下半中职班主任工作计划
时间：2020-08-29 08:18:01 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
XX下半年中职班主任工作计划
中等职业学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属 中等职业学校毕业学历。招生对象是初中毕业生和具有与初 中同等学历的人员，基本学制为三年。中等职业教育是在高 中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训， 目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上 培养大n技能型人才与高素质劳动者。下面是为您整理的《XX下半年中职班主任工作计划》，仅供大家查阅。
【篇一】
一、 指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学 生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任 教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力， 培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想 成绩。二、 主要工作
1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、 心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精 神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们 进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好周的班会课，帮助同学们树立对前途 的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课 的质H。3、 实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制 自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学 生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组 搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4、 争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确 定优生的培养目标和差生的转化目标。5、 多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意 识，遇到特殊情况及时与家长联系。6、 组织好学生面试礼仪、自我鉴定、职业道德教育等 工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。7、 在班级建立练习频繁的 QQ群，作为信息沟通、发布 的主要渠道，掌握每一位同学的手机号码更改情况。三、学风建设：
1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情 况，做好协调工作。
2、 做好后进生转化工作。
3、 做好晚自习及早读课的的自我管理工作，提高学生
的学习积极性。
四、安全方面
安全问题永远不能松懈。对于离校实习的同学，在离校 前做好安全教育工作，灌输必要的安全防范意识。学生离校 后保持和每一位同学的联系，及时掌握学生离校期间的去向 和动向，一旦出现联系不上的状况马上采取各种联系措施， 并及时联系家长配合，切实保证每一位同学的安全状况。【篇二】
一、 指导思想
全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《学生手册》 的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作 的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项 活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校一一 班级一一家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素 质教育，提高学生的综合素质。二、 班级概况
我班由33名男生组成。其中 2人为走读生，大部分均 为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐，自主学习能力较差, 缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯 ,学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。
三、 具体工作措施
1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任 心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香 班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问 的学风，团结进取的班风。2、 主动关心学生，做好学生心理工作
开通“班主任信箱”、“班级 QQ平台”等，并通过其
了解学生；常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学 生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、 安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心 朋友；开设专题知识讲座，加强心理引导；召开主题班会， 加深学生的自我认识；努力培养良好的师生关系，以便更好 地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。3、 培养健全人格，打造优质人才
在班级树立做人，做学问第二的思想。
建构自立、自信、 自尊、自强的健全人格培养模式， 使学生能客观地认识自我， 自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋 好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。4、 发挥班会课的作用，加大教育力度
定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位， 让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级 具体情况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动 较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的 学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进 学生身心的全面发展。5、教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增强
学生学习动力，提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级 公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。6、 及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。
7、 保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的 纪律、学习、生活情况。做好“后进生”的转化工作，并多 与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。8、 组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级 晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进 学生身心的全面发展。【篇三】
一、 班级分析
XX班目前总人数20人，其中男生17人，*3人，住校 生17人，走读生3人。这样的男女比例决定的这个班级的 管理必须以男生为主，以班级和宿舍协同管理的模式，来促 进班级的框架迅速建立、班干部迅速成长。目前班级设置班 长一名，副班长一名，卫生委员、体育委员、学习委员各一 名，通过一年时间，已在班级中具有一定的威信，基本能够 胜任班级工作。二、 班级管理方面
利用周会、晚自习的时间让学生学习《中学生守则》和
《中学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度。严格按 照要求去做，建立良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘 班级各方力虽，提高班级整体水平。要建立良好的行为习惯，做懂文明讲礼貌的人，具体做 到以下几点：
衣着整洁、得体、协调、朴素、大方。
不许烫发、染发，不得化妆。
在班级、校园内不得穿拖鞋。
不得佩戴花哨的饰件。
见到老师、校领导要打招呼。
不准吸烟，在公共场合不得喧哗，在楼道中不打闹。
不得乱扔垃圾，爱护校园的环境。
爱护学校的公共财产，珍惜实训原材料。
严格作息时间，上课铃响前必须进教室。
三、学习方面
培养良好的学习习惯。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注 重学法指导，提高学习效率。师生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
重点抓好课堂常规训练， 要持之以恒，不能时紧时松, 对学生的进步要及时给予肯定。5、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学 习积极性，树立必胜的信心。6、参加本校活动，发展学生的特长，并给予学生必要 的帮助。
四、 宿舍方面
1、 各个宿舍要建立寝规，并由专人监督。
2、 建立宿舍文化，各宿舍进行竞争，班主任进行评比'
3、 寝室成员不得在熄灯后大声喧哗、打电话。
4、 宿舍人员由矛盾时，寝室长及时反应，如寝室长有 矛盾，由寝室内的其他人员反应。五、 卫生方面
1、 班级环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，由生活 委员负责监督检查。
2、 个人卫生：衣着整洁、大方，宿舍内的物品要摆放 整齐，寝室内务要整理好，宿舍卫生每天做到“三扫两洒一 擦”。六、 安全方面
1、 教育学生团结同学，不打架，不骂人。
2、 课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课 堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。3、 教育学生在过学校门前的马路要走斑马线注意车辆'
4、 外出时，注意人身与财产安全，贵重物品要看好
5、 宿舍纪律，不得外宿或留他人住宿；严禁各种大功
率电器，禁止明火，严格按照〈〈住校生管理规定》 中的要求
6、请假严格按照请假条例进行，如有事必须当面或电
话请假。放假到家后要让学生家长以电话或短信通知确认到 豕。
七、 家长沟通
教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长 也需要学习，需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋 友，要积极反应学生在校的情况，要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。
八、 计划实施要求及方案
对班级人员的表现制定虽化表格，由班级的各委员负 责，责任到人。
赏罚分明，公平公正。
学生的问题要时间进行处理，让学生感到班主任是可 依靠的人。
做到经常下到学生寝室与学生进行交流，关注学生的 问题。
经常与家长保持联系。
积极向有经验的老师请教学习。
加强班级建设理论的学习。
周会计划
【篇四】
、提高知识，明确职责，加强责任感
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及 学管的助于，乂是学校和学生家庭的桥梁， 各班工作的好坏, 直接影响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规 律。
1、 努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个 积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、 引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生 学习成绩和学习效率。3、 关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、 组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、 关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他 们成为班级一支骨干力虽。6、 协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了 解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力虽。7、 建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况。
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先 必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平， 了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析, 综合。如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况 ：人
数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励 处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话， 家长职业，经济状况等。三、实施班级管理，形成良好的班风。
1、 制订班主任工作计划，加强工作计划性
根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学 期工作计划，然后每周要有具体的计划， 计划必须做到方向、 任务明确，措施具体、切实可以。2、 培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期 四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学 后学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班 级目标要符合本班实际， 能为同学所接受，有一定鼓舞作用， 而且学生经过一定努力可以实现的。3、 选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班 风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因 此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习 好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4、 要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结
友爱等优良品质
如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。
5、要形成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制
度建设。
日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一 种舆-论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助， 形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环 境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行 虽化管理评比，在班内形成舆 -论监督，促进良好班风形成通过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中 取得了较好的成绩，希望大家能够长期保持这种良好的学期 风气。
