中考作文写散文好吗_散文：中考作文的“轻骑兵”
时间：2018-12-30 03:30:18 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
散文因其选材广泛、立意自由、笔法灵活而被称作文学的“轻骑兵”。近几年中考作文中这支“轻骑兵”越来越受到考生们的青睐。这支“轻骑兵”可分成哪些“兵种”，“用兵”时要注意哪些要领呢?下面分别作简要介绍。
一、叙事散文
叙事散文不需要完全具备记叙文的各个要素，不需要一个有头有尾、过程详细的故事，它的“叙事”，可以不求完整，不受时间空间的约束。与一般的记叙文比，叙事散文笔法灵活，具有较大的自由度。但写作叙事散文也不能“天马行空，独来独往”，必须注意以下几点：一、所叙之事虽然时空不同，但须有紧密的内在联系，需设计一条线索贯串全文，做到形散神聚；二、所叙之事不要在一个平面上展开，不要同类重复，每件事都要有代表性，能从一个侧面反映文章的主题；三、记述做到简练叙写与重点描述相结合，避免因粗疏而直奔主题；四、处理好叙述与议论、抒情的关系，以叙述为主，议论因事而发，抒情缘事而生，用墨都要精炼，只要能接通文旨即可，防止拖泥带水。叙事散文一般可选择两种形式。一是“蒙太奇剪辑式”，即把那些时间或空间跨度大、线索或头绪较为纷繁的材料穿插组织起来，灵活地回答话题，演绎主题。例如2007年南通市考《带着微笑出发》，有位考生以“我拾起记忆中的一个个微笑，心中充满了力量，带着它们，我勇敢地出发”开篇，记叙了三件事――雨中回老屋，参加天安门广场升旗仪式，夜晚品茶。作者把看来毫不相关的三件事的有关镜头连接在一起，巧妙地使之“微笑”，成为文章的线索，并赋予不同的韵味――“老屋”古朴宁静，“国旗”庄严雄浑，“淡茶”清纯悠远。这些微笑之美净化着“我”的心灵，使“我”不断地从新的起点“出发”。这样的构思体现出“蒙太奇剪辑式”散文“事散境异神聚”的特点。二是“二三事演绎式”。即按照主题需要精选几个片断从不同侧面或逐层深入地展开叙写，时空虽然没有连续性，但所叙之事一线贯串，紧扣文旨。这是一种较为常见的写法。例如2007年广东茂名有位考生写命题作文《榜样，就在我身边》，主体部分用三个场面写同桌的“她”――以“她是一位优秀的学子”开头，叙述刻苦勤奋学习之事；以“她是一位光荣的‘劳动模范’”开头，重点叙述放弃休息打扫卫生之事；以“她是一位善良的‘爱心天使’”开头，写和善待人乐于助人之事，这三个角度一线贯串，又不是同类重复，而是逐层深入；全文以叙事为主，占全文四分之一的抒情与叙事一线相通，使叙事具有更多的主题含量和感情内涵，这样处理完全符合叙事散文的写作要求。
二、抒情散文
大体上有两种形式。一是以物写人，借物言志。例如高尔基的《海燕》、郭沫若的《石榴》。这类作品往往运用象征、隐喻等笔法，看似状物，实则字字写人，能化抽象为具体，变直白为委婉，以含蓄代明说，使思想的表达和情感的抒发更加耐人寻味。写好这类抒情散文要把握三点：一是要选择人人有所知却无所悟的事物，以自己的独特感悟出新；二是要凸现所写之物的特征，为展开联想打好基础；三是要准确地抽象出事物之“神”，与联想物(人)、隐喻物(人)接通，接通要自然恰切，切忌生硬牵强，要做到物与人(情、志)相融相谐。例如2007年浙江嘉兴考半命题作文《我因而自豪》，有位考生在题目中补入“秋天”，文中用了三个小标题――“秋叶”“秋风”“秋雨”，以诗意的语言对这三种意象作多角度多感官的描写，将它们分别象征懂得感恩、乐于奉献和自信乐观的精神，用“我自己也恍惚化为一只黄蝶，在空中飞旋、飘舞”等语句将“我”和秋天的“物”融合为一，体现出借物抒情类散文的特征，物之特点与情之内涵相谐，耐人咀嚼。另一种形式是直接抒情，一展胸臆。这类文章需在下列四点上下功夫：一是情真意切，忌无病呻吟；二是朴实自然，忌矫揉造作：三是巧选意象，忌过于直露；四是善于“编织”，忌杂乱无章。2007年湖北仙桃市考全命题作文《人间何处无风景》，有位考生别出心裁，以“你就是一道风景”为副标题，用直接抒情法构思成文。请欣赏：
相信自己，你就是一道风景。你虽然是一道小溪，却养育了一池的精灵，灌溉了一方的沃野。
你虽然是一滴水珠，却折射出太阳七彩的光芒，让人们看到了世界上最美的颜色。
不管如何渺小，你依然在自己的小天地里谱写生命的童话，创造这大千世界的奇迹。其实，你就是一道风景。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。梅花有它的情韵，白雪也有它的风采。杨柳之婀娜，翠竹之秀丽，兰草之清幽，青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性。不是吗，“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。万物各有自己的锋芒。泰山雄，华山险，黄山奇，峨嵋秀；牡丹雍容，荷花冰清，梅花傲骨，兰花素雅；北国万里雪飘，江南莺飞草长，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨嵋，牡丹胜过兰花，北国不比江南?你不能。它们各有千秋。你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书自开颜，腹有诗书气自华。你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有小桥流水清泉明月淡泊心境。
我们无须藏在阴暗的角落独享那份寂寞，我们头顶的是同一片蓝天，脚踩着的是同一方土地。我们不要总是把自己忘记。你不比别人多，也不比别人少；我们不能总是极力推崇别人，而努力贬低自己。不要忘记，相信自己，你就是一道风景。
相信自己，不是不听别人的我行我素。相信自己是你乘风破浪的勇气，是你傲霜凌雪的意志，是你绽放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。相信自己，使不可能变成可能，使可能变成现实。
朋友，相信自己吧!即使古代砖窑里规格相同的陶俑，也一定要认为自己是最独特出色的一个。
朋友，相信自己吧!别人是座山，你也是座山，山一样地巍然屹立，峰一样地挺拔雄健。
朋友，相信自己吧!即使站在高楼上看风景，也一定要坚信：风景也自然地看着你。
相信自己，你就是一道风景!
这篇抒情散文以“你就是一道风景”为红线，抒发热爱生活、奋发有为的激情，情出由衷，真实感人；行文中自然地引入名山名花等众多意象，使读者浮想联翩，也使情感的抒发诗意盎然，耐人品味；作者还很会“编织”――运用反复、排比、层进等修辞手段和过渡、照应等结构技法，使文章散而有序，如涓涓细流汇成飞流直下的瀑布，具有摇动心旌的艺术魅力。
三、议论散文
议论散文与典范的论说文相比，有两个主要的不同点。一是在中心论点的确立、论据的选用、论证的展开等方面相对说没有严格的要求；二是说理的笔法比较灵活，叙述、描写与议论往往结合使用，有时还可适当运用具有文学色彩的语句。议论散文大致有两种类型。一是借物明理式。例如宗璞的《紫藤萝瀑布》落笔于今昔紫藤萝，传达的却是一种深沉的人生思考。作者将眼前的与记忆中的紫藤萝作对比描写，言在此而意在彼――表现当今时代生活的美好欢乐、自由和谐和充满生机，暗寓十年浩劫中思想的禁锢、社会的动荡和文明的缺失，其中自然包含着珍惜生命、珍爱人生的哲理内蕴。二是形象说理式。即主要不是通过严密的推理进行论证，而是从一些精心构思的形象生发开去，寓思考和哲理于形象性描述之中。例如2007年安徽省考半命题作文《品味》，有位考生构思独特，在题目中补入“刘翔”，以形象化的语言表达“品味”刘翔惊天跨越后得到的感悟，写成一篇出色的议论散文。请欣赏：
品味刘翔
希腊，一个太多神话诞生的地方，她会毫不吝啬地把绿色花环献给成功的跨越者。
一道黄色闪电刺破了雅典的红色跑道!一个黑头发、黄皮肤的中国人成为“世界飞人”!追风少年刘翔在奥运会故乡完成了跨越，实现了真正的飞翔!电视一遍又一遍地回放着刘翔创造历史的瞬间，我也激动得热泪盈眶，搜索着有关刘翔的每一个字的报道，品味着，思考着：刘翔飞跨110米栏杆，还跨越了什么?
刘翔在不断地跨越自身。刘翔是座活火山，他一点一点地积聚着自己的能量，一次一次地实现自我跨越：第九届全运会，13秒36；十四届亚运会，13秒27；国际田径大奖赛，13秒06；雅典爱琴海，12秒91！正是挑战自身极限的自信成就了刘翔的惊世跨越!
刘翔还击碎了相传已久的偏见和人为的神话，跨越了历史。面对镜头，刘翔握着拳头，字字铿锵地说：“谁说短跑是欧美专利?今天，我让世界都看到，黑头发、黄皮肤的中国人也能拿冠军!”一朵自豪之花绽开在他脸上，从此，历史掀开了新的一页!
刘翔还跨越了什么?听听他回答记者关于“你最想对全国3亿青少年说些什么”这一问时的精彩话语吧：“自古英雄出少年，年轻没有什么不可以!人生就是在无数次的跨越后高高飞翔。人生没有彩排，每天都是现场直播。跨越百年的梦想需要执著。”是啊，跨越拒绝犹豫彷徨，远离见异思迁；正是殚精竭虑、矢志不渝的执著成就了刘翔的跨越。从这一意义上说，刘翔跨越了消极心理支撑而成的一根根标杆!
那么，刘翔还想跨越什么?还是用刘翔自己的话来回答吧：“我知道前面会有更多的栏等着我去跨越。……如果说本次奥运会还有遗憾的话，我真希望我最崇拜的人――阿兰・约翰逊没有跌倒。”啊，这就是刘翔!与约翰逊，他还想比拼；12秒91，他还要跨越!跨越已跨越者，这就是刘翔版“跨越”的真谛!
这篇文章从刘翔的惊世跨越上“品味”出多重意义――“跨越”了自身；“跨越”了历史；“跨越”了“消极心理障碍”；期盼“跨越”已“跨越”者。全文以阐述自己的观点为主，四个观点角度各异，都以与刘翔有关的数字、事实和语言作为支撑，但文笔自由流畅，即使是议论语言也富有形象性，闪出文学色彩，这些笔法都与严密的逻辑推理和论证有明显区别，体现出议论散文“说理与形象共舞”“叙述不枝不蔓”“议论娓娓道来”的特点。由此看来，散文的确是中考作文中正在大显身手的“轻骑兵”。这支技艺高超的特种部队，你可要让它在属于你的广阔天地里纵横驰骋，大展身手呵!
江苏省如东高级中学（226400）
