全国职业院校学生管理50强案例【关于高等职业院校学生管理工作的思考】

时间：2019-05-30 03:23:46　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　【摘要】随着我国教育改革的不断深入以及社会的快速发展，高等职业院校的发展越来越受到社会的重视。因此，高职院校学生管理工作也成为当前高校面临的一个重要课题。本文通过对高等职业院校学生管理工作的思考，以期促进高等职业院校学生管理工作的开展。
　　【关键词】高等职业院校学生管理工作
　　【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2012）08－0033－01
　　
　　随着我国教育事业的发展和教育体制的不断改革，高等职业教育逐步成为我国教育事业的半壁江山，并且形成了适应我国经济与社会发展需要的高等教育体系。然而高等职业教育迅速发展的同时，高职院校学生管理工作也面临着诸多问题，制约了高等职业院校学生的管理工作。因此，正确认识和处理学生的教育及管理工作，不但能推动高等职业院校的发展，并且能促进我国教育事业的改革，对人才培养具有重要的现实意义。
　　一提高学生素质是高等职业院校学生管理工作的首要目标
　　随着高等职业院校招生规模的不断扩大，其生源质量也随之下滑。学生中出现了各种各样的问题，具体表现：一是叛逆心理严重。学生叛逆思想严重，且学习态度不端正，缺乏正确的学习目标，容易产生自卑感；二是学生年龄较小，处于世界观、人生观和价值观的形成时期，适应社会能力不强，缺乏自我管理能力和集体精神，容易导致人际关系的紧张。三是学生个体经历不同，可能导致各方面的巨大差别，从而产生不同的心理问题。
　　以此症结为依据，应建立长效的学生鼓励机制，增强学生的自信心，从而使其改变学习态度。此外，学校还应对症下药，抓住关键环节，运用恰当的方法，充分调动学生学习和自我管理的积极性，为高等职业院校学生重新审视自身价值，重新树立正确的世界观、人生观和价值观打下坚实的基础。
　　二坚持和完善学生自我管理是高等职业院校学生管理工作的重要任务
　　在实施管理的过程中，管理者的任务不是代替被管理者进行行为的转化，而是启发引导被管理者内部矛盾的运动，达到自我约束和调控的目的。开展学生的自我教育和自我管理工作是教师教育和管理的补充。其中，学生干部和学校社团是学生自我管理的主力军。然而，仍然存在以下问题：学生干部本身学习积极性不强，管理方法不恰当，因而不能达到理想的管理效果；学校社团没有形成“以人为本，一切为学生服务”的积极的工作作风。因此，高等职业院校学生的自我教育及自我管理同样是值得注意的一大问题。
　　坚持和完善高等职业院校学生的自我教育及自我管理是当前学生管理工作的重要任务。为此，首先应该加强学生干部自身修养和提高文化素质，提高自身学习的积极性，并努力掌握适宜的管理方法，为学生的自我管理贡献力量。其次学校社团应该明确自身管理理念，落实管理工作及责任，形成一切为学生服务的最终管理目标。第三，学生干部、学校社团应该积极与教师配合，做好学生自我管理工作，成为学生与教师和学校之间的纽带。
　　三转变传统管理模式是高等职业院校学生管理工作的重要方法
　　我国传统的学生管理模式是强制性的，这使学校成为学生管理工作的管理者，学生成为被管理者，而出现二者对立的现象。很显然这种管理模式容易导致学生出现叛逆心理。也就违背了学生管理的初衷——以学生为本。
　　学生管理是一种服务性的工作，“一切为学生服务”应成为学生管理工作的基本理念。确立学生的主体地位，把学生的全面发展作为开展各项工作的根本出发点和归宿点，始终做到一切为了学生，一切依靠学生，以学生为中心，急学生所急，想学生所想。只有这样才能建立全新的管理模式，切实解决学生学习、生活中的各种问题。
　　四提高教师管理队伍的素质是高等职业院校学生管理工作的具体优化
　　在高等职业院校的教育管理活动中，学生占主体地位，教师起引导作用。教师管理队伍的整体素质在很大程度上决定了学生管理的整体质量和水平。教师的教育观念，直接影响对学生的教育及管理。因此，在高等职业院校教学和管理中，应积极转变教师管理队伍的观念，提高教师管理队伍的素质，促进高等职业院校学生管理工作的开展。
　　孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在日常的教学管理工作中，教师应以身作则，起到为人师表的示范带头作用。作为一名学生管理工作者，只有在实际工作过程中做到言传身教、以理服人、以身作则，做到言必信、行必果，才能做好学生的日常管理工作，培养出优秀的学生。
　　总之，高等职业院校学生管理工作是一项繁杂而重要的工作，需要教育工作者不断总结经验，积极探索新方法，完善创新的管理模式，以更加优秀的学生管理工作为社会培养出高水平、高素质和高技能的优秀人才，为我国社会主义现代化做出应有的贡献。
　　参考文献
　　［1］马领弟、任彦林.浅谈高职院校的学生管理工作［J］.河北交通科技，2010（1）
　　［2］张素琴.高等职业院校学生管理工作困难分析及对策［J］.科技向导，2010（36）
　　［3］江玉华.高职院校学生管理模式初探［J］.华章，2011（36）
　　［4］底嫩萍.着眼“小”处做好学生管理工作［J］.河南农业（教育版），2011（10）
　　
　　〔责任编辑：陈晨〕

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