爱迪生发明了什么东西 [像爱迪生妈妈那样爱孩子]

时间：2019-01-27 03:24:30　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　我国著名教育家陶行知先生的一位朋友的夫人，因为孩子把她新买来的金表拆坏了，盛怒之下，她把孩子结结实实地打了一顿。过后，她到陶家叙述了这件事。陶先生听后对她说：“恐怕中国的爱迪生被你枪毙掉了!”她为之一惊，急忙请教补救办法。陶先生说：“你可同孩子一起把金表送到钟表铺，请师傅修理，要多少钱给多少钱，条件是让你的孩子在旁边看他如何修。这样，店铺成课堂，修表匠成先生，令郎成速成学生，修理费成学费，你的孩子的好奇心得到满足，或许还可以学会修理呢!”
　　生活中，拆收音机、拆闹钟、拆台灯的孩子屡见不鲜，而家长采取的对策多数都像那位夫人那样，不是责骂，便是痛打，少有像陶行知先生那样的引导。
　　心理学研究表明，幼儿时期，孩子智力发展的一个重要标志是喜欢提问题，诸如“阳光照在身上为什么暖洋洋”“河里的水为什么不停地流”等等。有的孩子还会问一些大人意想不到、令大人一时难以回答的问题。孩子能提出问题，是他们的好奇心和求知欲的具体表现。正确回答他们的问题，是促进儿童智力发育的主要条件。
　　孩子到小学读书以后，开始要自己动手摆弄他们感兴趣的物品，他们希望借此揭开事物内在的奥秘，压根不会去考虑这样做会造成什么经济损失。一点经济损失是可以弥补的，但如果因此把孩子的智慧火花熄灭了，却是很难再激发的！
　　在这方面，爱迪生的母亲南希为我们树立了一个好榜样。小爱迪生由于不愿听教师枯燥无味的课，学习成绩不佳，加上又喜欢提像“2+2为什么等于4”这类的问题，被教师看成是“低能儿”。因此，只上了三个月的学，他就被强迫辍学了。母亲并没有责怪孩子，而是自己挑起了教育孩子的重担，凭借循循善诱的教育方法，使小爱迪生幼小心灵中的智慧之树得到了萌芽。爱迪生十五岁时，在底特律到休伦的火车上卖报。一次在行李车里做实验，由于火车震动，把装有磷的玻璃瓶打碎在地，泡在水中的磷一遇空气，着火燃烧，引起火灾。这一场大祸，使他失去了工作，右耳也被打聋了。少年爱迪生遇到了沉重的打击，受到了别人的冷眼。只有母亲南希最了解自己的儿子，她劝慰他，鼓励他，在自己家里的小阁楼上为他重新建立了新的实验室，让孩子继续搞实验。
　　爱迪生依靠自己从小培养成的实验兴趣和惊人的耐心，再加上母亲精神力量的支持，终于成为举世闻名的“发明大王”。
　　爱迪生母亲的故事告诉我们：家长和老师一定要珍视和满足孩子们的好奇心和求知欲。
　　（选自《桂林晚报》2011年1月5日）
　　灵犀一点
　　每位家长都想教育好自己的孩子，但并不是每位家长都懂得教育孩子的艺术。在教育孩子方面，爱迪生的母亲南希为家长们树立了一个好榜样。她让每位家长都深深认识到一定要珍视和满足孩子们的好奇心和求知欲，这是每个孩子在成长过程中很正常的表现，也是孩子获得成功的必经阶段。
　　【孙俊强/供稿】

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