七年级道德与法治期末试题
时间：2020-09-27 08:23:55 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
2017-2018学年度第一学期期末学业水平测试
七年级道德与法治试题
一、辨别题(认真思考下列各小题的说法，你认为正确的在答题栏内写“A”,错误的在答题栏内写“B”。每小题1分。共10分)
1.教师作为教育工作者，是人类文明的最主要的传承者。（ ）
2.对待老师的批评，我们要把注意力放在老师的批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（
）
3.每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，但我们的成长可以离开家庭的哺育和支持。（ ）
4.孝敬双亲长辈，关爱家人，是长大以后的事，我们现在的主要任务是学习。（ ）
5.有效化解父母与子女之间的冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。（
）
6．生命是短暂的，所以学习，工作对我们来说都毫无意义。（ ）
7.我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。（ ）
8.我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开一切传统文化的滋养。（ ）
9.面对挫折，我们只能发掘自身的生命力量不能借助外力。（ ）
10.“河南好人”王锋三入火海救下20余名邻居，自己却被烧成重伤不幸离世。王锋牺牲了自己就不能延伸生命的价值。（ ）
二：单项选择题：（每题1分，共10分）
11.有的同学说，我的老师讲课风趣幽默；有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。同学们的这些说法说明了
A.老师不同，风格相同 B.老师不同，风格不同
C.老师都是不苟言笑的 D.老师都是风趣幽默的
12.在学校，正确处理师生关系，是我们取得良好学习效果的重要保证。要保持右图中这种师生交往的良好状态，应该是（ ）
A.老师工作中的疏忽和缺点是不能容忍的
B. 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进
C.师生有别，学生应该维护老师的权威
D.老师讲的都是对的13.七年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨大的快乐，我爱我家!文文爱自己的家是因为 （ ）
①家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校
②父母是她最亲的人，也是她的第一任老师
③父母一味地迁就她，满足她所有的要求
④父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家庭的亲情和温暖
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
14. 下图《孝敬父母》告诉我们，孝敬父母就应该( )
A．体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求
B．亲近父母，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰
C．听从父母的正确教导，踏实做人
D．学会忍让，答应父母的所有要求
15.“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”?“00后”的孩子，呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。对上述情形，孩子和家长之间应 ( )
①相互理解积极沟通 ②各执己见，互不相让 ③顺其自然，各行其是 ④换位思考，平等交流
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
16.2016年2月12日，《说唱脸谱》《故乡是北京》《敢问路在何方》的词作者，著名艺术家、空政文工团创作员阎肃同志因病在北京逝世，享年86岁。一代艺术大师忠魂陨落，12个大字敬挽这位德艺双馨的老人：一片丹心、一腔热血、一身正气。他给世人留下1000多部(首)有筋骨、有道德、有温度的文艺精品佳作，鼓舞和激励了一代代中国人。这告诉我们( )
①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律
②死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得
③向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命
④死亡是一个多么可怕的字眼，我们要尽量远离死亡
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
17．某校七年级五班班的同学在班会上，就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点，你认为正确的是(
)
A. 小红说：人的生命十分宝贵，它完全属于自己
B. 小林说：人的生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命
C. 小军说：我敬畏生命是因为老师让我这样做
D. 小梅说：珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命
18．小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是
A. 人的生命是顽强的，也是脆弱的，敬畏生命应从小事做起
B. 所有人的生命在自然灾害面前都是脆弱的C. 人为的灾难是不可战胜的D. 通过逃生演练、紧急疏散活动永远能保住自己的生命
19. 右图漫画中这位少年（ ）
①珍爱自己的生命，永不放弃生的希望；
②在他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出了援助之手；
③尊重、善待他人生命；
④在为他人.为社会作贡献时，提升了自己生命的价值
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
20. 在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时，他们有着不同的回答。公司职员小王说：“我觉得一周中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。”大学教师小刘说：“我上学时得到过好多好心人资助，现在我也想多帮助别人，回报社会。”这则材料告诉我们( )
①生命是独特的，生命意义是具体的 ②生命的意义需要自己发现和创造
③我们要热心公益、服务社会 ④我们要增强责任感，在奉献中提升生命价值
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
第II卷（28分）
三、情景分析
21.(6分）材料一：2017年，荷兰一名生物老师因为新颖的教学方法走红网络。为了教授知识，这位女老师竟然连换两套紧身衣，将人体内脏和骨骼“穿在身上”，现身说法讲解人体构造，引来学生惊呼。女老师此举在社交媒体上被疯狂转载，引来全球无数网友赞叹，称其“敬业和太拼”“让学生看得见、记得住才是硬道理”“无聊的不是生物，是教学而已”。
材料二： 台湾一位名叫刘静的美女数学补习老师，用自演自唱的方式拍了一部关于三角函数的MV，让众多网友看呆。视频中的歌曲看起来像是音乐MV，歌词却全是三角函数的记诵公式：“sin从斜边飞出，COS自斜边掉落，tangent总爱往上斜踢，正余弦平方和是一?”“三分多钟的歌曲，虽然好听，但也不容易背吧?自演自唱，老师也蛮拼的!”
（1） 教师具有什么样的作用？（1分） 现代教师承担着什么样的使命？（1分)
(2)荷兰老师因穿骨骼衣讲人体构造而走红网络，台湾老师因自演自唱三角函数让网友看呆，网友评价她们“敬业”“蛮拼”，说明了哪些道理？（4分）
22、（7分）材料一《爸爸去哪儿》歌词
(孩子)我的家里有个人很酷／三头六臂刀枪不入／他的手掌有一点粗／牵着我学会了走路
(爸爸)谢谢你光顾我的小怪物／你是我写过最美的情书／钮扣住一个家的幸福／爱着你呀风雨无阻
你拼命发芽我白了头发／一起写下一撇一捺宝贝 宝贝/我是你的大树／一生陪你看日出
材料二 上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”，上中学，妈妈是“我烦心的破书包”，随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。
(1)从上面的歌词中，你能体会到什么？(1分)
(2)为什么父母眼里的“关爱”却让我们“反感”？（2分）
(3)作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？（4分）
23.（6分）阅读材料，回答问题。
漫画《看谁敢撞我》
(1)请对漫画中人物的言行发表你的看法。（2分）
(2)结合漫画说一说：在日常生活中我们应怎样珍爱生命？（4分）
24.（9分） 材料：2016年“心动安徽最美人物”，90后安徽女孩王雅静。 1992年，王雅静出生时罹患先天性小儿脑瘫，一级残疾，脖颈以下严重瘫痪，但她用不屈的斗志和聪颖的智慧与命运抗争。2008年，她尝试用下巴操作鼠标，进行诗歌创作。八年来，坚强执着的她克服常人无法想象的困难，累计创作了四千余首(篇)诗、散文、童话。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
(1)王雅静的事迹对于我们面对挫折有何启示？ （3分）
(2)每个人都希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。结合王雅静的事迹谈谈我们怎样才能活出生命的精彩。（6分）
