和爱一起成长爱与宽容让我和他们一起成长

时间：2019-04-23 03:17:50　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　【摘要】凭着着一颗火热心，一颗热爱学生的心，一颗有强烈责任感的心，26年来，平凡的我一直努力做一名让同事信赖、受学生喜爱、使家长放心的教师。　　【关键词】爱和宽容；教师工作；小故事
　　凭着着一颗火热心，一颗热爱学生的心，一颗有强烈责任感的心，26年来，平凡的我一直努力做一名让同事信赖、受学生喜爱、使家长放心的教师。下面是我工作中的一些小故事。
　　1.理解和宽容让他们慢慢成熟
　　只有爱自己的学生，才会对学生更有宽容之心。
　　98年下期，我担任了71班的班主任。71班是当时学校最乱的班级，成绩差，纪律差，班风差，曾出现过上课跟老师抢东西的事情，班级评比和比赛都是落在后面。我成为71班的班主任后，对于学生违纪，我一向是先了解事情的经过，再看学生是不是故意违纪。如有故意违纪的情况，我会要学生给我一个说法，再帮他纠正思想和行为上的偏差；对于无心违纪的情况，我一般都是提醒学生以后多注意。但不管怎么样，我都不会去体罚他们，惩罚他们，而是耐心地引导他们。我经常去家访，了解学生在家中的情况，了解社会对学生的评价，我的做法得到了学生的肯定。这是因为我对他们都很尊重，也是我对他们爱心的体现。
　　在我们的共同努力下，那一期学校组织的合唱比赛中，我们的《爱我中华》获得了一等奖；校运会上学生吴迎春在赛场上奔跑时摔倒了，耳朵就只吊着一层皮也没有叫一声痛，且毫无怨言，这是一个怎么样的场面啊！我不需要比赛的结果，因为我看到了一颗热爱集体想为集体争光的上进的心，看到了71班的希望。
　　后来班上有不少的学生不叫我老师，他们叫我姑姑，把我当成是他们的长辈、亲人。虽然我带71班的时间只有一年，在初三分班后，他们还经常保持与我的联系，共同探讨一些问题。我认为这是学生对我的肯定和信任。
　　在那一年中，我去当时班上最调皮的学生孙建红家家访过三次。他说：“你是一位好老师，可惜碰上了不争气的学生。”前不久我去一家饭店吃饭的时候，刚下车就听到有人叫我，原来是孙建红。见我说的第一句话是“老师，从小学到初中，那么多教过我的老师，唯有您的名字我没有忘记”。简朴的这一句话足以让我感到欣慰。
　　2.爱心铺就成长路
　　89班是我从初一带到毕业的，我们班有几个比较困难的学生，每期开学都交不上学费，特别是李××同学，家里本来就很困难，住的地方都没有，加上她患有甲亢病，从第一学期开始我就做劝学工作，家里除了有几百斤谷，再拿不出一分钱了。上面的困补费有限，我们只有自己想办法帮助她，我发动学生收集废纸，带头捐款。刚开始，有部分同学不太愿意，于是我组织学生去李××同学家，当学生看过之后都慷慨解囊，我也加入其中。所有的班费、捐款、卖废纸的收入及开支情况都由班干部掌管。就这样，我几乎是成了习惯，每学期都会为李××捐助学费，直至李××顺利完成了初中学业。
　　虽然我们做的是那么的微不足道，但我们的行动既帮助了需要帮助的学生，又培养了更多学生的爱心，使学生在团结友爱中健康成长，不断进取。
　　一名89班毕业的学生现在也成为了光荣的人民教师，教师节她发了一条这样的短信给我——当今天的我收到学生画的卡片时，我想到了您，我的恩师，感谢您耐心的教导，您是我学习的榜样。谢谢您！
　　3.爱与宽容架起师生心的桥梁
　　对待有问题的学生，从来不另眼相看。
　　秀是一个小学同学议论颇多的学生，因为她在小学有过不良行为习惯，我刚接手她所在的班级时，就有几个学生向我打小报告，同学都远离她。为了拉近她与同学的距离，我特意留她一起和同学出黑板报，然后跟在场的同学讲“人非圣贤孰能无过”的道理，最后还把秀留下来了，开导她要敢于承认错误，并且送了学习用品给她。之后我经常让她帮我做一些她可以做的事情，也趁此机会给她讲一些做人的道理。孩子从此再没有犯过类似的错误了。下面是摘自她写给我的信的其中一封的部分内容：
　　我们对您有一种深厚无比的爱意，您深爱着我们，对我们生出一份尊重，对我们怀有一份怜爱，对我们总是充满着宽容与理解，从来不会去计较与猜疑。我真该感谢您，是您让我懂得了多点将心比心的感悟，是您让我懂得了怎样去宽恕别人，是您用您那颗最真挚的心来感化我们这样调皮的学子，是您用您最善意的微笑来对待我们每一个需要关怀的人。在我们的心目中您是那样的慈祥、善良、和蔼可亲，平易近人啊！您从来不会嫌弃我们身份的贵贱，更不会责怪我们什么，您是那样的理解我们。您深爱着我们，对我们的关怀甚至超过了对儿子的关心……
　　我知道您为了我们这个班集体受了许多的委屈，甚至牺牲了您所有的休息时间，牺牲了您的青春，您受着老师所不能够忍受的痛苦，您把所有的精力都投入到了建设这个班集体之中去了，而我们给您又是怎样的回报呢？……
　　在学校我从不与别人争名利，有时虽有几句牢骚，但仅仅是对一些不公平不合理的做法为捍卫自己的权益而为。我认为我的默默无闻能得到学生和家长的肯定是最真实的，最有说服力的。这也是最让我感到欣慰的。在太中，我曾连续三年被学生评为最受欢迎的老师。
　　我深知要在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。我会让我的爱继续延伸下去，因为还有很多学生需要我们的关爱。
　　尤其是当我读着厚厚一叠出自太平学子之手的信笺时，让我感慨万千。
　　心海拾贝
　　感谢
　　让我怎样感谢你
　　当我走向你的时候
　　我原想收获一缕春风
　　你却给了我整个春天
　　让我怎样感谢你
　　当我走向你的时候
　　我原想捧起一簇浪花
　　你却给了我整个海洋
　　让我怎样感谢你
　　当我走向你的时候
　　我原想摘取一片红叶
　　你却给了我整个枫林
　　让我怎样感谢你
　　当我走向你的时候
　　我原想亲吻一朵浪花
　　你却给了我银色的世界
　　——秀

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