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    【学会欢呼 学会鼓掌等】抖音有人鼓掌欢呼的歌

    时间:2019-01-02 03:27:21 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      得到一筐红苹果的那天,单位里正好有几位同事带小孩来。   问第一个小孩:吃苹果吗?   她想了好久,摇摇头走了。   问第二个小孩:吃苹果吗?
      他满脸不屑:苹果有什么好吃的?
      问第三个小孩:吃苹果吗?
      她看了一眼就欢呼起来:啊,多漂亮的红苹果!
      霎时觉得她可爱无比。
      想起不久前看到的一则报道:有一个由10个中国孩子和10个俄罗斯孩子组成的夏令营,10个中国孩子是在北方某省会城市从几十万少年儿童中挑选出来的“小明星”,怎么说都是很出色的。
      然而据随营采访回来的记者讲,与异国孩子相比,“小明星”差距很大,不会打排球,登山缺乏朝气,唱歌跳舞不如人家……
      这些我倒不觉得怎么,让我在意的是,我们的“小明星”竟然不会欢呼。在举行联欢会时,我们演节目,俄罗斯儿童热情鼓掌,欢呼雀跃;而他们的节目尽管也十分精彩,我们的“小明星”却几乎没有反应,在老师的带领下,才礼节性地鼓了几下掌。
      无论是苹果还是精彩节目,对美好的东西发出由衷地欢呼,不是孩子的天性吗?这种欢呼在成人中由于种种原因已日渐稀少,但究竟是为什么,连孩子都不会欢呼了呢?而且还是些“出色”的孩子。
      能当场欢呼美好的人,也定能当场鞭挞丑恶。大街上面对坏人坏事的漠然旁观,即始于对美好的漠然。我们千万不能丧失为美好欢呼的能力。
      
      蔡元培鞠躬
      
      一位外国学者说过:“世界上大学校长很多,但没有一个校长能对一个国家产生如此大的影响。”在蔡元培身上,有一种化腐朽为神奇的力量,一种不可言说的人格魅力。
      1916年9月,北洋政府邀请蔡元培出任北京大学校长。当时北大的名声不好,是著名的“官僚养成所”。许多人都劝蔡元培不要去北大,但蔡元培认为做大学校长不是做官。他是抱定整顿和改革北大的宗旨和决心,出任北大校长之职的。
      1917年1月4日,蔡元培就任北大校长。当天,北大师生照例列队相迎。像往常一样,工友们向新来的校长鞠躬。出乎人们的意料,蔡元培立即给工友鞠躬还礼,这么一个名人、大校长给工友鞠躬,这在当时是不可想象的,此举震惊了北大校园。蔡元培对于所有北大中人,都能一视同仁,从无尊卑之分。老北大的人,无论师生员工,都称蔡元培为“蔡先生”,几十年来一直如此,从不称他的名号和职称。
      林语堂1967年在《想念蔡元培先生》一文中说:“蔡先生就是蔡先生,这是北大同仁的共感。”言下之意,似乎含着无限的爱戴及尊敬,也似乎说天个没有第二个蔡先生。
      身居高位,却能够对所有人一视同仁,从无尊卑之分,如此尊重别人,自然会得到更多人的尊重。
      
      培养人的学问
      
      阳虎的学生在天下为官的,比比皆是。可是有一次阳虎在卫国却遭到官府的通辑,他四处逃避,最后逃到北方的晋国,投奔到赵简子门下。
      见阳虎丧魂落魄的样子,赵简子问他说:“你怎么变成这样子呢?”
      阳虎伤心地说:“从今以后,我发誓再也不培养人了。”
      赵简子问:“这是为什么呢?”
      阳虎懊丧地说:“许多年来,我辛辛苦苦地培养了那么多人才,直至在当朝大臣中,经我培养的人已超过半数;在地方官吏中,经我培养的人也超过半数;那些镇守边关的将士中,经我培养的同样超过半数,可是没想到,就是由我亲手培养出来的人,在朝廷做大臣的,离间我和君王的关系;做地方官吏的,无中生有地在百姓中败坏我的名声;更有甚者,那些领兵的,竟亲自带兵来追捕我。想起来真让人寒心哪!”
      赵简子听了,深有感触。他对阳虎说:“只有品德好的人,才会知恩图报;那些品质差的人,他们是不会这么做的。你当初在培养他们的时候,没有注意挑选品德好的加以培养,才落得今天这个结果。所以你应记住这个教训,在培养人才之前就要对他们进行选择,否则等到培养完了再去选择,就已经晚了。”
      司马迁说:“有德无才是君子,有才无德是小人,无才无德是庸人,有德有才是圣人。”这个故事说明在任何时候,人的品德都应该比才能重要。
      
      纽约第一位黑人州长
      
      罗杰・罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏,充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地。在这儿出生的孩子,耳濡目染,他们从小逃学、打架、偷盗甚至吸毒,长大后很少有人从事体面的职业。然而,罗杰・罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。
      在就职的记者招待会上,一位记者对他提问:是什么把你推向州长宝座的?面对300多名记者,罗尔斯对自己的奋斗史只字未提,只谈到了他上小学时的校长――皮尔・保罗。
      1961年,皮尔・保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当他走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事。他们不与老师合作,旷课、斗殴,甚至砸烂教室的黑板。皮尔・保罗想了很多办法来引导他们,可是没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很迷信,于是在他上课的时候就多了一项内容――给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。
      当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔・保罗说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次,皮尔・保罗先生竟说他可以当纽约州的州长,着实出乎他的预料。他记下了这句话,并相信了它。从那天起,“纽约州州长”就像一面旗帜,罗尔斯的衣服不再沾满泥土,说话时也不再夹杂污言秽语。他开始挺直腰杆走路,在以后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了州长。
      在就职演说中,罗尔斯说:“信念值多少钱?信念是不值钱的,它有时甚至是一个善意的欺骗,然而你一旦坚持下去,它就会迅速升值。”
      在这个世界上,信念这种东西任何人都可以免费获得,所有成功的人,最初都是从一个小小的信念开始的。信念就是所有奇迹的萌发点。
      
      没有一种给予是理所应当的
      
      老人是菲律宾华侨,在海外跋涉半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人,造福桑梓的念头。于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生名单,他从中选定人选,作为他资助的对象。
      家人嗔怪他的愚昧,既是捐赠,何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?
      老人摇摇头说:“我的血汗钱只给予那些配得到的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子,还是优秀生还是特长生?谁也不知道老人心里的答案。
      名单很快就到了老人手里。老人让家人买了许多书,有《泰戈尔诗集》、《纪伯伦诗集》、《十万个为什么》等等,分门别类的包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑:这样微薄的赠予是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”,可翻来翻去也没有找到夹在书中的纸钞,只是在书中的第一页看到了老人有亲笔:赠予品学兼优的学生×××。落款处是老人的住址、姓名、电话和电子信箱。
      家人大惑不解,却也不愿违背老人意愿,只好替他一一寄出那些书。
      夕晖来去匆匆,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透他所为何事。
      终于读懂了老人的心,缘于新年的一张贺卡,很普通。封面上写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记得您。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋地大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子了”。家人恍然大悟,终于明白了老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块儿“试金石”,具有心存感激的人才会得到他的资助。
      老人说:土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜,不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人。不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,且也不配得到别人的爱。
      想来也是,没有一种给予是理所应当的,没有什么是必须应该的;所以,没有一种领受可以是无动于衷心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳,一株草会因一缕春风摇曳多姿;一湖水也因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。

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