突然变得无效:手机卡怎么突然无效了

时间：2019-03-24 03:34:11　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　追问是必要的。在我们学会一个数学公式，记住几个化学的分子式，上完一节又一节索然无味的语文课之后，总之，在我们一切的学习之外，一切的游戏、体育锻炼之外，吃完饭，躺下准备休息时，我们的大脑免不了会冒出一些奇怪的念头。在这些奇怪的念头中，最为致命的，且最艰深而难以回答的，便是哲学家所谓存在的意义问题。这个存在当然包括太多的内容，比如我们为什么要活着，我们为什么要学习甚至还要苦苦地把青春和热血奉献给无情的高考，等等。而在这“我们”概称的背后，还有另一批奇异的人群，这个人群比任何一个同龄人都沉静缄默，这个人群思索的问题正在背离同龄人的趣味，且已经远远超出身处学习知识阶段“教育”所划定的范围，这是一个热爱写作的群体。他们的追问必然和“我们”中的另一批不同，而且他们的绝对数目肯定可以说得上是稀少，但他们的追问却复杂而深沉，虽然他们没有明确地指出，但在他们所不断累积的勤奋的写作中，这个问题正在显现出来：
　　我们的写作是什么?
　　而这，同样是任何写作者都曾经且现在仍萦绕心头的重要问题。惟一不同的是，我们在问这个问题的时候有一种做错事的恐惧。因为在语文教师的眼光看来，我们的写作是浪费时间的语言操练，是不识时务的离经叛道，在家长眼中，更无异于家中无名火灾．的突然袭击，而在成人化成熟化的写作者(比如作家)的视野里，可能从来就没有这样一种可“登堂”的写作形式，充其量，它只是习作，是”作――文”。如此的打击之下，我们的信心真的就快要动摇了。我们自己将它命名为”作文”，但我们从来没有把它当成是“作文”。用“作文”一词来概括，几乎就是我们写作的噩梦，因为在我们的写作中没有可针对性的语文阅卷老师，没有作文教学中一再限定的种种规范。而且，”作文”一词，根本无法涵概我们在写作过程中所付出的想象和思考的各种努力；“作文”一词已经沦为新的语文教学的牢笼，而这，正是我们一直希望摆脱的阴影。那么，我们的写作就是应该朝向文学经典的艰苦跋涉，退一步讲，也是朝向成为文学作品的努力。然而这恐怕只是我们的一相情愿，没有谁愿意接纳像我们这样的文学写作――在发表的途径面前，我们争不过任何一位作家。
　　今天我终于按捺不住地跳到前面来代表你们(或许并不能够)承认了这个事实。我比以往任何时候都深陷于痛苦的矛盾中，但我仍然在我的意识中坚持，作文肯定不是一种无效的写作，但作文也不是一种有效的写作――我们的写作不是作文，我们的写作只是写作。

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