【语言得体例析】语言得体

时间：2019-02-07 03:24:49　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　得体，是语言表达的基本要求，也是最高要求。语言表达得体，就是根据交际的语境――外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。通俗地说，就是要根据需要，合理恰当、自然灵活地选择、运用语言，准确畅达地传送信息。
　　用语得体必须做到“四看二讲”，即看语体，看场合，看目的，看对象，讲色彩，讲礼貌。
　　
　　（一）看语体
　　
　　说话要注意语体特点，口语和书面语的表达方式不同。口语通俗自然即可，而书面语的要求因文体的不同而各有差异。书面语体有许多变体，如公文语体、文艺语体、科技语体、广告语体、政论语体等。我们说话时要注意不同文体特定的语言要求，做到量体裁衣。议论文讲究用语准确严密，要注意修饰语的使用；实用性文章语言讲究平实；新闻稿要简洁、扼要，概括性强；广播、演讲辞应明白、口语化，避免同音词；广告用语宜通俗凝练，新颖活泼，幽默易记；合同要做到措辞严密，表达清晰；政令词语应庄严而有分寸等等。
　　【例1】把下面一段文字改作广播稿时，有四处非改不可，试标出。
　　自从我省西部地区发生强烈地震以来，本市各界对震灾以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾活动，捐款累计已逾100万元之巨。我厂原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款）8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送到了灾区。
　　【解析】广播稿要求用语通俗、口语化，一听就懂，因此要避免使用同音字词，不能有与口语风格不一致的、一般人难懂的文言字句，不可有造成听觉障碍的标点。例中先后出现的“震灾”、“赈灾”是同音词，听众不易辨清其含义，可分别改为“受灾”、“救灾”；“ 逾100万元之巨” 文言色彩太浓，应改为“超过100万元”，文中影响听众获取语言信息的括号也必须去掉。
　　
　　（二）看场合
　　
　　所谓说话看场合，是指说话要与时代特点、社会性质和语言交际的场合相谐调。现实中的语言交际场合有外交、社交、讲话、工作等多种场合，不同的语言环境要求讲话者（或某些文章）必须审慎地把握说话的主要内容，选择恰当的词句，或只能运用某些语言。
　　【例2】分析下面几条标语，它们都有不得体之处，请简述具体原因。
　　1．某火葬场入口处竖立着这样一块标语牌：经济搞上去，人口降下来！
　　2．某市一交叉路口竖着“多拉快跑，争分夺秒”的标语牌。
　　3．某卷烟厂厂区内标语：严禁吸烟！
　　4．某考场张贴的标语：失败乃成功之母。
　　【简析】四条标语都让看到它们的人觉得别扭：第1条有鼓励人死亡的嫌疑；第2条的意思似乎是说速度第一，安全可以丢在一边；第3条则好像是说香烟是个好东西，或者只是在厂区禁止吸烟；第4条如同提醒考生进入考场就应该做好失败的心理准备。四条标语都与环境明显不合。
　　
　　（三）看目的
　　
　　人的言行都有特定的目的。要实现表达的目的，就必须对语言行为进行自我控制，使语言具有明确的目的性。否则就很难达到目的，甚至会事与愿违。
　　【例3】根据下面的要求，分别写两段话来说明自己的文具盒（铅笔盒）。
　　目的（1）：为找回自己的文具盒。
　　目的（2）：向别人介绍推荐自己用的这种文具盒。
　　【解析】由于目的不同，决定了对同一事物的说明内容也有所不同，表达时应力求意思完整清楚。例3（1）的内容必须包括对文具盒的质地（材料）、形状、色彩（图案），以及文具盒内的物品的介绍，这样才能便于别人协助自己尽快地找回文具盒；（2）的内容则应包括文具盒的质量、用途、外观、价格等内容，这样才能便于别人了解它的主要特色和优点，激起读者购买它的欲望。
　　
　　（四）看对象
　　
　　说话要看对象，就是要研究说话者、听话者的地位、身份、学识阅历等特点，对象不同，用语的说法和分寸就不同，应该符合彼此间的角色关系。
　　【例4】下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。
　　金馆长：
　　您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。
　　周华5月18日
　　【简析】这道题中，金馆长是长者和学者，周华在留言中一定要做到用词的礼貌，用语要尽可能地委婉恳切。其中的“光临”是对别人“来”我处的礼貌用词，对于“我”（我们）“去”人家那儿，这么用就不合适了，应改为“到”或“去”；“现决定改期”，表意生硬，可插入“不得不”、“只好”之类词，表示是无奈的选择，以求谅解；“磋商”一般用于商讨重大严肃问题，这里有小题大作之嫌，应改为一般的用语，如“商议”、“商定”等。
　　
　　（五）讲色彩
　　
　　讲色彩主要指语言中要能体现说话人的感情色彩。日常的言语中，人们会很自然地带有一定的感情，是喜还是悲，是爱还是恨，是褒还是贬，是情绪热烈还是心态平静，都会体现在遣词用句上，既不能褒贬混淆，也不能尊卑不明，又不能冷热不分，更不能故作矫情，以免贻笑大方。
　　【例5】下列句子对感情色彩表达最得体的一项是（）
　　A．骄傲自满是一个可怕的陷阱，而这个陷阱却是我们亲手挖掘的。
　　B．他们这一举措受到广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤。
　　C．表现在作品里，歌颂的是人民，诽谤的是鬼子、汉奸和地主。
　　D．世界各个足球队都在厉兵秣马，觊觎桂冠。
　　【解析】只有A项是得体的。B、C、D三句中三个动词都错用了贬义词：“效尤”指学习坏的典型，“诽谤”是恶意攻击和污蔑的行径，“觊觎”是说盯着属于别人的东西，有非分之想。这三个词与竞相学习借鉴先进经验、谴责抨击敌人、对荣誉志在必得的原意和褒贬的情感相悖，可依次改为“借鉴”、“抨击”、“紧盯”等词语。
　　
　　（六）讲礼貌
　　
　　语言交际讲礼貌，是指说话时要注意称谓，用准谦敬词。这就需要我们记清传统称谓中表示的谦称、敬称、贱称、讳称和特殊称谓一类的词汇，让表达有分寸，体现出深厚的语汇修养。
　　【例6】请指出下列句中词语使用不得体之处，并加以更正。
　　1．妈妈，请您不用担心，上星期我仅仅得了一点微恙，现在早已痊愈了。
　　2．等小张从外地赶回来探视，他父亲早已一命呜呼了
　　【解析】“微恙”、“贵恙”等是用来专指别人的病情的，是一种敬称。第1题明显地用错了对象，有抬高自己、对人不敬之误。第2题中，“一命呜呼”一般指称令人痛恨的恶人的死亡，这里用于别人的父亲，则是一种大不敬。前一句中的“微恙”应改为“小毛病”，后一句中的“一命呜呼”应改成“去世”。
　　（作者地址：江苏江都市大桥镇中学）

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