记叙文的逻辑性_记叙文逻辑顺序

时间：2019-01-17 03:32:03　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　逻辑性，并不是议论文的“专利”，记叙文也要遵循一定的逻辑原则。　　　　一、人物的言行要合乎“性格逻辑” 　　　　福楼拜在写作《包法利夫人》时，呕尽心血。主人公被福楼拜当作自己“身体的一部分”，备受钟爱。相传，写到包法利夫人自尽时，眼睁睁看着包法利夫人走向死亡，福楼拜发现自己也回天乏术，无力拯救她，不禁放声痛哭，悲伤欲绝。――这是文学创作过程中一个十分有趣的现象：作者也不能决定自己笔下人物的行为。
　　人物的行为是受人物的性格制约和驱动的。
　　《红楼梦》中，写到探视宝玉时，“只见宝钗手里托着一药丸走进来”，而黛玉却是从侧门悄悄进来，“两个眼睛肿桃儿一般，满面泪光”，听说“二奶奶来了”，便“三步两步转过床后，出后院而去”。
　　同样是大家闺秀，同样是情窦初开，然而两人的表现却截然相反。这是两个人的性格不同使然。
　　人物的语言也受性格决定。
　　同样是为偷窃行为辩护，孔乙己说“窃书不为偷”，这是旧知识分子的虚荣；阿Q却是“这是你的?你能叫得它答应么”，这是流氓无产者的狡黠。
　　这些差异都是性格使然。
　　
　　二、情节和细节要合乎“生活逻辑”
　　
　　合乎生活逻辑就是要“像”生活，要能体现出生活的本质特征。
　　水泊梁山的英雄们最后接受了宋王朝的招安――这是封建时代没有“革命纲领”指导的农民起义军的惟一选择；宝黛的爱情最终以悲剧结束――这是没落的封建时代里自由爱情的必然结局；祥林嫂在反抗中恐惧地死去――这是封建制度钳制下底层妇女悲惨命运的真实写照。
　　这些作品的情节发展，都体现出了各自时代的“历史真实”，都写出了生活的本质特征。另一方面，“真实的生活”写进了作品中，却可能给读者“假”的感觉。比如，据报道，成龙在拍摄《红番区》时，曾从五十米高空坠落受伤，幸未危及生命。这是一个“奇迹”，但事件本身并不具备“典型性”。因而，如果被“嫁接”到我们的文章中，反而会让读者觉得“不真实”。毕竟，这种奇迹过于“偶然”，不可能发生在每个人身上。这是艺术的辩证法，是“生活逻辑”对写作的制约和规定。
　　只有合乎生活逻辑的情节或细节，才具有文学意义上的真实性。所以，记叙文的写作，要立足于现实生活。我们应该学会观察生活，更要学会提炼生活。
　　
　　三、谋篇布局要合乎“思维逻辑”
　　
　　记叙文的谋篇布局，不仅要适合读者的阅读习惯，还要“合理”，也就是要合乎我们的思维逻辑。
　　对于同样一个写作素材，我们可以用顺叙的方式，依照“开端―发展―高潮―结局”的样式，呈现出整个故事。也可以用倒叙、补叙或插叙的方式连缀情节，以期收到预期的表达效果。但是，似乎没有人只向读者交代故事的开端和结局，而不叙述文章的“猪肚”。因为，这种“写法”只是“记叙”却不能成“文”，情节间缺少必要的逻辑联系，不合乎我们的思维逻辑。
　　文章的结构是作者逻辑思维的表现形式。读者(包括阅卷老师)，是从文章的结构入手来判断作者的写作思路是否明晰。因而，在写作过程中，素材的取舍、材料的组合、详略的处理、层次间的过渡等，都应该受“思维逻辑”的指导。
　　有些同学构思时拿不出明确的思路，组织语言时只好“脚踩西瓜皮――滑到哪里算哪里”，在这种“无逻辑状态”下写出的文字，显然也就无谋篇布局可言，当然也就无“质量”可言。
　　对于一篇不足千字的考场作文来说，在构思时，完全用形象来思维是不够的。要想使文章凝练而又富有表现力，考生的“苦心经营”是必不可少的。只有具有严谨思维的考生，才能写出高质量的文章来。
　　责任编辑/比格

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