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    [浅谈如何做好中等职业学校的班主任] 广州市中等职业学校十佳班主任

    时间:2019-03-31 03:16:05 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      【摘要】中等职业学校的班主任应创新工作方法,引导学生学会做人等。  【关键词】中等职业学校;班主任;工作方法  班主任工作是学校工作中重要的组成部分,是学校工作的基础,它的好坏直接影响到学校的生存和发展,对学生的人生成长也起着举足轻重的作用。班主任还是联系学校、学生、家长的桥梁。
      一、创新工作方法
      1.建立良好的师生关系
      班主任要管理好整个班级,首先必须要先做学生的朋友和知心人。在入主班级伊始,先要以最短的时间熟悉每位学生,随时能叫出他们的“名字”,让每个同学都感受到:班主任很关心大家。然后尽量抽课余时间找同学聊天,了解他们心里和对人对事真实的想法与看法,让学生觉得跟班主任有共同语言。确立了良好的师生关系,这是做好班主任工作的关键条件。
      2.帮助学生确立正确的人生观
      学生在职业学校里,学习知识重要,学习技能更重要,而学会做人最重要。班主任的最主要工作就是帮助学生学会做人。而树立正确的人生观,简单地讲,就是如何做人。中国有句古话:做人一定得做到七个字,那就是“忠、孝、仁、智、礼、义、信”。通过教育,帮助学生学会做人,学会做好人,这需要班主任们锲而不涉的努力。
      3.培养强有力的班委
      班干部是集体的骨干力量,在创建班集体中他们是组织者、领导者和实施者。班干部的培养包括素质和能力培养,这需要任课教师的共同配合。而班主任更要注意培养班干部组织能力、独立工作能力、敢说敢试等的各种能力。班级工作如班会、黑板报、文体活动、公益劳动等都应放手让学生自己组织。在活动中班主任要自始至终参加,注意引导,把握航舵,保证活动按预定的目标进行。培养班干部工作也是班级管理水平能否上新台阶的关键。
      4.调动学生的积极性与自觉性
      要注意捕捉和发现学生身上的闪光点,加以赞扬褒奖,引导激励他们去克服自己身上的缺点,发扬优点,去争取更大的胜利和成功。要满足他们追求自尊和自我实现的心理需要,这比光批评、训斥效果要好。所以我们应该在各种活动中发现和探寻学生的闪光点,激发学生的积极性和自觉性,把精力更多地投入到紧张的学习中去。
      二、引导学生学会做人
      教育过程中,我坚持一个原则:无法让100%的学生成才,但一定要让100%的学生成人。我认为,班主任应引导学生学会做到以下几个方面。
      1.敬重父母、尊重教师
      关心他人首先要关心培养自己的亲人,由此,我感到对学生进行亲情教育是很必要的。于是,把广告《给母亲洗脚》的片段录下来播给学生看,使他们明白:一个人要成就一番事业,首先要从自我做起,从孝敬父母、体会父母的艰辛做起。给大家讲《给父母端一百杯水》的故事,有些学生眼中闪动着泪花。在随后的日子里,许多家长欣喜地告诉我,自己的孩子懂事了。
      教师是学生人生的导师,也是学生的“家长”、“上级”,应受到尊重。班上有两位学生,与老师对面而过时,从来不主动问好。我要求全班同学都督促和帮助他们,让这两名学生多复习所学礼仪知识。之后,学生明白了礼节礼貌的重要性,懂得尊重教师和同学之间相互尊重。
      2.建立自信,重塑自我
      我平时很注意总结出职校学生中没有信心的原因,有的放矢地帮助学生树立信心。通过心理知识,改变学习习惯、提高学习成绩:组织学生探讨“良好记忆力的培养”、“遗忘的规律”等问题,使学生意识到自己的成绩不是因为自己笨,而是没有培养学习兴趣和不良的学习习惯所致。通过组织各种活动,使学生树立信心,增强班级凝聚力:中秋联欢、“尊师重教活动”、国庆演讲、元旦游园、“学雷锋”等活动的设计、准备和开展,还有多次到酒店的见习工作,我都以学生为主力,充分发挥学生的潜能,让学生从活动中获取信心,在活动过程中信任自己、珍惜自己、帮助自己、激励自己,坚定地捍卫自己的自信。
      3.爱岗敬业,无私奉献
      一个学生在“毕业后我将成为怎样的人”班会上给大家讲了两弹“元勋”邓稼先故事,我告诉大家:毕业后她将成为象邓稼先式的爱岗敬业的人。那怎样才是“爱岗敬业”呢?顺着这个话题,学生展开了讨论:“兢兢业业、尽职尽责”、“热爱、忠诚于自己的事业”、“勇于改革、勇于开拓、勇于献身,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩”、“把自己的知识、才华、青春甚至生命都奉献给旅游业。”……讨论的过程也是学习的过程,学生在讨论中有了收获。
      总而言之,正如前人所说:学习是一个过程,一个没有止境的过程;学做人,也是一个人生的过程。班主任是学生人生的导师,特别是中职学校的班主任,应引导学生学会做人,让学生先成人,后成才。
      【参考文献】
      1.郭成主编:《教师职业道德修养专题》,当代世界出版社,2001.5.
      2.林冬桂、张东、黄玉华编著:《班级教育管理学》,广东高等教育出版社,2003.8.
      3.邵瑞珍主编:《教育心理学》,上海教育出版社,1997.6.
      (作者单位:536000广西北海市银海区中等职业技术学校)

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