[克服期刊时效缺陷的几种策略]时效什么意思
时间：2020-03-19 08:53:28 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
【摘 要】期刊在时效上具有先天的缺陷，文章归纳出克服期刊时效缺陷的四种主要策略。
【关键词】时效性；
期刊；
现代传媒
【中图分类号】G237.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1672-8777（2006）02-0173-02
时效性，即“事实发生与作为新闻事实予以报道的时间差，同新闻面世后激发的社会效果的相关量，即新闻产生社会效果的时间限度”。时效性是现代传媒追求目标之一，为此现代传媒关注现实生活中的新闻事件、热点焦点，努力以最大限度实现新闻时效，从而紧扣时代脉搏、吸引读者眼球、进而占领市场。然而和报纸、电视、电台等相比，期刊——不管是月刊、半月刊还是旬刊、周刊，它的时效性总是先天不足。怎样克服期刊这一先天性的时效缺陷，关注现实以赢得读者呢？我通过广泛浏览国内期刊，认真研究分析，归纳出克服期刊时效缺陷的四种主要策略。
策略之一：思想取胜
报纸、电视、电台等媒体的基本属性是提供新闻，向读者报告事件发生的时间、地点、经过，它强调“我看见了什么”，而且注重的是“第一目击者”的及时快捷。而期刊的基本属性是提供观点，向读者阐述站在事件背后的独特的审视、探索，它强调的是对事件的“思考与发现”，注重的是针对事件进行“思考”的深刻独到。期刊以思想观点的深邃，让读者透过现象把握本质，从而克服了自己的时效缺陷。
举一个例子：1998年8月，浙江发生了一次著名的“辞职风波”：萧山市亚太集团26名大中专院校毕业生集体辞职。事情发生后，省内外的报纸、电视、电台随后及时进行了报道。《涉世之初》月刊获悉时，此事已过去了两个多月，似乎已无文章可做。但他们经过认真研究发现：大中专院校毕业生走出校门时，一般都对自己评估太高，对社会、对就业单位期望值太高，走上工作岗位之后才发现现实跟理想的差距。这“两高一低”，使毕业生们走上社会后产生了“不适应症”，萧山市这次“辞职风波”正是这种“不适应症”的集中体现。于是《涉世之初》月刊不再去评析事件的谁是谁非，而以“大中专毕业生应以怎样的态度走向工作岗位？就业单位又该怎样包容毕业生成长路上的缺陷，激励年轻人扬长避短、成就事业？”为主题组版，使读者读之仍然有新的启迪，特别是对即将毕业的和已经参加工作的年轻人，更是很好告诫和引导。
策略之二：材料见长
报纸、电视、电台等媒体虽然在报道新闻时能做到迅速、及时，但由于争抢时间而仓促，它们提供的资讯往往会比较凌乱，不够全面系统，如同快餐般快捷却比较单一寡味。而期刊由于出版滞后而有了相当充裕的时间优势，由于页码较多而有了宽松的版面优势，因此期刊可以从容地收集事件的更详尽内容与相关背景材料，或将其他媒体的报道作为素材进行创造性的重新组合，从而提供更详实更鲜活更有说服力的事件内容，让读者得到一顿色香味俱全而营养丰富的盛宴。
比如“9·11”事件报道案例。第一架飞机撞向世贸大厦不到5分钟，CNN就将现场画面传遍了全球。几小时之后，《纽约时报》、《华盛顿邮报》等数10家报纸的号外就纷纷出笼。期刊如何扬长避短做出反应呢？迟至10月才出版的《财经》的“9·11惊变”专题正是以材料的厚重翔实、生动鲜活，生发出后发制人的威力。《财经》“9·11惊变”专题分作10月5日和10月20日两期，共有90个页码，文字总量（含图片）为22万多字，分别从政治、经济、人文、战争等多个角度展开，几乎囊括了“9·11”事件的方方面面，还收集了大量相关资料、统计数据和图表。如从9月11日至10月14日的详细的“大事记”（共2.6万字），分为“人物”、“数字”、“经济”、“政治”、“舆论”等多个小标题，可读性强，查找又方便。如“9·11全球死难者统计”，两边是罹难者所在国家的国旗和死亡人数，中间是3个从燃烧着的大厦坠落的人影，设计得既一目了然又很有震撼力。
策略之三：视角独特
在报纸、电视、电台等媒体对新闻事件进行大量的采访报道之后，期刊还想有所作为的话，新颖独到的切入视角则是不失为常用常新、见效明显的途径。在这一点上，期刊又表现出自身独特的优势。因为期刊往往以年龄、性别、受教育程度、兴趣爱好等的不同来界定自己的读者对象，形成自己特定的读者群，并只以满足自己的读者群为目的，因此可以也比较容易寻找到自己独特的视角。另外，稍为滞后的出版时间在此也因此转化为比较充裕的时间优势，这使它可以最大可能地将已有新闻报道当作材料进行综合整理、分析研究，从而形成独特视角。
比如《新周刊》，它的读者群是生活比较优裕、受过良好教育的城市白领，这些人除需要报纸等传媒刊出的常见内容外，往往还喜欢了解有关新闻事件的更深广的内容、最好是还不广为人知的背景等相关内容，以满足自身内心深处的求知欲和优越感。《新周刊》正是据此选定切入方向，形成自己的视角：在报纸、电视、电台等媒体所作的第一轮报道的基础上，避开其他传媒连篇累牍报道过的关于恐怖袭击以及由此造成的政治、经济、文化诸方面的影响等常见话题，而选取了其中和时效关系不大、却与事件因果相关的三个主题：拉登、世贸、阿富汗。每个主题由1~4篇文章构成，内容以对该主题作纵深披露和评述为主，“9·11”事件本身则更多地被置于整个历史大背景中了。《新周刊》可谓深谙自己读者群的心理需求，所作的“9·11”专题也正中其痒处。
再比如《广西教育》初中生版以《马加爵留给我们的思考》为题所作的“马加爵杀害同学事件”专题，也是在凶案发生的几个月之后才组版付刊的。它不再去重复报刊上连篇累牍刊登的凶杀惨相、心理动机分析、被捕经过这些惊心动魄、扣人心弦的内容，而是让初中生直接参与进来，围绕“如何与同学交往”、“如何看待贫困”、“人生的意义是什么”3个主题，这其实也正是马加爵的心理症结，进行见仁见智的讨论，或畅谈自己的观点，或反思自己的言行，从而借题发挥，收到良好的教育和引导的效果。
策略之四：手法新颖
新颖独特的表现手法，也是期刊化时间劣势为优势、后发制人的常用招数。这里必须强调的是，期刊在处理新闻事件的表现手法上，一定要独具匠心。它一般有两种类型：独创性的和借用式的。二者有时候也可以综合使用，相辅相成，并不矛盾。
《新周刊》所作的“9·11”专题，不强调撞击的现场感、影响及后果，而选取了拉登、世贸、阿富汗三个主题，这三个主题和时效关系不大、却是与事件因果相关的重要背景。这其实是将新闻事件非新闻化，以此化解“时效性”对期刊的限制。一般来说，事件性新闻时效较短，非事件性新闻时效较长。《新周刊》正是据此而创造性地使用这一表现手法，这是独创性的，事实证明也是成功的。
《财经》所作的“9·11”专题，表现手法是借用式的：其实是使用了图书的形式。它将新闻内容依次分为“政治篇”、“经济篇”、“人文篇”、“战争篇”四部分，每一部分开头均有占两个页码的内容索引，类似书籍的目录，且版式设计完全相同。文体以综述和评论为主，从第一主题中各篇文章所占的比例到文中小标题的处理都几乎一样，体现出一般图书所具有的那种整体性和节奏感。
新闻的生命是短促和脆弱的，随着时效的消失而终止，因此西方对新闻时效性有一种形象的比喻：“易碎品”。期刊由于自身的时效缺陷，用以上这几种途径与办法去消解时效局限，反而焕发出后发制人的力量，获得了“长久保存”的存在价值，有了自身广阔的生存和竞争空间。
【参考文献】
[1]甘惜分．新闻学大辞典[Z]．郑州：河南人民出版社，1995．
【关键词】时效性；
期刊；
现代传媒
【中图分类号】G237.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1672-8777（2006）02-0173-02
时效性，即“事实发生与作为新闻事实予以报道的时间差，同新闻面世后激发的社会效果的相关量，即新闻产生社会效果的时间限度”。时效性是现代传媒追求目标之一，为此现代传媒关注现实生活中的新闻事件、热点焦点，努力以最大限度实现新闻时效，从而紧扣时代脉搏、吸引读者眼球、进而占领市场。然而和报纸、电视、电台等相比，期刊——不管是月刊、半月刊还是旬刊、周刊，它的时效性总是先天不足。怎样克服期刊这一先天性的时效缺陷，关注现实以赢得读者呢？我通过广泛浏览国内期刊，认真研究分析，归纳出克服期刊时效缺陷的四种主要策略。
策略之一：思想取胜
报纸、电视、电台等媒体的基本属性是提供新闻，向读者报告事件发生的时间、地点、经过，它强调“我看见了什么”，而且注重的是“第一目击者”的及时快捷。而期刊的基本属性是提供观点，向读者阐述站在事件背后的独特的审视、探索，它强调的是对事件的“思考与发现”，注重的是针对事件进行“思考”的深刻独到。期刊以思想观点的深邃，让读者透过现象把握本质，从而克服了自己的时效缺陷。
举一个例子：1998年8月，浙江发生了一次著名的“辞职风波”：萧山市亚太集团26名大中专院校毕业生集体辞职。事情发生后，省内外的报纸、电视、电台随后及时进行了报道。《涉世之初》月刊获悉时，此事已过去了两个多月，似乎已无文章可做。但他们经过认真研究发现：大中专院校毕业生走出校门时，一般都对自己评估太高，对社会、对就业单位期望值太高，走上工作岗位之后才发现现实跟理想的差距。这“两高一低”，使毕业生们走上社会后产生了“不适应症”，萧山市这次“辞职风波”正是这种“不适应症”的集中体现。于是《涉世之初》月刊不再去评析事件的谁是谁非，而以“大中专毕业生应以怎样的态度走向工作岗位？就业单位又该怎样包容毕业生成长路上的缺陷，激励年轻人扬长避短、成就事业？”为主题组版，使读者读之仍然有新的启迪，特别是对即将毕业的和已经参加工作的年轻人，更是很好告诫和引导。
策略之二：材料见长
报纸、电视、电台等媒体虽然在报道新闻时能做到迅速、及时，但由于争抢时间而仓促，它们提供的资讯往往会比较凌乱，不够全面系统，如同快餐般快捷却比较单一寡味。而期刊由于出版滞后而有了相当充裕的时间优势，由于页码较多而有了宽松的版面优势，因此期刊可以从容地收集事件的更详尽内容与相关背景材料，或将其他媒体的报道作为素材进行创造性的重新组合，从而提供更详实更鲜活更有说服力的事件内容，让读者得到一顿色香味俱全而营养丰富的盛宴。
比如“9·11”事件报道案例。第一架飞机撞向世贸大厦不到5分钟，CNN就将现场画面传遍了全球。几小时之后，《纽约时报》、《华盛顿邮报》等数10家报纸的号外就纷纷出笼。期刊如何扬长避短做出反应呢？迟至10月才出版的《财经》的“9·11惊变”专题正是以材料的厚重翔实、生动鲜活，生发出后发制人的威力。《财经》“9·11惊变”专题分作10月5日和10月20日两期，共有90个页码，文字总量（含图片）为22万多字，分别从政治、经济、人文、战争等多个角度展开，几乎囊括了“9·11”事件的方方面面，还收集了大量相关资料、统计数据和图表。如从9月11日至10月14日的详细的“大事记”（共2.6万字），分为“人物”、“数字”、“经济”、“政治”、“舆论”等多个小标题，可读性强，查找又方便。如“9·11全球死难者统计”，两边是罹难者所在国家的国旗和死亡人数，中间是3个从燃烧着的大厦坠落的人影，设计得既一目了然又很有震撼力。
策略之三：视角独特
在报纸、电视、电台等媒体对新闻事件进行大量的采访报道之后，期刊还想有所作为的话，新颖独到的切入视角则是不失为常用常新、见效明显的途径。在这一点上，期刊又表现出自身独特的优势。因为期刊往往以年龄、性别、受教育程度、兴趣爱好等的不同来界定自己的读者对象，形成自己特定的读者群，并只以满足自己的读者群为目的，因此可以也比较容易寻找到自己独特的视角。另外，稍为滞后的出版时间在此也因此转化为比较充裕的时间优势，这使它可以最大可能地将已有新闻报道当作材料进行综合整理、分析研究，从而形成独特视角。
比如《新周刊》，它的读者群是生活比较优裕、受过良好教育的城市白领，这些人除需要报纸等传媒刊出的常见内容外，往往还喜欢了解有关新闻事件的更深广的内容、最好是还不广为人知的背景等相关内容，以满足自身内心深处的求知欲和优越感。《新周刊》正是据此选定切入方向，形成自己的视角：在报纸、电视、电台等媒体所作的第一轮报道的基础上，避开其他传媒连篇累牍报道过的关于恐怖袭击以及由此造成的政治、经济、文化诸方面的影响等常见话题，而选取了其中和时效关系不大、却与事件因果相关的三个主题：拉登、世贸、阿富汗。每个主题由1~4篇文章构成，内容以对该主题作纵深披露和评述为主，“9·11”事件本身则更多地被置于整个历史大背景中了。《新周刊》可谓深谙自己读者群的心理需求，所作的“9·11”专题也正中其痒处。
再比如《广西教育》初中生版以《马加爵留给我们的思考》为题所作的“马加爵杀害同学事件”专题，也是在凶案发生的几个月之后才组版付刊的。它不再去重复报刊上连篇累牍刊登的凶杀惨相、心理动机分析、被捕经过这些惊心动魄、扣人心弦的内容，而是让初中生直接参与进来，围绕“如何与同学交往”、“如何看待贫困”、“人生的意义是什么”3个主题，这其实也正是马加爵的心理症结，进行见仁见智的讨论，或畅谈自己的观点，或反思自己的言行，从而借题发挥，收到良好的教育和引导的效果。
策略之四：手法新颖
新颖独特的表现手法，也是期刊化时间劣势为优势、后发制人的常用招数。这里必须强调的是，期刊在处理新闻事件的表现手法上，一定要独具匠心。它一般有两种类型：独创性的和借用式的。二者有时候也可以综合使用，相辅相成，并不矛盾。
《新周刊》所作的“9·11”专题，不强调撞击的现场感、影响及后果，而选取了拉登、世贸、阿富汗三个主题，这三个主题和时效关系不大、却是与事件因果相关的重要背景。这其实是将新闻事件非新闻化，以此化解“时效性”对期刊的限制。一般来说，事件性新闻时效较短，非事件性新闻时效较长。《新周刊》正是据此而创造性地使用这一表现手法，这是独创性的，事实证明也是成功的。
《财经》所作的“9·11”专题，表现手法是借用式的：其实是使用了图书的形式。它将新闻内容依次分为“政治篇”、“经济篇”、“人文篇”、“战争篇”四部分，每一部分开头均有占两个页码的内容索引，类似书籍的目录，且版式设计完全相同。文体以综述和评论为主，从第一主题中各篇文章所占的比例到文中小标题的处理都几乎一样，体现出一般图书所具有的那种整体性和节奏感。
新闻的生命是短促和脆弱的，随着时效的消失而终止，因此西方对新闻时效性有一种形象的比喻：“易碎品”。期刊由于自身的时效缺陷，用以上这几种途径与办法去消解时效局限，反而焕发出后发制人的力量，获得了“长久保存”的存在价值，有了自身广阔的生存和竞争空间。
【参考文献】
[1]甘惜分．新闻学大辞典[Z]．郑州：河南人民出版社，1995．
