学生要平等，老师怎么说
时间：2022-09-27 22:55:03 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
周远喜 胡南
自从24字社会主义核心价值观要求学生入脑入心以来，开始有学生拿“平等”说事，老师听到见到，只是粲然一笑，全然没有放在心上。一段时间，校园里一些违规违纪的学生动辄拿“平等”说事，目的是为自己违规违纪开脱，且说者振振有词，慷慨激昂，听者心有不满，忍气吞声。可以说，如果任其“平等”在校园里“横冲直闯”，不仅有碍于校园和谐美好环境建设，也不利于学生身心健康的成长。针对校园里“横冲直闯”的“平等”，每个教师不能等闲视之，要及时加以正确的引导。
“平等”不能“坏规矩”
学校教职工摩托车、自行车停车场地和学生自行车停车场地同在一处。考虑教职工时常随车带有东西怕淋湿，学校给教职工停车场装有车篷;而学生骑车上学人数多，早来晚归，更重要的是，如有车篷，需要不少钢柱，学生来去匆忙，从安全角度考虑，学校没给学生停车场加蓬。不少学生对此颇有微词，也时常有学生趁保安不注意，将自行车停进教职工场地;时时上演保安和学生为“停”与“不准停”惊心动魄的一幕。
“喂，同学，这是教职工停车场地。学生请停到学生停车场地！喂，你好像没有听见，说你呢，还往里闯？！”保安抓住一学生自行车后座。
“学生的自行车为什么不能停在这里？老师的车就金贵？社会主义核心价值观不是有‘平等’二字吗？老师能停，学生为什么不能停？！”说者振振有词，引来一片附和。一时，保安呆在那里，非常尴尬。
“同学，这话有道理！”听到周老师“点赞”，学生一起欢呼。“不过，这话也经不住推敲，如果仔细一推敲，也站不住脚。我问你，校园里，是不是因为‘平等’，教师能享受的，学生就绝对有资格享受？”“难道不是这样吗？”“还真的不是这样！你想，教师可以在学校指定地点抽烟，学生绝对不可以;年轻的教师可以谈情说爱，学生绝对不可以。反之，学生坐着听课，天经地义，而老师坐着讲课，除非有特殊情况，绝对不可以！”周老师顿了顿，朗声道，“平等，还得讲规矩！得遵守学校的具体规定。当然，学校一些规定或许有瑕疵，但不能因为规定有瑕疵我们就不遵守;如果你对学生停车场有意见或好的建议，你可以跟班主任或校长反映。不过，今天你真还不能拿‘平等’和保安说事，因为他也是按规定办事。你说呢？”
“国有国法，校有校规。”“学校规定或许有瑕疵，但不能因为规定有瑕疵我们就不遵守。”既然学校给学生自行车划有场地，学生的自行车该放在哪儿，就得放哪！周老师先肯定学生话有道理，“扬”其一下，目的是稳住学生，让学生听下去;然后话锋一转，从正反两方面举老师和学生实例分析说理，论述“平等”的相对性;提醒“学校规定或许有瑕疵，但不能因为规定有瑕疵我们就不遵守”。同时，友情提醒学生，有意见或建议，一定要通过正当途径反映或解决，也巧妙给保安和学生一个台阶下。
“平等”不能“没礼貌”
可以说，校园里，打着所謂“平等”旗号行自我方便之事并非个例。
下课时，地理李老师回礼后，还没有挪动脚步。不少男生早已按捺不住，狂奔到教室前门，堵住了老师的去路。“站住，都回座位坐好，请老师先行！”班长一声断喝。绝大多数同学虽不情愿，但还是退回座位，而李明却僵立在门口，反问班长：“不是说师生平等吗？学生为什么不能先行？更何况，凡事要讲个先来后到。”“是啊！‘平等’！为什么学生不能先行？再说，老师要‘爱幼’啊！”李明的“死党”朱以鹏随声附和。不少同学趁机看热闹，班长一时骑虎难下。
“呵呵，要说李明、朱以鹏的话不是没有道理。两人伶牙俐齿，更是让人好生佩服。”听到这里，李明、朱以鹏眼睛一亮，更加得意。“不过，‘平等’既得讲规矩，还得讲理讲礼。我记得《中学生日常行为规范》明确规定：下课要‘让老师先行’。讲‘平等’，也不能坏规矩。朱以鹏同学怎么如此健忘，偏偏只记得‘爱幼’，却记不住‘爱幼’之前还有‘尊老’;‘尊老爱幼’，‘尊老’在前！‘爱幼’在后！由此看来：平等，还得讲理有礼。平等，不能‘没礼貌！’”说完，李老师笑吟吟离去。
《中学生日常行为规范》第15条明文规定：“上、下课时，学生起立向老师致敬，下课时，请老师先行。”不少老师下课后，看到内急的学生猴急而出，大多宽大为怀，没有在意。班长出面制止，但偏偏李明“半路杀出个程咬金”！显然，朱以鹏想借“平等”之名，为行不规矩、不礼貌之人开脱。关键时刻，李老师先亮出“规定”中“下课让老师先行”，指出李明所谓的“平等”实际上是“不讲规矩”，后点评“尊老爱幼”两者间的先后关系，话语一针见血其“抢夺行为”“没理更没礼”，话语不失幽默诙谐，学生醍醐灌顶。
“平等”不能“失风度”
“……我们开始离场。鉴于人数多、过道窄，为了安全起见，让女生先行！”
无论是课间操还是学生公共集会，着眼于安全因素考虑，不少学校都习惯性让楼层高或低年级的学生先行，也有让女生先行的惯例。因此引来部分学生的抱怨与不满，甚至有同学愤愤不平。这不，领导话还没有说完，下面就炸开了锅：
“现在不是天天讲究男女‘平等’吗？为什么每次都是女生要先行？”“是啊，是啊！既然男女平等，为什么总是女生先行？！”“凭什么？”……尖利的声音后，几个男生随声附和，紧跟着一批人瞎起哄。
“撇开规矩、礼貌不说，你们真有些‘小人风度’！”团委书记黄老师幽了一默。“我们怎么‘小人风度’了？”一听到团委书记黄老师暗中讽刺，几个胆大的男生当即反问。“看看嚷得最起劲的几个男生五大三粗，怎么没一点绅士风度？怎么没有一点君子胸怀？女士先行，国际惯例;弱者先行，君子风度。你们天天嚷嚷与国际接轨，在文明礼仪方面，就怎么偏偏‘贵人多忘事’呢？！要不要给你们扩音器，让大家都来听听，看看你们多有面子！看看你们多么能言善辩？！”几个嚷得很凶的男生立马闭嘴！
面对此情此景，黄老师如果视而不见，听之任之，就是放纵。黄老师先是“幽了一默”，面对男生的咄咄逼问，黄老师一连串的反问，掷地有声却启人深思，而最后“扩音器”一说，更是让嚷嚷最厉害的男生知难而退，继而明白：平等，还应追求一点绅士风度;平等，还得有点君子胸怀。
如此看来，“平等”虽然是一个好词，但追求“平等”时一定要注意：一要遵规，二要有礼，三要讲风度。校园里，面对“平等”的横冲直撞，老师理应如此“三说”！
（443300 湖北省宜都市外国语学校）
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