蝴蝶翩翩飞舞，宛如五线谱上跳动的音符。
　　一个虎头虎脑的小男孩正沐浴着阳光，追逐着嬉戏的蝴蝶。一旁的长椅上坐着一个妇人，她向小男孩伸出手：“孩子，妈妈背酸了，来帮妈妈捶一捶吧！”小男孩抬起头：“妈妈，你给我钱，我就帮你。”妇人的心猛地一沉，似乎忽然被人抽去了什么，痛一阵一阵地涌来，思绪一下回到了十多年前。
　　那时的她还是一个中学生，大病初愈后，身体一直不好，母亲看在眼里，急在心里。
　　一天，母亲神秘地告诉她，自己学会了足底按摩，因为听人说按摩能够加快血液循环，强身健体。从此以后，母亲每天晚上吃力地为女儿按摩着，好像要把自己全身心的爱都倾注到女儿的身体里。不一会儿，母亲的额头上、鼻尖上就挂上了晶莹的汗珠。女儿总是心疼地让母亲休息一下，轻轻为母亲拭去额上的汗。
　　渐渐地，母亲涨得通红的脸、额上渗出的汗珠不再引起女儿的关切，女儿习惯了母亲毫无保留、不求回报的爱，对母亲的付出，女儿心安理得地接受着。
　　一天，母亲病了，她吩咐女儿为两人下些面条，女儿很不耐烦地说：“你给我钱，我就去煮。”母亲的眼中闪过复杂的神情，交织着愤怒、伤心和无奈，她翻身向里，悄悄地抹去眼泪。
　　第二天晚上，女儿发现书桌上有一张纸，拿起一看，上面赫然写着“清单”两个大字。她睁大眼睛看着：“孩子，今天我要和你算一笔账。为了生下你，我十月怀胎，你应当付我多少钱？十几年来，我天天烧菜给你吃，你要付我多少钱？这几年，你身体不好，我照料你，天天为你按摩，你又要付我多少钱？……”泪水滴落在清单上，浸润了字迹，悔恨也充溢了女儿的胸膛……
　　如今，十几年过去了，女儿也做了母亲。那份清单是她不能承受的生命之重，母亲把对自己的爱都浓缩在这份清单上，自己不能再让儿子丢掉“人生的清单”。
　　妇人快步走向花丛中的儿子，她要告诉儿子一份清单的故事……
　　技巧解密
　　本文作者工于构思，精于描写。以“她”的心理活动“震惊――回忆――感念――感慨――决定”为线索贯串全文。文章以洋溢着春的气息和爱的温情的景物描写作为开篇，烘云托月，衬托了人物当时的心境，为下文情节的突变预设伏笔。而结尾以耐人寻味的动作描写作结，含蓄深刻，引人沉思，回扣了题目，深化了主旨。
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　　 1.十六岁的天空纯净绚丽，美妙多姿，这是人生最美丽的季节，请以“十六岁的天空”为题，拟写开头和结尾。
　　小露一手：
　　开头：流年的浪花涟漪般徐徐荡开，风中的花瓣轻云样悄悄飘落，是什么促使我们将忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露。黑色的夜幕中划过一道紫色的流星，那是往事的颜色，黑幕的边缘掉下一滴突兀的泪，那是16岁的天空下起的一场心之雨。
　　结尾：流年似水，抓住了现在，16岁的天空下，又出现了我们轻舞飞扬的身影。
　　 2.成长的岁月有风也有雨、有睛也有阴，如果我们执拗于过往的困难，也许我们就会错过灿烂的明天。请以“明天的太阳是新的”为题，拟写一段议论性的结尾以深化文旨。

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