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    幼儿园罚站 [“裸体罚站”呼唤“学生人权保护手册”]

    时间:2019-03-23 03:33:11 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      我们的课本教给学生很多爱,要求他们爱老师爱同学爱父母,但往往很少教给他们,假如对方不爱他们时怎么办?在教导他们一些大问题的同时,我们的课本更应该教给他们一些小问题,如遭遇校园暴力怎么办?
      10月20日,昆明市盘龙区双龙中心小学3名学生被班主任体罚,班主任要求3名学生脱下全身衣服,裸体站在全班同学面前。(10月22日《云南信息报》)
      我将这则“遭遇裸站”的新闻读给研究心理学的妻子听,她的第一反应是问:“这个老师是生理老师吗?是美术老师吗?他以前有类似行为吗?”在得到否定回答后,她初步判断这位老师有心理疾患,并认为老师“心理有病”是体罚学生的一大原因。
      但我并不太认同她的看法。“裸站”发生地是一所乡中心小学,我在村小学、乡中心小学都上过学,后来也一直关注农村小学,自信对小学现状有些了解。我上小学的时候,老师打起学生来毫不手软。依我的经验,体罚在如今的乡级小学绝不稀奇,所谓“裸站”,不过是欠发达地区历史悠久的体罚传统的一个新花样,那里的老师不排除患上心理疾病的可能,但更大的可能是,他是本能地按照老传统出了招。只不过他比别人更有“创意”,更怪。
      之所以这么说,是因为在很多城市学校,禁止体罚已经成为教育天条,老师们对学生敬而远之,因为一旦有了接触,就很难说清楚。我当年的同学教小学一年级,上学期轻推了一下学生的脑袋,学生告诉了爸妈,爸妈上访到学校,我同学被勒令停课反省了一个学期。
      二者的差别,源于地区教育的差距,在那些仍然保持着体罚传统的地方,教育资源、教师素质、教育管理都很匮乏。
      每次出了体罚新闻,必有评论痛心疾首师德的沦丧呼唤尊师传统的回归,这是大战略层面的,当然值得鼓与呼,但也应在现实层面寻找出路。比如面对“裸站”,教导学生们如何守住自己的底裤。
      我向来持一个观点,与法盲的程度相比,我们的中小学生是更为严重的人权盲。我们的思想品德课本教给学生很多爱,要求他们爱老师爱同学爱父母,但往往很少教给他们,假如对方不爱他们时怎么办?在教导他们一些大问题的同时,我们的课本更应该教给他们一些小问题,如:遭遇校园暴力怎么办?被社会流氓勒索应找谁?被老师体罚该怎么应对?自己哪些权利不能被侵犯’求助时该如何自我保护,如何申诉。打什么电话?等等。
      简而言之,我们的学生需要一本“学生人权保护手册”,这个手册应该具体些。再具体些,应该讲细节,更多的细节,应该容易背诵,便于理解,可以操作。如果教育界人士有足够的见识,这本手册还可以告诉他们如何开会,如何竞选班长,如何投票,如何谈判,如何解决分歧。
      做出这样一个东西难度很大吗?我相信,教育部门做出这样一个小册子,发放到每一个学生手中,要求他们背会,一旦教育部门动真格的,这根本就不叫个事儿。还有一件事情,操作起来也并不难,那就是成立“未成年人权利保护委员会”,这个公益组织可以完全独立,也可挂靠在政协人大,由社会达人、教育名宿、法律人士、学生家长组成,让他们成为学生的保护神。如果有心,这个也不难。
      
      选自《郑州日报》

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