党员权利与义务学习体会与党员权利和义务和党内民主-党课学习思想汇报合集
时间：2020-10-13 08:23:40 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
党员的权利与义务学习体会与党员的权利和义务和党内民主-党课学习思想汇报合集
党员的权利与义务学习体会
党员的权利与义务学习体会
敬爱的党组织：
这一次的党课，陈xx老师又给我们上了精彩绝伦的一课，这节课里我又学到了很多。这节课讲的主要是党员的权利与义务。在此之前，我一直误以为，党员就是要牺牲自己，牺牲自己的利益，舍小家保大家，以群众的利益为先，一直以为党员只有义务，却没认识到原来党员也可以有自己的权利。比如，党员有申诉的权利，当党员受到自己认为不符合事实的批评时，可以通过申诉，通过向党组织求助来为自己平反。老师说，在以前，党员比较少的年代，可能党员就意味着要帮助别人，但是随着现在党员的数量的增多，党员数量已达七千万，那么党员内部也出现了又困难的党员，因此，有困难的党员寻求党组织的帮助，寻求党员内部的帮助，也是合理的，正常的。所以，当我们自己有困难的时候，也应该积极去寻求帮助，确实，履行还义务固然重要，当是行使自己合理的权利也是必须的。因为，只有保全自己，才能为更多人做贡献。
老师还说，党校的学习不在于考试，而在于一只思考。通过党校的学习，我们可以有更多的思考，对党组织现状的思考，对自己现状，对自己行为的思考。老师举了一个例子。之前有两个同学是舍友，却因为一些小事闹矛盾。原来其中一个同学还是预备党员，辅导员知道后，给予了批评。辅导员的立场是，你连和同学之间的关系都未能处理好，从何谈得上是一个合格的预备党员？党员就是要和群众打交道，可是你却如此斤斤计较，以后如果成为一个党员，又如何和群众打交道？所以，我对党校的学习又有了进一步的认识。党校的学习，更多的是一种为自身素质的提高，一种思想觉悟的提高。
接下来，老师还谈了一个关于党员腐败的问题。他说，党员腐败在于任命机制。你被谁任命，自然就是对谁负责。可是现在的任命机制大多是上层任命，因此，党员的腐败也就是必然的了。这让我意识到。如果是为了消除党员的内部腐败，那就应该从机制上去找方法。如果机制上无法保证，那么腐败就永远无法解决。于是，我认识到，如果要寻求减少腐败的方法，就应该从机制上去找。抑制腐败，或许局就靠我们这一代人，至少我们应该努力去尝试，即使我们不能做得很好，但是至少要推动它进步到一个程度。
通过这节课的学习。我又认识到很多东西，学习到很多以前不知道的东西。同时，在学习得同时，我也对自身的情况进行了对比。我知道我在与同学相处这方面做的还不够好，因此我要更加努力，努力处理好和同学的关系。通过党校的学习，不断提升自己，不断寻求一种进步，这才是党校的意义。
党员的权利和义务和党内民主-党课学习思想汇报
党员的权利和义务和党内民主--党课学习思想汇报
敬爱的党组织：
这两节课是陈xx老师和蒋xx老师分别为我们上的党员的权利和义务和党内民主和人民民主。
党员，即政党的成员。即赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。党员的数量决定政党的规模和群众基础，党员的素质在很大程度上决定政党的水平。党员有一定的权利和义务，受党纪的约束，在实现党的决议（纲领、路线、方针、政策）方面起重大作用。
陈xx书记用风趣的语言和独特的例子为我们讲述了党员的权利和义务。首先，陈书记讲述了党员权利的演变。中国共产党成立于1921年，1923年7月中国共产党第三次全国代表大会议决的《修正章程》中第一章第二条规定：候补党员只能参加小组会议，只有发言权与选举权，但其义务与正式党员一样。1980年，规定侵犯党员权利的行为，是严重违背党纪的。20**年，规定党员拥有参与权，知情权，培训权，意见表达权，建议权，批评权，监督权，表决权，选举权和被选举权以及申辩权。应该说，党员的权利随着时间不断完善，做到真正保证党员的权利。
为了保障党员的权利，当制定了一系列党员权利保障条例。党员权益是一种利益价值，包含意见保留权和请求帮助权。党员权利是一种公共权益，包含参与权和建议权。党员权利是一种不等诉求，包含知情权和监督权。党员权利是一种民主权利，包含申辩申诉权和选举被选举权。为此，陈书记为我们举出了陈少敏事件，越南共产党事件以及其他国家政党的新做法，认证探讨，思考和研究。在我认为，不断完善党员的权利保障体系，有助于党的稳固和发展，能够为党吸入更多新鲜血液。
第三节课是蒋xx老师为我们讲的党内民主和人民民主。蒋教授提出一个问题，“为什么要强调党的组织性和纪律性？”蒋老师为我们做出这样的解答，组织化是人类生存与发展的一种内在需求；现代政党的发展历史表明，良好的制度和严明的纪律要求是党团结致胜得重要保证；社会阶层，文化价值与思想观念的多元化，迫切需要当代政党加强组织建设，增强纪律要求。组织的本质在于分工合作，分工合作的基础在规则，组织制度和纪律要求是一种特殊的约束性规则；个体力量的增强并不意味着可以抛弃组织，相反，现代社会的人们更依赖于组织与团队的力量。
蒋老师从苏共亡党20年祭，国民党丢失政权，中国共产党的90年历程为我们论述了这一观点。国民党丢失政权的背景是国民党代表了资产阶级，丧失了民心，军阀割据，党组官僚，党纪涣散。故国民党的失败是因为一为理念杂糅，体制冲突；二为定位不明，属性不清；三为重视不够，建党部位；四为派系纷争，内部耗散；五为主义不倡，信念蜕变等。而相反中国共产党以苏俄为师，以国民党为教训，建立中国模式，走中国道路，总结中国经验。
另外，蒋老师向我们介绍了党的组织制度和党的纪律的基本内容。党的根本政治制度是民主集中制，是在党的建设的长期实践中形成与发展起来的。我以为，我们需要坚持民主，民主能促进社会公平的实现；能保持社会监督，保证公平。上了课后，我知道我们应该自觉坚持党的组织原则，增强纪律观念。要模范贯彻执行民主集中制；自觉遵守和坚决维护党的纪律；要联系实际，树立团结协作意识，忠于组织，尊重规则。
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