绚烂与凋零 [凋零后又是一个绚烂的世界]

时间：2019-01-12 03:24:05　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　冲刺试题　　　　人类都生活在自然界之中，大自然在提供给人以必要的生存空间的同时，也提供给人类必需的物质资源。奔腾不息的大海，连绵起伏的高山，一望无际的草原，广袤无边的田野，都会引起人们的思考和遐想；四季更替，昼夜变化，潮起潮落，鸟语虫鸣，都会让人们浮想联翩。古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”面对多姿多彩、变化万端的大自然，你一定会有所感想。一定会引起你对生活、对人生的思考。请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
　　
　　写作指导
　　
　　“感悟大自然”这个话题相当宽泛，有的同学可能摸不着头脑，不知道从哪里写起。我们要善于把抽象的概念化为具体的意象，从大自然的众多事物中选择你最能感悟到人生哲理的对象来写，从小处着眼。例如，花有花开花落。含苞欲放时你能感到勃勃生机，感悟到人要从小树立远大的理想；绚丽灿烂时你会感到人生的美丽，要珍惜青春年华，勤奋学习，让生命发出灿烂的光辉；随风飘落时你会感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界。同样是雨，毛毛细雨使你想到“润物细无声”的美好：倾盆大雨使你想到在人生的道路上也会有暴风骤雨，从而鼓起你在困境中抗争的信心和勇气。
　　当然，对于同样一种景色、一个事物，由于各人的人生经历、认识水平、思想修养不同而有所差异，因此，如何写出立意新、思想深刻的文章就是本话题的难点。我们不妨借鉴王之涣登鹳雀楼抒发的“欲穷千里目，更上一层楼”的感悟，也不妨借鉴苏轼面对滚滚长江水发出的“浪淘尽，千古风流人物”的慨叹，还不妨仔细品味陆游游西山村得到的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理。同学们构思立意可以采用“异想天开”“反弹琵琶”等方法。
　　在具体写作时，还要巧抒喜爱之情，让情感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的时间、不同的角度抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。《岳阳楼记》中，面对洞庭湖的“自然”景色，“迁客骚人”们的“感受”是“或喜或悲”，而作者范仲淹却“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体现了其宽阔的胸襟和远大的政治抱负。这就使文章在立意上骤然一新，产生了极其神奇的效果。
　　
　　例文范本
　　
　　凋零的美丽
　　一考生
　　秋天多被人们认为是衰败的季节，因此秋瑾吟出了“秋风秋雨愁煞人”的诗句。是啊，秋天的确是凋零的季节，叶黄了，花败了，迁客骚人们的心中涌起了淡淡的哀愁。
　　一叶知秋，也许叶子是秋天的象征，告诉人们一年中无法逃避的衰败已随风而来了，但我认为叶子自有凋零的美丽。也许是秋风的呼唤使它恋恋不舍地离开了家，也许是大地的邀请使它风尘仆仆坠落人间。也许是它想乘着秋风去探究世间的美丽，但这些都不重要，重要的是它用生命中微存的一点力量成就了一段新的成长。
　　叶子将原本属于它的位置留给了下一季。叶子的离去保存了整棵树的能量，使大树在来年更有力地生长，这就是凋零的美丽。残酷，无可奈何。
　　我们现在所处的社会是一个永不停歇的世界，谁也无法在一个地方止步不前，每个人都是社会这棵大树上的叶子。我们必须不断吸取养料以做到生命的延续。就像叶子那样吸收阳光、雨露来充实随时可能枯萎的自己。叶子离开树无法生存。人离开社会无法发展。我们都不得不依存着一棵大树。
　　就像叶子总有离开树的一天，人总有一天会离开社会。不是社会遗弃我们，而是我们跟不上社会的速度。于是我们无可奈何地退出，无可奈何地凋零――我们老了。
　　我们应该试着去寻找美丽。离开并不代表什么都不留下，我们辛勤劳作的身影还在人群中晃动，激励人们永不言弃；我们明媚的笑颜还时隐时现，在曾经走过的地方种下欢乐。人虽然走了，但存在于社会中的那些鲜活印记却烙在了历史中。
　　我们离开后腾出了更多的位置，给蓄势待发的人施展才华，同样的工作平台将会是他们绚烂的舞台。
　　凋零是无可替代的必然，树叶离开树的悲哀，在巨大的失落中上演着美丽的情节。
　　内容：“感悟大自然”的话题很宽泛。本文能够化大为小。从落叶中得到人生的感悟，实属难得。主题精练而集中。得14分(满分15分)。
　　结构：文章的层次十分鲜明，先写落叶飘零，再写落叶飘零的美丽，最后上升到人生意义的高度。逐步向深层次推进。结构完整。层次清楚。得14分(满分15分)。
　　语言：文章感情真切，语言流畅。过渡自然。文章多处运用拟人、比喻修辞手法，使语言形象具体。得15分(满分15分)。
　　创新：幸好作者对落叶飘零的美丽作了具体而形象的描绘，幸好作者对落叶和老人进行了直观的对比。否则文章的主题将陷入空洞的说教和雷同化的泥淖。得7分(满分10分)。

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