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    叶芝《芦苇中的风》【王金凤:风中的芦苇在歌唱】

    时间:2019-01-23 03:22:54 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      “王金凤,你的文章又发表了,在今天的《扬子晚报》上呢!”“哦……”还是那句简单的应和,还是那副平静的表情,依旧安心地继续着手头的事情,毫无你预想的兴奋莫名。这就是南通新联中学伊梦文学社十佳社员之一的王金凤。这个静默如莲的小姑娘,凭借着自己涓涓流淌的文字,在百花争艳的新中校园里声名鹊起。
      静默,观察者的姿态
      “这是一个极安静的女孩,即使课堂上哗然一片的笑话,她也顶多是轻轻一笑。”数学老师对王金凤的印象评语,立刻得到在场其他老师的一致赞同。但静默的外表依然难掩那颗敏锐内心的华彩。静静地观察,静静地读书,静静地思考,已经成了她面对喧闹生活的基本姿态。花草虫鱼总关情,边边角角皆风景。一架丝瓜、一只老猫、一杯苦茶……在她的生花妙笔下立刻鲜活生动,街头见闻、宿舍风波、班级故事……在她的娓娓叙述中总是多姿多彩。或许正是这种静默的性格,才带来了她观察的精微,加上她良好的语感,从而铸就了描绘的精彩。
      丝瓜,是夏目的南通乡下家常可见的一种景观,实在是普通得不能再普通了,然而经她一番点染,那司空见惯的黄黄绿绿立刻洋溢出几分诗情画意――“葱郁的丝瓜藤沿着竹架子像爬山虎似的猛长,无数条小蔓藤向四周拼尽全力地攀升。苍翠的绿叶,在清风中摇曳,像绿色的手掌挥舞着生命的光彩;金黄的小花,在阳光下低语,如迷人的蝴蝶踩踏着曼妙的舞步。”(《相逢是首歌》)甚至案头一杯刚冲的茶水,也会成为她作业之余歇息把玩的曼妙风景――“收缩的叶芽遇水而开,慢慢舒展,上下浮沉,轻轻飘逸。宛若青兰初绽,又似翠竹争奇。杯身晶莹剔透,有如翡翠,令人赏心悦目;杯口茶烟袅袅,如丝如缕,叫人心旷神怡。”(《茶味人生》)
      善良,写作者的情怀
      “张爱玲说,因为懂得,所以慈悲。王金凤的文笔如此感人,因为一字一句皆源于真情。”这是《新作文》杂志编辑给王金凤获奖作文的评语。善良应该成为写作者共有的情感底色,王金凤能在这新锐云集的作文大赛中脱颖而出,成为全国五名一等奖获得者之一,与她善良的写作情怀是密不可分的。这个奖既是对她文字的肯定,更是对她心灵的嘉许。同学丁盛曾这样评价她:“王金凤的文笔如同小太阳,温暖每个人的心房。面对一只趴在土墙上打盹的猫,一棵伫立在窗外的玉兰树,一杯书桌旁白烟袅袅的茶,抑或只是蜿蜒在家门口曲折的路,她都能俯下身子,倾听到它们无声的心语。”
      除了对“物”的满目柔情,王金凤更有颗对“人”的温热之心。在《我就是你的春天》《冬天的手感》《亲情如履》等一系列发表的亲情作品中,家里的每个人都曾亲切地走到她的笔端――任劳任怨的父亲、体贴入微的母亲、怜爱儿孙的老人……一个个细腻、温馨的家庭故事,既展现了长者的脉脉温情,也流露出晚辈的拳拳孝心。她曾在《母亲》一诗中写道:“母亲/您的一生是一次爱的航行/您用沧桑的年轮/研磨着您的心汁/书写了我成长的日历/页页都写满了希冀/行行都饱蘸着浓情。”而《五月的记忆》《马先生》等篇章里,一个个情态各异的教师形象跃然纸上,满含赤诚的感恩之心写满字里行间。赠上一份复印文本,置于昔日恩师案头,恐怕没比这更好的教师节礼物了。
      思想,智慧者的标签
      依然记得两年前第一次看到作文本上的那篇《茶味人生》,我一下被她的才情深深打动了。在她清新洗练的文字中,小小毛尖竟延伸出回味悠长的人生哲思:“人生都是一杯好茶,只不过品味过程有些漫长。人生之道亦如茶道,需要精心冲泡,耐心等待,更需要细心品味。这样,你才能从看似无奇的人生之茶中透过几口苦涩,品出淡淡香甜。”苦尽甘来的道理本也寻常,但被一个十一二岁的小女孩从茶杯里捞起,这着实让我惊异了一番。我翻到作文本封面――王金凤,心想这一定是一个有思想的小姑娘。
      两年的交往,印证了我的猜想。她的作品除了有让人赏心悦目的流畅文笔外,更透射出一股超越于年龄的睿智识见。那些看似平淡无奇的生活细节,她总能慧心独具地挖掘出潜藏的意义。一场橱门上锁、卸锁的宿舍风波,被她演绎成“天下无锁”的社会憧憬(《天下无锁》);一株考场外幽然独立的玉兰,让她汲取了淡定从容的学习智慧(《窗外的玉兰》);一段关于微笑的睡前遐思,居然触动了她苦乐共生的人生思辨(《找寻遗失的微笑》)……
      这些灵感一现的巧妙慧解,源于她的勤读精思。在她喜欢的诸多作家中,毕淑敏的深情、余秋雨的智慧与韩寒的辛辣是她最为欣赏的,他们的语言风格与思维方式,给了她很多写作上的帮助。她是个读书很有悟性从而吸收率颇高的学生,总能将读过的文字吸纳融解后化为己用,泰戈尔的哲言、冰心的小诗、黄落的歌词……信手拈来,别有理趣。更重要的是,阅读又激发出她在写作中新的哲思妙解。
      奋进,领跑者的风采
      跟多数的孩子一样,她喜欢“仁慈”的写作方式。她说真正的写作应该以自由为前提,在无压力的情况下跑出来的才是真实的思绪。所以有时超额的写作任务,也常引起她饭桌上一阵猛烈“抨击”:“我告诉你们吧,这×××吧,今天又要我写篇作文,我现在气得腿疼、胃疼、脖子疼,还有嘴巴疼……”话虽如此,可她从不拖拉文学社作业,最终交上来的明显是她智慧与心血的结晶。偶然的牢骚并非她写作心态的真貌,更多时候的写作自觉正一步步扩大着她写作的惊喜。一年来,王金凤陆续在《美文》《作文通讯》等多家知名报刊发表作品四十余篇,计六万余字,多篇作品成为杂志的封面文章,良好的写作素养得到多位编辑老师的充分肯定,先后荣获“新作文杯”“冰心杯”“少年作家杯”等五项全国作文竞赛一等奖。
      写作,没有想象中的与她日常的紧张学习构成冲突,张弛有度、持之以恒的每周练笔,如今倒成为了这个小女孩“释放学习压力的镇定剂”。这种休闲与放松式的写作心境与写作自由,恐怕不是每个孩子都能轻易获得的。但她笔耕不辍的精神、日益垒高的样刊、隔三差五的稿酬,依然带动了班级一大批写作爱好者执著向前。一年来,班上近百篇作文见诸报刊,十多人次在全国作文竞赛中获奖。
      帕斯卡尔说,人是一枝有思想的芦苇。这个爱栽花种草和梳理文字的女孩,就是那枝临风而立的芦苇,正悠然地唱着属于自己的歌。正如她写的:“写作是艰辛的,但辛苦的同时,我也收获了独有的快乐与对这个世界的重新认识。所以,我会一直写下去,用我的思考、我的真情,写我的生活、我的判断,还有我的梦。”
      祝愿这个追梦女孩,好梦成真!

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