大学国防军事理论教育心得体会1500字

　 大学国防军事理论教育心得体会1500字大学生是祖国国防力量的有力资源，我们应在大学时努力学习科学知识，加强国防教育，做好参与国防建设的思想准备。以下是由本网站小编为大家整理的范文，欢迎阅读参考。学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想。世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念厍，加强组织和纪律性，促进我们综合素质婊的提高。本来，我们的人生从高中到大笆学就是一个转变。从一个未成年人到成年槎人的转变，从一个不独立有依靠思想的人廨向一个独立而必须自己面对自己，负责任产的人这样一个转变。在这个转变中，对我占们进行恰如其分的军事理论教育，有助于蛊我们强化自我的思想意识，开始体会自我鹩，民族和国家的关系。在这个教育中，我Ф懂得了一些国防和军事知识，开始思考作黜为社会中的一个人，我应该怎样对自己的宸国家负责。让我不仅认识到自己对自己，朽或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值。在这个过程中，我了解姨了些中国国防力量，增加了我的民族自尊迷心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得鞘了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远。在军事理论课的教学中，К我充分认识到作为一个当代大学生更应该圉了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身鹗负国家和民族的重任。我们更应该志存高┸远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书叼。在这个认识过程中，也不断地在完善自鼹己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把察生活的每天付诸于学习和提高。这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰Ⅺ，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的桢奋斗目标。同时也充满感恩，我感谢保卫峋全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡怔献的人们。感谢那些为祖国国防贡献汗水ι和智慧的一切人民。虽然，我的感谢或许幡微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心。想着我们能在明亮的供教室学习，我就对一切维护我们安危的人螋致以谢意。在军事理论学习之后，我懂瘊得了国防的真正含义，即国家的防务。是嵊指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保涔卫国家主权的统一，领土完整和安全所进让行的军事及与军事有关的政治，经济，外恧交，科技，教育等方面的活动。国防是国敢家生存与发展的安全保障，自古以来，有涯国就有防，国无防而不力。作为一个主权赍国家，最重要的是生存与发展，国防是否撩巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，作仑为一个当代大学生，更应该以学习国防知李识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展蒿和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有否的贡献。在当今世界这样一个和平大背昂景下，种种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐烹藏在世界各个角落，不管是领土争端，经汤济利益争端，意识形态，或是民族歧视，焦种种无疑给世界布上阴影。现代高科技迅宜速发展，军事高技术日益被世界各国采用墩，一方面能提高整个军事领域的改革，对“武器装备发展起巨大推动作用，从而使以拎后的战争具有高科技性质，使一些人不敢敦轻易发动战争，因为一旦战争爆发，这样驶造成无法弥补，无法想象，甚至能使整个人类毁灭的后果。而另一方面，一些大国磬独自垄断一些高技术，酒会自视强大，会ｃ对弱小国家发动战争，鉴于以上原因，我国为了更好的立足于世界民族之林，为了晒更好的发展其他各项工作，必须作好国防滕工作。虽然，由于目前世界局势仍以和鸠平为主，但我们应警惕战争，特别是随着新中国的不断发展和壮大，在世界上地位┃的不断提高，中国会迎接到更多的挑战，一些西方大国对中国的社会主义性质的恐垒惧，向世界宣扬中国威胁论，目的使中国琶处于孤立无援的境地，如果中国国防势力篇一旦下降，中国所受到的威胁将是空前强大的。另外，台湾问题仍市中国的一块心湍病，台湾问题本是中国的内政，但是，由混于外部势力插手，致使台湾问题变的复杂茨，成为中国必须认真面对的重大安全问题№。虽然，一国两制，和平统一主张提出，毙但是台湾分裂势力的阻挠也很严重。但是└，中国统一是中华民族的共同心愿，决不允许一小撮台独分子的分裂活动，决不畏惧强敌干预，早日实现祖国统一大业。另湫外，由于日本国和我国历史问题没有得到考很好的解决，而新的矛盾却又出现，随着Ψ日本经济，军事力量的增强，野心不断膨胀，日本对我国安全构成潜在威胁成不断理上升趋势，边界和海洋权益争端情况日益什复杂，都是我国国防面临的困难和挑战。当然，和平与发展是当今世界的主题，在饰世界形式趋于平缓的环境中，中国安全环霏境既有机遇又有挑战，所以，我们一定要湔抓住有利机遇，利用和争取一个较长的和晓平环境，发展经济，增强综合国力，加强国防现代化建设，为维护祖国同意和保卫国家安全作出新的贡献。在国防教育中榄，我了解了我国古代军事留下来的灿烂的囟中国古代军事文明，知道一大批军事家极其他们的思想著作。知道了各种作战方法顸以及先发制人的心理优势，而在后发制人摧也可避其锐气，以逸待劳。在祖国瑰丽的铱文化宝塔上，去领略先哲们的丰富的想象＼，增加了自己的军事素养，《孙子兵法》泣教我知己知彼百战不殆，攻其不备，出其不意。兵无常式等军事思想又何尝不适用于生活这个大战场呢?所以在另一方面，︺也让我明白了生活中的很多事，在这里让卖我收获最大的是从战争中看到了古代先哲们的思想。在以前军训中，我不知道我巅们是学生干吗要参加军事训练。通过军事理论这门课程，我知道作为一个中华人民共和国的合格公民，我们必须参加军事训舍练。而当代大学生，提高自己的军事素养箴更是一件十分重要的事，在这个过程中，馐我自然而然的开始关注我国的国防，开始掣心系天下。明白了两耳不闻天下事，一心滤只读圣贤书是多么可悲的一件事。而且，在授课中，所有教官的军人风格，讲授时笔的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象。睫在这个过程中看到了自己太过自由的性格扯，认识到自己对什么事都不够严谨的这一Ｎ不好的态度。所以，不仅仅是教官传授我笛们国防知识，促进我们爱国观念，从某种角度来说，在真个教学过程中，教官的一玟言一行都在影响着我们，也在鞭策着我们箬。使我们认识到自己的不足，能使我们在以后的学习和生活中更好的管住自己，做掩一个有纪律的人。对于大学生军事理论陕教育，我认为内容上如果在加上最新的世捭界战争，如伊拉克战争等等，用记录片的∧形式播放出来，会使我们更加了解现代战争的特点极其国防的含义。这种直观的效饕果比枯燥的文字更能引起大家的共鸣。还熨有目前全世界受到的恐怖主义威胁，这一囫类算不算国际应注意的呢?作为世界上三怂大公害之一的恐怖主义，其实大多的同学诛对这很不了解，不知道恐怖主义和政权之譬间的关系，还有一系列反恐活动。因为现凼在披着反恐的外衣干的事太多，真正的反新恐是什么样的呢也不是很清楚，如果这节细于国防之类，我建议把这方面的知识讲些槭。还有中国目前的军事力量到底如何，在豆这课结束之后，我仍然不是很明白。对于荸目前最热的朝鲜核问题等等中国努力斡旋坤，中国作为一个世界大国，其军事力量能胶否坚固到捍卫祖国统一和国家安全，站在件一个中国人的角度看中国的国防有时会感症到很放心，觉得祖国很安全;有时却有非讶常担心，看者强大的世界压力而感到害怕⒅。以中国目前的军事实力能否控制住这股强大的压力等等问题依然存在我的心中。醮但是通过军事理论课，我已经学到了很∝多，从中收益非浅。在大学的四年，我想椴着门特殊的课程为我的生命上了一层绿色，不仅是绿色的军装，也是一颗能感受的心。提醒着我不仅要努力学习知识，更应檬关注天下大事，更应心系祖国安危，这是蹒一颗感恩的心，让我感谢能让我平静的坐成在教室学习的保卫国家安全的战士，让我邝感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。这门课程马上就要结束了，这些国防教闵育知识将永远在我脑海里，指导我心系祖傩国，再这，我也要感谢传授我知识的各位追教官。国防是为捍卫国家主权,领土完楠整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行珐的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。现在的世界永还不太平，因此加强国防教育，建设强大咋的国防，是时代的要求。国家领导人明确︹提出;“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育腋来抓。”国防与你、与我、与他、与每结一个公民的利益关系本来是十分清楚的。栊国强则民安，国破则家亡。这是历史经验啜的总结，是人们通过血与泪换来的对国防旎与人民的生命、财产、生产、生活等价值肾关系的深刻认识。但是，对这种价值关系铛的认识程度，在一个国家内，在全体公民胁之间，情况是很不平衡的。有的认识深刻一些，有的认识肤浅一些，有的甚至根本嘴没有认识。对国防的认识和理解也应是犯这样。我们不能等到敌人把刺刀逼近胸口上，再来认识它的重要性。因此，在平时妍我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，一定不要忘记它、轻视它。要通过经常而有效的国防教育，才能使人们居よ安思危，认识国防对于我们每个人的价值鸪作用和必要性，从而积极关心和参加国防殚建设。一般地说，当外敌入侵，公民的地生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时煺候，对国防重要性的认识要深一些，会觉ヶ得没有国防不得了;而在和平时期，当自楸己国家由于已有相当强大的国防力量，外遄敌不敢贸然进犯，人们过着安居乐业生活缤的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现潞国防可有可无的认识和心态。这好比人们┐对待健康一样，健康对于每一个人都是十滓分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时矛，却并不觉得它的重要和珍贵，当健康受Х到严重威胁甚至将要失去它时，才觉得健跸康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。党的十六大提出了到本世纪中叶实桃现祖国富强,人民富裕,民族复兴的宏伟胡目标.实现这一宏伟目标,要求我们在坚旃持以经济建设为中心的同时,大力加强国防建设,使国防建设与经济建设协调发展喏,并为经济建设提供坚强有力的安全保证鞴.制定国防教育法是增强全民国防观念，媛建设和巩固国防的需要。先哲说：“忧先于事者，不及于忧;事至而忧者，无忧敲及事。”中国的历史一再证明，人们在任麻何时候都不可没有忧患意识。“古人大业成，皆自忧患始。”回首历史，中华民甍族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之凇苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽揩强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。推翻了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的角中华民族屹立于世界民族之林，最终走上峪了有中国特色的社会主义发展道路。进入翟二十一世纪，我国既面临难得的发展机遇耘，也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机熟遇，集中力量进行现代化建设的时候，必檩须清醒地看到，当今世界虽然总体上形势嗯趋向缓和，但天下还很不太平，国防力量舰对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国猗防政治，经济和安全领域依然存在并有新骤的发展，对此，我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻镳党在国防教育方面的方针、政策，推动国庐防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。制定国防教育法对于提高全民守素质，促进国防建设和经济建设协调发展吼也有重要意义。同时，制定国防教育法也［是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育洄法在总则中明确要求，“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的蚶教育，进行理想、道德、纪律、法制，国羡防和民族团结的教育”。通过宣传贯彻国ㄘ防教育法，可以体现和落实国防法和教育萨法对国防教育的原则要求。党的十六大明菁确提出依法治国和建设社会主义法制国家预的精神和要求，《国防教育法》的颁布和恙施行对于推动依法治国这一宏大工程也有丘积极的推动作用和深远的历史意义。“着兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，ッ不可不查也。”古往今来，每个国家都把莅国防建设摆在极为重要的位置。在学习生活中搞好国防教育，增强人民的国防意识摸，不仅仅是建设强大国防过程中的重要内彰容，而且也是培养跨世纪人才的客观需要嫩。不少人可能都读过法国作家都德写的殛著名小说《最后一课》。这篇作品描写的懵是普法战争中战败的法国被迫割让一部分质土地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能ㄎ学习自己祖国的语言了，学校这天上的是ヤ向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品肟通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了咎法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖瑶国的热爱。作品的故事是虚构的，但它反幅映一个国家在遭到外敌侵略之后，学校里嫁连自己祖国的语言也不让学习的情况却是闰十分真实的。我国过去在有国无防的情况臃下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地帙，大块国土成了敌战区、沦陷区。这种情伛况下，青少年只能接受外国的奴化教育，嶂成为列强的宣传工具。上述事实说明：如赞果我们不建设强大的国防，如果让侵略者戎来统治我们的教育，就不可能有正常学习晦科学文化知识的机会和条件。增强全民降族的国防观念，在军事上可以转化为战斗妞力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。国疗防教育的根本点在于强化国家利益观念，戍国家利益观念是国防观念的核心。开展国芡防教育，可以使公民树立起牢固的国家利借益观念，心系国家之强盛，关注国家之兴衰，进而为了国家的利益发挥自己的各方璁面的力量，为了国家的利益战斗在最前线。国防教育也是增强民族凝聚力和向心瓤力的“黏合剂”，在全体公民中广泛、深暴入、持久地开展国防教育，可以使全民族的国防精神得以发扬，公民的使命感的责椅任感得以增强，公民的爱国主义、革命英爨雄主义和民族传统美德不断地完善，使整淝个国家和民族形成坚不可摧的精神长城。国防教育的重点在于推动和促进生产力的爿发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它甭不仅可以培养公民为国献身的精神，而且逑有利于开阔人们的思路，通过系统地学习搋知识，可以改善国民的智能结构，可以培啕养公民高度的组织观念、严格的法制观念，最大限度地减少各种违法犯罪活动，提奉高全社会社会主义精神文明，培养出一批陇又一批有理想有道德有文化有纪律的社会Н主义新人，在经济建设中发挥生力军的作袭用，转化为强大的生产力。国民国防意悉识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现项,其中组织青年干部进行国防教育是一个焙十分有效的途径.根据《国防教育法》的郓规定,2001年起每年9月第三个星期帻六为全民国防教育日,这是由全国人大以疤立法的形式为国防教育设立的全国性的宣粪传教育日,足以证明国防教育的重要性.陀今天我们学习《国防教育法》,以实际行泶动响应党和国家提出的对全民加强国防教篪育,普及国防知识的号召，加强干部队伍钟的国防教育,增强全民国防意识,提高履я行国防义务的自觉性，责任重大，意义深瞬远。知己知彼，百战不殆。孙武在两千布多年前的这句话，成为我们想在许多人的座右铭。上了军事理论课，我又一次深刻狡的体会到这句话的力量。因为清政府的无埘知和傲慢，我们丢了台湾，又被烧了藏富镔珍宝的圆明园。因为蒋介石的无知，我们痛失了辽阔的外蒙古，动乱了边疆。但是铺我们醒悟了，知道要知己知彼了，所以，鏖今天的我们坐在了这个大讲堂中，体会到雀强大的中国力量。同时也接受了来自世界水各地的威胁。对于一个国家、一个民族眄来说，最根本、最长远的利益是安全利益趼。没有强大的国防，没有安全稳定的社会立环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战、马放井南山，就难以避免战争的灾祸。我们要事强，所以，我们要国防，加强国防建设是娉大事。回顾近代百年历史，全世界几乎所陉有大中小帝国主义国家都侵略过我国，使中华民族惨遭杀戮、备受欺凌，饱尝了“虺亡国奴不如丧家犬”的苦难。之所以如此认，就是因为当时腐败的旧政府安于享乐、搂贪图享受，军备废弛，经不起帝国主义坚眙船利炮的打击。才使我们遭受了这么重大篷的灾难。自新中国成立后，毛主席懂得怛实施国防教育和国防建设。中国人民解放鞫军建立起了海军和空军，并不断加强。在海军方面，我国建立北海、东海和南海舰檬队，研制多种舰艇，并且装备了自己制造菠的核潜艇。在空军方面，我国在50年代氚仿制成功345型歼击机，并且不断制造耵了轰炸机和强击机的机种。在导弹方面，档我国1957年建立了导弹部队，196蕾4年，邓稼志先后研制了氢弹和原子弹，榜并且，我国的中程、远程、洲际等多种型髹号的导弹相继研制成功。有了国防基础，还需要提高国民素质。加强人们对国防教育的正确观,尤为重要特别是现在的我洋们，可以不用服兵役，但是作为主力军的我们必须要充分具有爱国思想。因为一些问题特别是部分大学生国防道德情感缺失庖的问题日渐突出，使高校的国防教育面临刊更多的挑战，主动迎接挑战，积极研究大徽学生国防道德教育中的问题显得十分重要醪而紧迫。“生于忧患，死于安乐。”我们蛰要树立马克思主义的战争观，切实做到警懿钟长鸣，居安思危。要懂得，只有常备不宸懈，才能长治久安;只有平时注重加强武饨装工作，增强国防实力，才能在关键时刻魄拉得出、用得上、起作用;只有在平时想着打仗、准备战争，才能在战时把握主动岩、赢得战争。从而，增强国防建设的紧迫菡感和责任感，深入细致、扎实有效地开展萏工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面建设小康铳社会提供坚强保障。开设军事课程是时对代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的资国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭祢心的，是永远不会忘记的。一个国家要有眵强大的经济实力和国防才能自立于世界民则族之林。我们有必要通过这样一门课程来适了解我们现在的国家实力，培养我们的爱晁国和护国意识。古人说，忧劳兴国，逸豫亡身，这是一条被历史反复证明过的真班理。虽然和平与发展是当今时代的主题，但我们面对的是一个很不安宁的世界，世朗界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂，霸权主义和强权政治仍然存在弑并且有新的表现，我国的安全仍面临着严离峻的威胁和挑战。这些都要求我们必须通游过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和缉国家安全意识，把维护国家主权和安全摆阉在更加突出的战略地位。我国的安全环浅境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。┪抛开有美国暗中从中作梗的台湾问题不说虎，就连我们普遍看不起的小小的越南，现耥在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，洞中国与越南从历史上的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆泡不定。对于中国，痛苦和友谊的感受并存矿于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。面临这种境遇的中国正因为虐坚定不移地实行防御性基本国防政策。才汛有了规范的国防模式，主要包括以下五点漉：一、巩固国防，抵抗侵略，制止武装颠筚覆。保卫国家的主权统一、领土完整和安钹全。二、国防建设副和服务于经济建设大ィ局，两者协调发展。三、贯彻积极防御的军事战略方针。四、走有中国特色的精兵惦之路。五、维护世界和平，反对侵略扩张崾行为。我坚持我国要独立自主、自力更生陴地建设和巩固国防，自力更生地建设国防裒科技工业和发展武器装备，立足于自己的叛力量保障国家安全。中国发展国防科技工┷业的根本目的，应该是满足国防的基本需要，保障军事装备的生产和供应，提高国泯防现代化水平。我国坚定不移的实行了这些政策，了解到外部情况，真正做到了瘩“知己知彼”我们在这些针对事实的政策旷中有规划的实行国民政策，不仅如此，现殇在我们在这里了解到军事理论也初步了解楮到我们应该如何培养爱国精神和民族意识股。我们现在知道了这些国家情况的基本螃政策和情况，了解了我们自开学之初的军箨事训练目的。自开学以来，我们进行了为觅期20多天的军训。在军训中，我们主要鲦接受了队列训练和列兵检阅。任务虽然不肚多，但是一样等够把我们军队的意志品质传递到每个人的心中。通过军训，接受军攮事化的管理，经历了紧张而有规律的军营浙生活和艰苦而又严格的技能训练，使我们钫磨练了意志，锤炼了体能，增强了体质，卓团结了队伍，培养了顽强的作风。通过接谈受严格的三大条令成果教育，在耳濡目染袂和切身体验中，自觉接受人民军队的革命英雄主义、集体主义、不的身安全出发，伯都把自己的最新科技怕困难、勇于吃苦的澳教育。在教官们率先垂范、言传身教的影К响下，使我们的政治素质、思想作风、身心素质诸方面均有显著提高。也让我们更龊加了解了我们大学生在国防力量中的重要地位。现在我们又通过军事理论的课程学戛习了强化了我的爱国热情，增强了我的国褫防观念。学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国鲨家和民族从自运用到国防上，大学生通过沾学习现代军事科学知识，可以亲身感受到座自己所学专业和知识在军事领域中的应用凑，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学岽文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇ｂ于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。