预防校园性侵害学生工作方案（2022年）
时间：2022-09-25 14:30:06 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
下面是小编为大家整理的预防校园性侵害学生工作方案（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
预防校园性侵害学生工作方案4篇
第一篇: 预防校园性侵害学生工作方案
博雅中学预防校园性侵害工作制度
来自校园的性侵害案件，严重损害着未成年学生的身心健康，给受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了教师的良好形象，社会影响恶劣。我校本着对学生的安全、对教育事业高度负责的精神，特建立防范校园性侵害案件的安全管理制度，对学生开展预防性侵害教育，加强对教师的教育和管理。
一、加强对教师的法制教育、师德教育一些教师之所以走向犯罪，往往与其法制观念淡薄有关。生活中，除非是自己遇到了法律纠纷，相当一部分教师不会主动去学习法律知识。
1.我们将引导教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《刑法》、《民法通则》、《侵权责任法》等与教师的职业、生活密切相关的法律、法规、规章。通过法制教育，让我们的教师了解普通公民的权利和义务，了解未成年人所享有的合法权益及所受到的专门保护，了解教师所享有的权利、所应承担的义务和责任，从而增强教师的法制观念和模范守法的意识，提高其保护学生的自觉性和主动性。在预防教师性犯罪问题上，要让教师熟悉 与性侵害相关的法律条款，了解相关罪名及违法者将要承担的法律后果，让教师认识到保护学生免受性侵害的重要性。
2.以《中小学教师职业道德规范》为参照标准，深入学习，强化师德建设，对教师开展师德教育，结果列入个人年终考核，确保教师的职业道德水准。
二、对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育
1.根据教育部于发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中的要求，《中小学健康教育指导纲要》中的规定对学生进行相关的法律知识教育。
2.着力让未成年学生了解隐私权、身体自主权、性侵害的含义，让学生明白身体是自己的，任何人不得随意触碰；
3.让学生明白，对未成年人实施性侵害不仅严重损害了他们的身心健康，而且也严重触犯了法律，应当受到法律的严惩。
4.向学生传授防范性侵害、实施自我保护的知识和技能，例如教育学生，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人；
外出、上学或回家的路上要结伴而行，不要在无人的地方停留；
和异性独处时不能关上房门，不要独自去异性的宿舍；
不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品；
在他人欲对自己实施性侵害时要大声呼叫，要及时告诉家长或老师。
三、完善学校的管理制度，加强对教师在校行为的管理和监督。
1.教师应尽力避免与学生发生身体接触（体育课上教师进行个别辅导和保护除外），尤其是对异性学生更是如此；
2.上课期间不得随意让学生离开课堂；
3.对学生进行个别谈话或辅导，只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行，且不得关闭房门；
4.在没有第三者在场的情况下，教师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地点单独留下异性学生进行谈话或辅导；
5.放学后留学生应当事先征得学生的家长的同意，并通知班主任或学校领导。
四、正确处理校园性侵害案件如果不幸发生了未成年学生在校遭受性侵害的案件，校长是第一责任人，我们学校将本着对学生、对社会高度责任的态度，及时采取恰当的应对策略。
1.保护现场，立即向上级教育行政部门和公安机关报告案情，抛弃一切私心杂念，把法律的尊严、学生的安全放在首要位。
2.保护和帮助受害学生。在上报案件的同时，做好对受害学生的保护工作。不向无关人员泄露受害者的姓名及相关案情信息，防止其受到多重伤害。
大连市甘井子区博雅中学
2019年3月
第二篇: 预防校园性侵害学生工作方案
南岗小学预防校园欺凌方案
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理。根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》 要求。为加强对校园欺凌的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理，特制订如下方案：
一、治理目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围
本校全体学生(特别是六年级学生)。
三、工作安排
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：2017 年11月—12月
1、开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2、主题班会。
组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。
3、 完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。
5、排查建档。班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
6、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
第二阶段：2017 年12月1日—2018年元月31日
我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结。
四、工作要求
1、成立学校校园欺凌专项治理工作领导小组，强化组织领导。
组 长：王光献(校长)
副组长：刘红敏
成 员：各班主任
2、周密安排部署。开展好宣传教育，进一步制定完善相关制度，加强预防，及时发现、调查处置类似事件，有效避免直至杜绝该类事件的发生。
3、加强督导检查。认真开展好自查和总结工作并接受教育局对此项工作的督查、指导，发现问题，强化整改，将工作落到实处。
4、建立长效机制。把校园欺凌专项治理情况作为20XX年学校季安全工作专项督导的重要内容进行督导。通过此次专项治理形成工作长效机制，确保不发生校园欺凌事件，促进学生健康成长。
第三篇: 预防校园性侵害学生工作方案
2018—— 2019 学年——预防学生遭性侵教育实施方案
近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生，很多 时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知，或由于羞于启齿 而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多不足，加强青 少年的性教育已经刻不容缓。全国妇联权益部部长蒋月娥曾 表示，“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任。”她表示 应该完善立法，健全机制，加大对未成年人特别是女童的保 护力度。
一、成立领导小组
学校成立防性侵领导小组。领导小组负责组织本方案的 实施：
组 长：校长 （ 全面负责校园专项治理工作 ） 。
副组长：
组 员：
防治学生欺凌工作机构：政教处
办公电话：
联 系 人：
二、工作措施
1、科学做好预防性侵犯教育。学校要通过课堂教学、 讲座、班队会、主题活动、编发手册等多种形式开展性 教育、预防性侵犯教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认 识。广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”， 教育学生特别是女学生提高自我保护意识和能力，了解预防 性侵犯的知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何寻求 他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉，外出时尽量结 伴而行，离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联 系方式等，牢记父母电话及报警电话。
2、定期开展隐患摸底排查。领导小组成员对学校进行 拉网式排查，及时发现学校日常安全管理制度存在漏洞，重 点检查教职工、学生是否有异常情况，特别是要关注班级内 学生尤其是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故 旷课等异常表现及产生的原因。对排查中发现的安全隐患要 及时整改，发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实，涉及 违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。
3、全面落实日常管理制度。强化低年级学生上下学接 送交接制度，不得将晚离校学生交与无关人员。健全学生请 假、销假制度，严禁学生私自离校。加强人防、物防和技防 建设，完善重点时段和关键部位的安全监管。
严格落实值班、 巡查制度， 加强校园周边治安综合治理。
严格实行外来人员、 车辆登记制度和内部人员、车辆出入证制度。
4、切实加强教职员工管理。把师德教育、法制教育纳 入教职员工培训内容及考核范围，加强考核和评价，落实管 理职责。要加强对教职员工的品行考核，要关注教职员工队 伍心理状况及工作状况，加强心理辅导，防止个别教职员工 出现极端心理问题，及时预防个别教职员工出现的不良行 为。
5、密切保持家校联系。通过开展家访、召开家长会、 举办家长学校等方式，提醒家长尽量多安排时间和孩子相处 交流，切实履行对孩子的监护责任，特别要做好学生离校后 的监管看护教育工作。要让家长了解必要的性知识和预防性 侵犯知识，并通过适当方式向孩子进行讲解。学校要同家庭 随时保持联系，特别要关注留守儿童家庭，及时掌握孩子情 况，特别是发现孩子有异常表现时，家校双方要及时沟通， 深入了解孩子表现情况，共同分析异常原因，及时采取应对 措施。学校家长委员会、家长学校要与社区家长学校密切联 系，构筑学校、家庭、社区有效衔接的保护网络。
6、妥善处置中小学生性侵犯事件。学校建立中小学生 性侵犯案件及时报告制度，一旦发现学生在学校内遭受性侵 犯，学校或家长要立即报警并彼此告知，同时学校要及时向 上级教育主管部门报告，报告时相关人员有义务保护未成年 人合法权益，严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及 其家庭的信息，避免再次伤害。学校要家庭和医院等积极配 合，向被性侵犯的学生及其家人提供帮助，及时开展相应的 心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影。被性侵 犯的学生有转学需求的，教育部门和学校应予以安排。对性 侵学生者，各地要依法严惩，决不姑息。
7、努力营造良好社会环境和舆论氛围。学校要配合公 安机关要重点排查学校内部及周边的安全隐患，严厉打击对 少年儿童性侵犯的违法犯罪活动。要加强校园周边巡逻防 控，防止发生社会人员性侵犯在校女学生案件。要协调有关 部门进一步加强对学生保护工作的正面宣传引导，防止媒体 过度渲染报道性侵犯学生案件，营造全社会共同关心、关爱 学生健康成长的良好氛围。
第四篇: 预防校园性侵害学生工作方案
博雅中学预防校园性侵害工作制度
来自校园的性侵害案件，严重损害着未成年学生的身心健康，给受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了教师的良好形象，社会影响恶劣。我校本着对学生的安全、对教育事业高度负责的精神，特建立防范校园性侵害案件的安全管理制度，对学生开展预防性侵害教育，加强对教师的教育和管理。
一、加强对教师的法制教育、师德教育一些教师之所以走向犯罪，往往与其法制观念淡薄有关。生活中，除非是自己遇到了法律纠纷，相当一部分教师不会主动去学习法律知识。
1.我们将引导教师学习《教师法》 、《未成年人保护法》 、《预防未成年人犯罪法》 、《中小学幼儿园安全管理办法》 、《学生伤害事故处理办法》 、《刑法》、《民法通则》、《侵权责任法》等与教师的职业、 生活密切相关的法律、 法规、规章。
通过法制教育，让我们的教师了解普通公民的权利和义务， 了解未成年人所享有的合法权益及所受到的专门保护，了解 教师所享有的权利、所应承担的义务和责任，从而增强教师 的法制观念和模范守法的意识，提高其保护学生的自觉性和 主动性。在预防教师性犯罪问题上，要让教师熟悉
与性侵
害相关的法律条款，了解相关罪名及违法者将要承担的法律 后果，让教师认识到保护学生免受性侵害的重要性。
2.以《中小学教师职业道德规范》为参照标准，深入学
习，强化师德建设，对教师开展师德教育，结果列入个人年
终考核，确保教师的职业道德水准。
二、对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育
1.根据教育部于发布的 《中小学公共安全教育指导纲要》
中的要求，《中小学健康教育指导纲要》中的规定对学生进
行相关的法律知识教育。
2.着力让未成年学生了解隐私权、身体自主权、性侵害
的含义，让学生明白身体是自己的，任何人不得随意触碰；
3.让学生明白，对未成年人实施性侵害不仅严重损害了
他们的身心健康，而且也严重触犯了法律，应当受到法律的
严惩。
4.向学生传授防范性侵害、 实施自我保护的知识和技能，
例如教育学生，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人；
外出、上学或回家的路上要结伴而行，不要在无人的地方停
留；
和异性独处时不能关上房门，不要独自去异性的宿舍；
不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品；
在他人欲对自己
实施性侵害时要大声呼叫，要及时告诉家长或老师。
三、完善学校的管理制度，加强对教师在校行为的管理和监
督。
1.教师应尽力避免与学生发生身体接触（体育课上教师
进行个别辅导和保护除外） ，尤其是对异性学生更是如此；
2.上课期间不得随意让学生离开课堂；
3.对学生进行个别谈话或辅导，只能在教室、会议室、
办公室等公共场所进行，且不得关闭房门；
4.在没有第三者在场的情况下，教师不得在教室、办公
室或其他相对封闭的地点单独留下异性学生进行谈话或辅
导；
5.放学后留学生应当事先征得学生的家长的同意，并通
知班主任或学校领导。
四、正确处理校园性侵害案件如果不幸发生了未成年学生在
校遭受性侵害的案件，校长是第一责任人，我们学校将本着
对学生、对社会高度责任的态度，
及时采取恰当的应对策略。
1.保护现场，立即向上级教育行政部门和公安机关报告
案情，抛弃一切私心杂念，把法律的尊严、学生的安全放在
首要位。
2.保护和帮助受害学生。在上报案件的同时，做好对受
害学生的保护工作。不向无关人员泄露受害者的姓名及相关
案情信息，防止其受到多重伤害。
大连市甘井子区博雅中学
2019年 3月
