学党史 颂党恩 跟党走

　学党史 颂党恩 跟党走

　——庆祝建党90周年主题教育活动情况汇报

　为隆重纪念中国共产党建党90周年，深情回顾党的光辉历史，宣传党的丰功伟绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，正确引领师生回顾党的光辉历程，坚定师生的理想信念，增强师生的爱党意识，以实际行动庆祝党的90华诞，献上对党的生日祝福。根据县局相关要求，共和中学结合师生的思想实际，在全体师生中迅速掀起了“学党史、颂党恩、跟党走” 的活动热潮。

　一、加强领导，精心组织

　为使我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的开展严谨有序，扎实有效，学校专门成立了主题教育活动领导小组。领导小组组长由校长张超彦担任，副组长由校党支部书记朱从浩担任，成员有副校长庞友亮和卞成军、工会主席汤康、政教处主任殷立新及团委书记朱泉等组成。领导小组把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为纪念建党90周年的一项重要工作列入议事日程，精心组织，周密安排，确保活动顺利进行。

　二、明确主题，突出重点

　本次主题教育活动的指导思想是：以纪念中国共产党建党90周年为契机，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合当前师生的思想实际，运用师生喜闻乐见的方式，深入宣传90年来党把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹，在师生中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。通过“学党史、颂党恩、跟党走”这个主题，激发师生爱党爱国热情，坚定师生跟党走的信念，树立民族自豪感和历史责任感，激发他们为建设社会主义事业勤奋工作和学习，做社会主义事业合格的建设者和接班人。

　在主题教育活动中，学校坚持把开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动与学校教学工作、德育工作结合起来，与学校当前正在开展的各项工作结合起来，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。同时注意把握节奏，抓住重要时间节点，分阶段、分步骤逐次推进，特别是清明、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要时间节点，举行规模较大、相对集中、影响广泛和明显特色的纪念活动，使主题活动既突出重点，又全面活跃，既生动活泼，又深入扎实，不断推动活动形成高潮。

　三、认真宣传，营造氛围

　充分利用党员会、教职工会、团会、班会、升旗仪式等宣传阵地，利用校园广播、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介，大力宣传开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动的重要意义，宣传我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的方案、进程和成效，宣传在主题教育活动活动中涌现出的先进典型和感人事迹，组织人员及时报道我校在“学党史、颂党恩、跟党走” 主题教育活动的阶段成果和活动经验。同时举行“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动启动仪式，组织师生走向街头，向社区群众宣传党史、党绩、党恩，在社会上营造学党史、颂党恩、跟党走的良好氛围。

　四、开展活动，注重实效

　（一）学党史，知党情

　1、我们首先在全体教职员工中进行主题教育活动，要求广大教师利用党报党刊、新闻联播等进行学习，利用周一例会时间进行专题学习，利用党员生活会进行专题讨论，我们还要求广大党员写出学习笔记和心得体会。进行自身教育，为对广大学生进行教育奠定坚实的教师基础。

　2、初一、二全体学生每人订购了一本《建党大业》读本，由班主任老师利用班会课、政治老师利用思想品德课组织学生学习，由语文老师指导学生写读后感。

　3、开展了解“党史上的今天”活动，利用班会课等，由学生根据事先查找收集的资料，介绍决定党和国家命运的重大历史事件，影响深远的重要会议和重大决策，各个历史时期英雄模范人物的感人事迹等等，引导同学们全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。让学生懂得“没有共产党，就没有新中国、没有今天美好生活”的深刻道理。

　4、组织学生收看红色影视剧，结合课堂教学，对学生进行国情教育、形势政策教育，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化，感悟伟大的祖国在中国共产党的领导下国力逐渐增强，国际地位日益提升的骄人局面。

　（二）颂党恩，强党性

　1、开展“没有共产党就没有新中国”为主题的颂党恩国旗下讲话，让师生感悟到今天的幸福生活、安定的学习环境是党所赐，是党的恩泽。

　2、在全校范围内开展以“党在我心中”为主题的征文评比活动，增强学生的党性和为党而勤奋学习的理想信念。

　3、读红色经典诗文、讲革命故事。举办诗歌朗诵会，让同学们敞开自己的心扉，用心灵抒发对党的热爱，用诗歌讴歌祖国改革开放30周年取得的伟大成就；在各班组织开展讲革命故事比赛活动，通过由学生自己搜集、自己整理，在班上讲述革命志士抛头颅、洒热血，赤诚奉献的感人肺腑的故事，接受革命传统教育，学习他们英勇顽强的精神。

　4、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。在清明节，组织学生祭扫革命烈士墓，在怀着对革命先烈无比崇敬的心情的同时，深深体会到现实美好生活的得之不易！从而铭记先烈的丰功伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神，增强社会责任感和历史使命感。

　5、传唱红色歌曲、颂扬党的恩情。举行了纪念“五?四”运动暨建党九十周年文艺演出。同时积极搭建参与的平台，组织以班级为单位，全班同学参与的，以歌颂共产党好、社会主义好、伟大祖国好等为内容的歌咏活动。通过学唱红歌、演唱红歌、传承红色精神，表达在党的阳光雨露下幸福生活、茁壮成长的深切感受，抒发了从小立志跟党走、争做党的好少年的坚定决心。并组建校合唱队参加了全县中小学校纪念建党周年合唱比赛，取得了较好的成绩。

　（三）听党话，跟党走

　1、开展“树师德、铸师魂”活动。培养教师忠诚党的教育事业，紧紧围绕党的“三个代表” 、科学发展观的重要思想，加强师德修养，形成良好教风，树立良好师德，强化育人意识，通过“修身治教、正德育人” 的主题教育活动，“教师之歌”的宣教活动，“师德标兵”、“教学能手”等评选活动，建设一支敬党爱党、忠党信党、永跟党走的教职工队伍。

　2、召开“听党话、谈理想、话人生”师生座谈会。结合平时的工作、学习和生活，谈出对祖国的热爱、对党的忠诚、对人生的理想，引导教师立足本职岗位，奋发向上，争创优秀业绩，坚定“跟党走”的信念和信心；帮助学生更加正确地对待人生、树立“为中华之崛起而读书”、“我与祖国共奋进”的信念，努力把爱党之情、报国之志转化为勤奋学习、健康成长、全面成才的实际行动。

　3、开展“相信科学，反对邪教”活动。开展反邪教宣传警示教育活动，通过运用校园宣传媒体，召开主题班会等，让师生切身感受到党和国家温暖关怀，进一步认清邪教的本质，凝聚师生爱党爱国热情，激发师生对邪教的无比愤慨，增强师生用党的思想武装头脑，用科学的精神认识世界自觉性，自觉抵制各种反动势力的渗透，坚定只有相信科学，信党爱国跟党走，我们的生活才会更加美好的信念。

　五、巩固延伸，善始善终

　在“学党史、颂党恩、跟党走” 主题教育活动中，我校已经做了不少工作。下一步，我们将戒骄戒躁，进一步把主题教育活动引向深入。

　1、通过主题板报、党史知识展牌展览，开展手抄报比赛、党史知识竞赛等，进一步营造主题教育活动氛围，增进对党史的了解。

　2、组织学生到烈士陵园参观革命烈士陈列室，进一步了解革命烈士的斗争历史，珍惜今天的幸福生活。

　3、邀请社区老党员、老干部、老英雄、老战士到学校，对师生宣讲党在中国革命、社会主义建设、改革开放等各个历史时期的典型事例，进一步增强师生对党史知识的了解，感受新旧社会的巨大变化等。

　4、利用建党节、国庆节等，开展“我为党旗添光彩” 、“祖国在我心中”、“我爱教师”等主题演讲活动，进一步表达师生的爱党爱国热情，激发师生为党为祖国勤奋工作和学习的决心。

　5、开展“为社会做一件公益事”的活动。组织全校学生，走向社会、走进社区，开展爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱社会、爱家乡的系列教育实践活动，到街头巷尾，打扫街道；到社区居委会，学雷锋做好事；走进福利院，为孤寡老人送温暖；心系灾害地区，踊跃捐助献爱心等，秉承党为人民服务的宗旨，去关心他人、帮助他人、报恩社会，通过社会实践活动，增强学生的社会责任感，于潜移默化中培育学生感恩党和人民的美好情愫。

　6、老少三代话党恩，感受幸福心向党。利用暑假期间，学生长居家中，把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动有机与家庭结合，由爷爷、奶奶回忆、讲述党领导中国人民推翻压在中国人民头上的三座大山，建立新中国的历史和成就，父母畅谈、感怀党领导各族人民进行社会主义建设，改革开放的伟大创举，学生回顾、感悟近几年中国共产党领导全国人民战胜各种自然灾害、取得在经济、科技等方面的辉煌业绩，用切身的体验，向长辈汇报在学校享受到的各种来自党和政府的优惠、补助政策。通过共话党恩活动，深切感受共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，进一步增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，激励学生树立崇高的理想和信念。

　文案 编辑词条

　B 添加义项 ?

　文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程， 多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。

　基本信息

　中文名称

　文案

　外文名称

　Copy

　目录

　1发展历程

　2主要工作

　3分类构成

　4基本要求

　5工作范围

　6文案写法

　7实际应用

　折叠编辑本段发展历程

　汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。

　在中国古代，文案亦作" 文按 "。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。"《晋书·桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生 觉得自己是替他掌文案。"

　旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这 阮财富 带回衙门去，要文案给他补一份状子。"

　文案音译

　文案英文:copywriter、copy、copywriting

　文案拼音:wén àn

　现代文案的概念:

　文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copy writer翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。

　在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划"，其实这是两种差别很大，有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。

　广告文案

　广告文案

　很多企业中，都有了的专职的文案人员，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队，经验也相对丰富，但因为业务量大，范围广泛，在针对性方面会较为薄 弱。随着社会经济不断发展，对专业文案的要求更加严格，逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快，大多数都是从工作室形式转型而来，也有从文化传播机构独立出来的。

　随着中国广告业二十余年的迅猛发展，广告公司的经营范围，操作流程，工作方式都在变化，文案的角色由无闻转为配角，现正昂首阔步走向台面，成为主角，从前一则广告多是由设计出计划，再配图之后，文案轮为完稿，一则广告的计划多是由文案与美工共同完成，然后各自分工。说起文案的地位，日本是从1992年意识到文案的重要性，台湾是1998年。2002年，大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，从全国形式来看，这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。

　折叠编辑本段主要工作

　撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族

　文案白领一族

　单页、各类宣传小册子; 撰写DM直邮广告，包括信封、邮件正文; 撰写电视广告脚本，包括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作 汉化(翻译); 撰写广告歌词，或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的网络广告; 为网站栏目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的创意阐述; 撰写广告口号; 撰写产品包装文案，包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为产品或品牌命名，并作创意阐述; 为路演或活动命名，并作创意阐述; 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字; 为各种礼品命名，并作创意阐述; 为专卖店命名，并作创意阐述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 撰写软文、新闻式、故事式、评论式; 撰写策划书，或协助策划人员优化、润色方案文字; 协助客户企业内刊的编辑，提供主题方向，审核文字。

　不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。

　折叠编辑本段分类构成

　从现有的文案分类有很多种，按照4A标准，一般有四类:助理文案(ACW)， 文案(CW策划文案

　策划文案

　)，高级文案(ACW)，资深文案(SCW)，其中稍微要区别的是高级文案与资深文案，前者要求的是文案的撰写能力，而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些4A公司设有文案主任(CE)一职，大体上与文案职责类似，有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW)，文案功力凤毛麟角，虽不具领导才能，但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂，有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。

　文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中，文案与图案图形同等重要，图形具有前期的冲击力，广告文案具有较深的影响力。

　广告标题:它是广告文案的主题，往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目，留下印象，引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时， 才会阅读正文。广告标语的设计形式有:情报式，问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要，易懂易记，传递清楚，新颖个性，句 子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。

　广告副标题:它是广告方案的补充部分，有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉，前面的不懂，在这里全部让人了解。

　广告正文:广告正文是对产品及服务，以客观的事实、具体的说明，来增加消费者的了解与认识，以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是，通俗易懂。不论采用何种 题材式样，都要抓住主要的信息来叙述，言简易明。

　广告口号:口号是战略性的语言，目的是经过反复和相同的表现，以便名域其他企业精神的不同，使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告 口号常有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。

　所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分，广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素，对既定的广告主题、广告创意所 进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文 、口号的撰写。

　折叠编辑本段基本要求

　1)准确规范、点明主题

　准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案

　广告文案

　有效传播，首先要求广告文案中语言表达规范完整，避免语法错误或表达残缺。其次，广告文案中所使用的语言要准确无误，避免产生歧义或误解。第三，广告文案中的语言要符合语 言表达习惯，不可生搬硬套，自己创造众所不知的词汇。第四，广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化，避免使用冷僻以及过于专业化的词语。

　2)简明精炼、言简意赅

　文案在文字语言的使用上，要简明扼要、精练概括。首先，要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓，实现有效的广告信息传播。其次，简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三， 要尽量使用简短的句子，以防止受众因繁长语句所带来的反感。

　3)生动形象、表明创意

　文案中的生动形象能够吸引受众的注意，激发他们的兴趣。国外研究资料表明:文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是35%, 图像是65%，文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时，附助以一定的图像来配合。

　4)优美流畅、上口易记

　文案是广告的整体构思，对于由其中诉之于听觉的广告语言，要注意优美、流畅和动听，使其易识别、易记忆和易传播，从而突出广告定位，很好地表现广告主题和广告创意，产生良好的广告效果。同时，也要避免过分追求语言和音韵美，而忽视广告主题，生搬硬套，牵强附会，因文害意。

　折叠编辑本段工作范围

　策划文案和创意文案

　一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验，但有时候手上同时进行几个案子，同时时间又比较紧的情况下，文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容:

　1.必须充分了解本案的运作背景，包括宏观市场信息和微观市场动态。

　2.掌握整个策划的战略指导思想。

　3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。

　4.到比较专业的问题或障碍的时候，应及时与策划人员沟通，保证策划方向的一致性。

　5.贯彻战略方针的同时，也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议，从而更好地展现策划的战略核心点。

　二)创意文案:主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来，其中，除了产生画面的构想之外，还包括广告语言的表现内容(如平面的标题、引文、正文、随文，广告语等，影视的音效、旁白、字幕、广告语等)。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容:

　1.通过各个层面，特别是swot方面深入理解，从而找出项目的核心优势。

　2.把握目标消费群的心态。

　3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。

　4.场策划人员和设计人员保持密切联系，随时沟通。

　5.市场上类似房产项目的文案及创意，力求全面加以突破。

　6.获悉开发商对文案创作的要求，调整文字内容和形式。

　折叠编辑本段文案写法

　商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善，而其中，文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法:

　折叠九宫格思考法

　拿一张白纸，用笔先分割成9宫格。中间那格填上你的商品名，接下来开始在其它8格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法，我也常用这种方式构思出企划案或演讲PPT的结构。

　折叠要点衍伸法

　把该商品型录上的商品特点照抄下来，然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒，照抄型录商品卖点也可，但文字会比较没有人味，说服力道会稍差。

　折叠三段式写作法

　这是仿新闻学中"倒三角写作法"。第一段，请精要地浓缩全文的销售话术，因为多数人都没耐心看全文。第二段，请依照型录要点衍伸法，逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好，要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是「钩子」，主要任务是要叫人【Buy Now】，所以一般是强化商品USP(Unique Selling Point，独特销售卖点)、价格优势或赠品。

　折叠编辑本段实际应用

　市场研究

　没有正确的市场导向，任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。的确，再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案，一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。

　例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比重等等皆有很大差异，同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐，加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义，都会对文案产生深远的影响。

　所以无市场，文案便如枯井之蛙，其作品不仅缺乏远见，生命力也极为低下。

　沟通与互助

　在创作一幅作品时，常常发生这种情况:设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通;结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意，而将文案配上去时候，设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。

　其实文案和设计，乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看，文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向，媒体投放的渠道作为其创作的特定模式，设计排版作为其创作的具体表现。因此，每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前，与各个部门广泛沟通，并做到互爱互助，才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华