【文章不是无情物】文章不是无情物下半句

时间：2019-02-07 03:25:17　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　说到说明文，也许有人觉得有点“乏”。其实，根据事物的特点，说明可以用平实的文字，亦可以用文学的笔调写得生动有趣，引人入胜，如布丰的《松鼠》等篇。后者的主要特点是，采用形象的描写手法，对事物的特征加以扩展，寓说明于叙述、描写之中，以取得形象生动的效果。
　　1.类似于文学作品的描写。
　　例1.它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。（布丰《松鼠》）
　　这是对松鼠的肖像进行描写。“清秀”是“美丽而不俗气”的意思，用以形容松鼠的面容，显得惹人喜爱。更何况“清秀”一词，很少用来形容动物，就是写人，也多半只是形容少男少女。再配以“闪闪有光”的眼睛，确实给人青春、靓丽、多情而迷人的感觉。“矫健”、“轻快”、“敏捷”、“机警”通常多用来形容运动员，这里借用来说明松鼠的身体和四肢有活力。六个句子整齐而短小，由头部到身躯，集中而有序。
　　2.引用诗词和典故传说。
　　例2.正像我们把北方的七颗星连成个“斗勺”一样，西洋人把织女星和附近的几颗星连在一起，成为一架七弦琴的样子，把它叫做天琴座，说这就是古希腊音乐家奥佛士的七弦琴，用这七弦琴，他弹奏出神妙的曲调，使森林里的野兽都陶醉了。
　　（叶至善《卧看牵牛织女星》）
　　引用典故传说（也包括一些诗词等），充满诗情画意，弥散着浓郁的文化气息，容易引起读者的阅读兴趣，同时使看似高深的天体知识显得浅显易懂，更符合青少年的年龄特点和心理特点。许多科普作品都重视运用这种写法，既强调科学性和知识性，又富有文学性和趣味性，让读者在轻松愉快的阅读中，怡情养性，了解科学知识，明白事理。
　　3.巧作比喻。
　　介绍人们不熟悉的事物，可以用人们所熟悉的事物作比喻，这是一种极常用的修辞手法。
　　例3.松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。
　　（法布尔《松树金龟子》）
　　例4.来自中国的专机刚刚降落，人们企盼已久的中国“贵宾”终于露面：黑眼圈，黑耳朵，一身乌云盖雪的皮袍！（叶永烈《国宝――大熊猫》）
　　前者把金龟子的外壳比成披着的外套，一个“美男子”就高雅地站在读者的面前了。后者把熊猫的体表比成“一身乌云盖雪的皮袍”，巧妙地抓住了熊猫白底上散着黑点的体貌特征。
　　4.综合运用多种修辞手法。
　　有时为了对事物的特征加以有效地扩展，单一地运用比喻等某一修辞手法，总觉不甚过瘾，常常综合运用多种修辞手法。
　　例5.大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬。有时直立起来，状似舞蹈；有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。
　　（叶永烈《国宝――大熊猫》）
　　这一段文字，综合运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，来刻画大熊猫憨厚笨拙、悠然自得、喜欢嬉戏、人见人爱的特征。
　　5.突出事物的特征。
　　不管用哪种方式，都是为了更好地对说明对象进行说明，使人获得知识，明白事理。所以形象生动的说明，也不能一味“形象”、为了形象而形象，一定要突出事物的特征。
　　例6.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。（布丰《松鼠》）
　　说明对象是松鼠的尾巴。“帽缨”是作者所处的18世纪欧洲常见的帽饰，用它来形容松鼠的尾巴，既生动有神韵，又通俗好理解。它的尾巴的形态还有第二个特点：翘。不是偶尔翘，而是“老是”翘；不是翘一点点，而是很有高度，“一直翘到头上”。再者，身子就“躲”在尾巴底下歇凉，可见身子与尾巴的比例有多悬殊。
　　（作者地址：安徽宿松许岭高中）

【文章不是无情物】文章不是无情物下半句

最新文章

热门文章