你我都是“和”家人|我们都是连家人
时间：2019-02-04 03:21:56 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
这里是苏州园区第二实验小学校园心理节的分会场,“和”家族一至六年级的所有成员都聚集在这里,在举行着“和”家族的心理拓展活动。 镜头一:有缘相识
破冰活动开始,主持人斯嘉老师要求同学们不能运用语言,只可借助现场的道具,寻找和自己同一个月份出生的有缘人。同学们有的借助现场的小黑板,写上自己的出生月份,高高举过头顶;有的拼命打着哑语,紧紧握住有缘人的手,再一次在人群中寻找;有的索性将一个撑杆竖直握在手中,代表1月份,召唤同一个月份出生的有缘人前来加入。短短8分钟,现场所有的“和”家族成员都找到了与自己同月出生的同学,通过再一次的沟通交流,他们还惊奇地发现,竟然有那么多同学和自己是同日出生的,真不可思议!
游戏中,同学们体验了主动交往的乐趣,运用了多种沟通方式,寻找到了志同道合的有缘人。
镜头二:“蜈蚣”翻身
蜈蚣翻身活动,需要同一个月份出生的同学组成一条“大蜈蚣”,快速“蠕动”“翻身”,这个活动不仅需要每个成员都有敏捷转动的技巧,还要全组成员默契配合。刚刚组成同一队的“和”家族同学,在“蜈蚣”翻身过程中,相互理解、相互认同、相互学习。身躯比较高大的同学主动提出站到队伍后面,成为蜈蚣尾巴。在阵阵呐喊助威的欢笑声中,由一至六年级同学组成的“大蜈蚣”完成了翻身,孩子们体验了竞争与合作带来的压力与快乐。
镜头三:心语心愿
原来不用语言,我们还有那么多的沟通方式,这是在我们平时没有注意到的。当我找到了同一月份出生的同学,他们让我感到很自然、很亲切。在“寻找有缘人”活动中,我还认识到了其他年级的朋友,这个活动实在太有趣了。
――三年级“和”家族成员
今天的活动让我找到了同月同日出生的有缘人,而且还不止一个,这真是太不可思议了!通过这个游戏让我感觉到,我和身边的每一个人都有可能存在着一种默契,只是我们未曾发现,相识就是一种缘。让我们珍惜身边的点点滴滴吧!
――五年级“和”家族成员
“蜈蚣”翻身考验的是团体合作和我们动作的敏捷性。第一个同学很辛苦,而且是一年级的小弟弟,他要钻每个洞。我在六年级,是蜈蚣的尾巴,我要感谢一年级的这位弟弟,正是他灵巧的动作使我们获得了第一。 ――六年级“和”家族成员
