2020年春季期少先队工作计划

时间：2020-09-24 08:21:02　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　2020年春季期少先队工作计划

　一、指导思想：

　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会习近平“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

　二、工作要点：

　（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

　1．对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用晨会、队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

　2．结合文明班级的考评，继续进行以养成教育为核心的“五星班级”的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

　（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

　1．加强法制纪律教育。

　进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、金荷花广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。

　2．紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。

　（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

　1．抓好少先队自身建设。

　（1）健全少先队组织，培养少先队干部。

　大队部抓好大队委的培养，通过中队、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

　（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。

　（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、金荷花广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、金荷花广播站等媒介的作用。

　2．抓好少先队辅导员队伍建设。

　（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。

　（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。

　（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

　三、主要措施：

　1．布置好少先队活动室，定期打扫，使之真正成为少先队之家。

　2．加强少先队理论研究，定期组织辅导员进行理论学习，为辅导员创设学习的机会，努力做一名学习型的辅导员。

　3．发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的机会，充分地信任小干部，并给予必要的指导，使他们有较强的组织能力和全面的素质。

　4．开展各类活动，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善常规评比，对学生干部加强岗位培训，力争做到公正合理。

　5．将少先队工作与新课程实施相结合，转变少先队活动观念，立足学校、地方特色，因地制宜地开展活动。