大力发展社区教育，努力构建学习型社区
时间：2020-09-30 08:48:35 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
大力发展社区教育，努力构建学习型社区
某镇是某县的城关关镇，总面积71平方公公里，其中城区面积111平方公里，至XX年底底，城镇有在册总户数224880，在册总人口口万人，社区党员数4998人。镇政府下辖111个社区居委会。近年来来，我们按照镇委的要求求，以创建省级文明县城城为目标，以社区各类教教育资源为依托，结合构构建学习型社区的要求，，开展面向社区居民的市市民教育、老年教育、青青少年教育以及各类培训训等非学历教育，积极探探索社区教育工作的新路路子，着力加强社区教育育的基础设施，不断优化化社区教育环境，全镇社社区教育与管理迈出了坚坚实的步伐。我们的主要要做法是：
一、以创建建活动为载体丰富社区教教育内容，夯实学习型社社区的基础
社区教育的的内容是多方面的。包括括学校教育的社区化，社社区活动的教育化和居民民终身教育等等。我们以以各种创建活动为载体，，通过组织形式多样、喜喜闻乐见的培训和文化活活动，丰富社区教育的内内容,充分调动社区内广广大群众参与社区教育的的积极性、创造性，为提提高社区文明程度，构建建学习型社区发挥基础作作用。
1、以社区党建建为龙头，将各类创建活活动与开展社区教育有机机结合，寓教育于活动之之中。
近年来，我们以以创建“省级文明县城””为契机，开展丰富多彩彩的创建活动，教育、引引导群众增强"社区是我我家，建设靠大家"的观观念。紧密结合社区党建建工作"六个抓住"，即即抓住根本、抓住中心、、抓住关键、抓住基础、、抓住主题、抓住制度，，加强社区党员的理论学学习和教育培训，充分发发挥社区基层党校的主阵阵地作用，在社区党员中中开展了“让党旗在社区区中飘扬”主题教育活动动。结合形势，我镇党校校、成教工作者下到社区区，向广大党员、群众宣宣讲“三个代表”重要思思想、党的十六大及十六六届三中全会精神，在党党员、群众中引起较好反反响，党的各项方针、政政策家喻户晓，深入人心心。通过开展各项教育活活动，充分发挥了社区党党组织、党员在社区精神神文明建设中的先锋队作作用。《公民道德建设实实施纲要》颁发后，我们们制定了关于开展学《纲纲要》、守《规范》、争争做文明市民系列教育活活动的计划，策划了包括括：（1）向各社区和有有关单位发放公民道德建建设宣传图300份，组组织开展《公民道德建设设实施纲要》专题教育活活动；（2）举办公民道道德建设黑板报展评；（（3）举办公民道德知识识竞赛；（4）举办公民民道德建设文艺演出；（（4）分层次抓好培训，，在社区共举办以公民道道德为主要内容的培训班班54期，受训人数4330人次。XX年，为了了深入贯彻落实《公民道道德建设实施纲要》和《《浙江省公民道德规范》》，倡导文明新风，提高高文明素质，推动全镇公公民道德建设，促进全镇镇经济社会协调发展，根根据镇党委、政府要求，，我们在全镇开展以“弘弘扬伟大民族精神，全面面建设小康社会”为主题题的公民道德知识宣讲教教育活动，努力使公民基基本道德规范深入人心，，为加强 思想道德建设设打下坚实基础。
在实实施"家庭文明工程"和和创建"五好文明家庭""过程中，我们以提高家家庭成员素质和家庭生活活质量为目标，积极开展展文化教育活动，充分调调动社区家庭的参与意识识。通过在社区家庭中倡倡导家庭读书活动，开展展“五好文明家庭”的评评比，举办家庭风采展示示等，用健康、有益的活活动内容占领家庭、社区区 思想文化阵地，引导导社区每个家庭在参与活活动过程中不断实现自我我教育。以促进青少年的的健康成长为目标，大力力开展社区青少年素质教教育，通过开展活动，使使青少年的世界观、人生生观、价值观得到熏陶、、磨炼和确立，促进了青青少年成长成才。
2、、积极开展有针对性和实实效性的教育培训，引导导社区居民树立终身教育育观念。
随着改革开放放和社会主义现代化建设设的不断深入，富裕起来来的群众，在要求不断提提高物质生活水平的同时时，也要求丰富自己的精精神生活，享受学习型社社区和终身教育体系提供供的各种服务。近两年来来我们组织各类培训4000余次，参与人数达万万余人次，约占辖区总人人数的40%。我们依托托现代职业学校，对社区区失业人员举办成功求职职策略、社区弹性就业等等培训，现已开设电脑、、厨师、家政服务、物业业管理、保洁等课程，深深受下岗失业人员欢迎。。同时面向外来务工人员员举办岗前培训，针对社社区老年人口，举办《中中华人民共和国老年权益益保障法》、老年健康保保健等知识讲座，举办太太极拳、健身球、交谊舞舞、家庭烹饪等培训活动动。针对社区青少年，依依托社区内各中小学举办办维权、自护、科普、网网络、环保等知识讲座。。针对社区妇女群体，依依托镇妇联、法律服务站站举办各类法律知识、社社交礼仪知识等讲座。不不同的教学内容满足了不不同群体的需求，使社区区教育的内容不断丰富，，内涵不断拓展、延伸。。
二、以特色活动为主主导加大社区教育力度，，促进学习型社区的形成成。
我们以开展社区志志愿者服务及特色活动进进社区为主导，加大社区区教育的力度，进一步推推进社区教育向社会化、、科学化方向发展，促进进学习型社区的形成。
1、以党员、青少年为为主体的志愿行动蓬勃开开展，"奉献、友爱、互互助、进步"的志愿精神神在社区得到进一步弘扬扬。
从党员、青少年志志愿者入手，各个社区组组建了不同年龄、不同层层次的志愿服务队30余余支，全镇社区注册志愿愿者人数达到3757人人，占社区居民总数的%%。目前，"一助一"、、"多助一"活动在社区区孤老、残疾人、军烈属属及其他弱势群体中广泛泛开展，社区建设、服务务、医疗、文化、教育等等领域处处都可见到志愿愿者的身影。志愿者行动动吸引教育了社区广大居居民，不少社区单位、社社区居民自愿加入到社区区志愿者队伍中，逐步实实现了"志愿者成为受益益者，受益者成为志愿者者"的目标，并涌现出众众多志愿服务典型。如：：目前已经建立的13支支老同志志愿者队伍，经经常组织开展夜间巡逻、、卫生知识宣传、文体活活动等工作，有效地促进进了社区工作的开展。社社区内出现了邻里团结、、人际关系和谐的新气象象，形成了"人人为我，，我为人人"的社会互助助风尚。
2、围绕宣传传党的各项方针、政策，，大力开展特色活动进社社区。
通过开展"文艺艺演出进社区"、"科普普宣传进社区"、"法律律进社区"等活动，在社社区中倡导科学、文明、、健康的生活方式，极大大地丰富了群众文化生活活。通过几年的努力，社社区群众一致感到，社区区是一个大家庭，需要你你、我、他的共同建设和和爱护，"社区是我家，，建设靠大家"的观念逐逐步形成。特别是在去年年抗击"非典"过程中，，各社区利用各种有效途途径，采取板报、横幅等等多种形式开展了多角度度、多层面、不间断的拉拉网式的宣传教育工作，，及时印发了致居民的一一封信，提高了市民文明明素质。
XX年暑期开开展的县城中小学“万名名学生进社区”主题活动动，整合了学校、家庭、、社会的教育职能，各社社区的管理育人工作领域域得到了进一步拓展。学学生的活动内容有“我为为社区作贡献”、“公民民道德知识进万家宣传活活动”等。各社区还各自自创新，开展了“你丢我我捡”、卫生整治等活动动，以“小手牵大手”方方式，推进道德建设，营营造良好的创建氛围。XXX年暑期，开展的第二二届“万名学生进社区””道德实践活动，以培养养学生高尚品质和养成良良好习惯为基础，以“让让党旗团旗队旗在社区飘飘扬”为活动口号，以““我爱我‘家’”为活动动宗旨，把道德建设转化化为以群体实践为主，把把中共中央、国务院《关关于进一步加强和改进未未成年人思想道德建设若若干意见》的精神深化到到实处，落实在基层，收收益到未成年人的身心健健康发展之中，为开创我我县未成年人 思想道德德建设的新局面作出积极极贡献。
3、开展各种种专项培训活动，营造社社区教育氛围。
为提高高社区干部的理论和业务务素质，XX年我们成校校举办了社区居委会干部部长训班，每周六上午集集中上课，历时半年，邀邀请了有关部门的领导讲讲课，从 思想素质、业业务能力上提高了全体居居委会干部的素质。同时时，计生、政法等部门也也分别从业务工作上对居居委会工作人员进行了培培训，使一批新上任的居居委会干部以最快的速度度适应角色。XX年我们们成校对城中村失地农民民开展了计算机培训班，，培训活动增强了他们的的就业竞争力，提高了他他们的生活质量，为他们们接受现代网络教育提供供了帮助。
为了提高社社区文艺队伍表演水平，，我们和镇文化站、社区区领导一起制定培训计划划，聘请老师，组织开展展培训活动，两来年共举举办文艺培训班9期，培培训文艺骨干350名。。
三、以阵地建设为依依托构建社区教育网络，，加快学习型社区的建设设。
阵地建设是巩固社社区教育成果的牢固基础础。几年来，我镇按照共共享原则，着力加强社区区教育阵地，即“四室三三站二栏二校一点”，分分别是：(1)四室----党员活动室、图书室室、社区警务室、多功能能活动室；(2)三站----社区服务站、社区区医疗站、社区计生服务务站；(3)二栏----10米以上宣传栏、居居务公开栏；(4)二校校---市民学校、社区区基层党校；(4)一点点---健身点。全镇社社区以阵地为依托构建起起了社区教育网络，加快快了学习型社区建设的步步伐。
1、充分发挥文文明市民学校的作用，开开展丰富多彩的市民教育育活动，占领社区的 思思想文化阵地。
在总结结河滨社区第一所文明市市民学校经验的基础上，，各社区普遍建立了文明明市民学校，做到“五有有”，即有组织---校校务委员会；有教材----《浙江省公民道德规规范》；有场所---拥拥有能容纳50人的教室室；有师资---落实专专兼结合的教师队伍；有有台帐---年初有计划划、年中有行动，年终有有总结的“五有”工作机机制，并按月开班，以普普通市民为教育对象，广广泛开展市民道德教育和和生活常识教育。经过几几年的发展，形成了市民民总校(设在成校)—街街道中心分校--各社区区市民分校多层次市民教教育和管理网络，现共有有11所社区市民分校，，在发展社区教育，构建建学习型社区方面发挥了了极其重要的作用。依托托市民学校我们在社区范范围内开展了一系列爱国国主义、集体主义教育和和丰富多彩的社区活动。。如："党在我心中"知知识竞赛、社区家庭风采采展示、"拒绝邪教科普普讲座"、"夕阳美金婚婚、银婚庆典"等活动。。通过开展健康、向上的的教育活动，激发了广大大市民的爱党、爱国热情情，使社区居民受到科学学、健康、文明生活方式式的教育，进一步增进了了邻里团结和友谊，密切切了党群、干群关系。据据不完全统计，社区内有有40%的居民参加过文文明市民学校组织的活动动，通过丰富多彩的社区区活动，群众文明素质有有了很大提高。
2、投投资兴建社区服务中心、、社区图书室等文化阵地地，丰富社区居民的精神神生活。
XX年建成的的社区服务中心逐步成为为社区教育文化活动中心心、社区卫生服务中心、、社会保障和再就业中心心、投诉咨询求助中心。。镇政府采取造、借、租租、买等办法，千方百计计解决社区办公服务教育育用房，现在每个社区的的办公服务用房都达到了了250平方米以上，其其中教室、图书室设备齐齐全，为社区开展文化教教育培训活动奠定了坚实实的基础，使社区居民在在参与活动中精神得到了了愉悦、陶冶、启迪和升升华。XX年还召开了首首届社区运动会，增强了了社区居民归属感和凝聚聚力。
3、整合社区资资源，形成社区教育各方方普遍参与、齐抓共建的的良好格局。
社区内的的中小学校具有丰富的文文化资源，为社区教育提提供了得天独厚的发展空空间。各居委会与社区单单位紧密配合，联手共建建，利用社区资源进行多多种开放式教育，实现了了社区教育资源共享。如如：城北社区与三毛小学学、机关幼儿园联手共建建为社区居民提供家庭教教育师资；文昌社区与县县教育局、县委党校联手手共建为社区党员、居民民的 思想政治教育提供供师资保障。
四、以机机制运行为保障完善社区区教育制度，深化学习型型社区的发展。
在社区区教育自身建设发展中，，建立起符合社区教育发发展规律的各种机制是非非常重要的，它将保障社社区教育功能的全面实施施，深化学习型社区的发发展。镇党委研究制定了了社区建设三年发展规划划(2002年---XXX年)等一系列实事求求是的、具有前瞻性的规规划。文明市民学校制定定了学校章程、教学大纲纲、学员守则、市民教育育三年规划等。在规划中中强调了要以社区基层党党校、市民学校、家长学学校为阵地，提高市民素素质，开展多种形式的社社会主义、爱国主义、集集体主义教育，社会公德德、家庭美德、职业道德德，科学知识、科学思想想、科学 思想、科学方方法、科学精神教育，法法制教育、形势政策和维维护稳定教育等。扩大居居民受教育面，不断提高高居民素质和文明程度，，使社区成为加强青少年年教育、丰富老年人文化化知识、形成终身教育体体系的重要基地。
五、、推进学习型社区建设的的体会：
1、加强领导导是建设学习型社区的关关键。
2、整合资源是是建设学习型社区的条件件。
3、抓好试点是建建设学习型社区的基础。。
4、有机结合是建设设学习型社区的保证。
5、完善机制是建设学习习型社区的动力。
我镇镇的社区教育工作，正处处在摸索阶段，还有许多多方面需要改进和完善。。今后我们将在县、镇有有关部门的指导下，不断断探索新思路、总结新经经验、开创新局面，不断断提升社区教育工作的水水平，为创建学习型城区区做出我们的贡献。
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