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    2020春幼儿园教研工作总结

    时间:2020-11-23 10:31:54 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      2020春季学期幼儿园工作总结(一)

     2020春季学期是一个特别的学期,时光匆匆,我们顺利地度过了紧张而又忙碌的一个学期。回顾这一学期,我园在教育局和各级领导的关怀和指导下,围绕教育局的工作要点和我园的工作计划,在幼儿园常规管理方面,认真做到了依法治园、依法治教,全体教职工能全心全意为幼儿发展服务、为家长解除后顾之忧,幼儿园及幼儿都得到了应有的发展。现将我园一年来的工作总结如下:

     一、做好疫情防控相关工作。

     1.积极配合学校,做好晨午检、因病缺勤、病因追查与登记工作,对晨午检情况及时上报。

     2.做好班级环境卫生工作。学校一开学,就以防控新型冠状病X感染的肺炎等传染病为重点,全方位治理班级环境卫生条件,推进教室、走廊、楼道等区域环境卫生改善,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为学生创造卫生、整洁、健康、文明的环境。

     二、切实加强管理,确保有一支良好的教职工队伍。

     1、透过主题教育对教职工进行师德教育,如进行了“发展与奉献”、“活出生命的好处”、“退一步,海阔天空——惩罚与爱的教育”、“增强职责感”等主题的师德教育学习,使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌用心投入到工作中去。

     2、有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序规范等,使教职工明确工作任务与要求,保证了幼儿园各项工作的良好常规和秩序。

     3、有计划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和业务理论知识的学习,使教职工的专业、业务潜力都得到了进一步的提高。如全体教师认真研读了一遍《适应性发展课程理论与案例》,透过学习,大多数教师以能较好地运用《适应性发展课程》;后勤人员也能根据工作的性质进行相应的学习和探讨,如炊事人员根据菜谱互相探讨烹调的方法。

     4、想方设法促进教师专业化成长。教师的专业化成长关系着幼儿的成长,为此,我们透过多种途径、方法促进教师的专业化成长:一是用心组织教师参加幼教理论讲座,;二是有计划、有目的组织教师学习幼教专业理论;三是针对新教材的使用,对教师进行了目标制订的学习与探讨;四是对教育环境的创设进行了认真的探讨和实践。

     5、鼓励教职工用心参加学历提高学习。

     6、根据幼儿园实际调整部分人员的工资待遇。

     三、合理安排和精心组织幼儿一日活动,促进幼儿全面发展为了更好地促进幼儿的全面发展,我们加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管理,确保了幼儿的全面发展。

     1、合理安排幼儿的一日活动,并充分保证幼儿每一天有2小时的户外活动时间,使幼儿能充分接收阳光的照射,同时注意调动幼儿参与活动的用心性,使幼儿得到较好的发展。

     2、根据适应性发展课程的理念,认真实践新课程,进一步促进了幼儿获得更多的发展。根据《幼儿园适应性发展课程》的理念,我们在实践和使用新课程的过程中,注重老师、幼儿、家长共同获得发展。一是以主题活动的形式开展教育教学活动;二是发动、引导家长走进我们的课程,老师、幼儿、家长共同探究与主题相关的知识、经验、信息正逐步得到关注与参与;三是注重主题教育环境的创设,每一个主题都有教师与幼儿共同布置的主题墙、活动展版、信息资料、材料展示等,这种共享进一步扩大了教师、幼儿、家长的信息量、知识面;四是重视给幼儿带给丰富的资料、材料,使幼儿在实践操作中获得知识、经验。

     3、注重活动资料的多样性、兴趣性一是开展丰富多彩的幼儿体育活动:开展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳绳、等晨间体育活动、户外体育活动;

     四、根据本园实际开展教研活动,以教研促保教质量提高。

     1、我们从本园实际出发,结合课改,做到课改与教研互相促进。由于我们今年使用的是新教材,因此我们的教研着重以课改为切入点、以探讨和实践新教材为重点来开展教研活动,如我们为每班各配备了一本与新教材《幼儿园适应性发展课程》配套的《幼儿园适应性发展课程理论与案例》和《幼儿园适应性发展课程选取性活动》,透过组织学习、自学等方式,使每个老师都通读了一遍,逐步理解与领会了课程的相关理念,并使这些理念体此刻课程实践中,也促进了老师观念的进一步转变。围绕《适应性发展课程》的使用,我们还组织了两次教育教学活动设计与组织的教研活动,选取每个年龄班其中的一个主题,组织学习、探讨,并突出教育教学活动目标确定、重点和难点的分析与解决进行了相关的学习、研讨,然后,围绕科学、体育、美术、音乐进行了全园性的教育教学活动设计与组织比赛,活动后又进行了说课比赛和教育教学活动评析。老师们透过参加这样的教研活动,都获得了不同程度的提高。

     2、开展幼儿语言教育研究,促进幼儿语言的更好发展。围绕幼儿语言的发展,我园在幼儿语言发展方面进行了相关的学习和探讨:一是进行了发展幼儿语言的途径、幼儿一日生活中的语言教育、幼儿语言游戏、幼儿语言在各个领域的渗透等的学习、探讨和实践。二是组织了一些相关的幼儿活动,如全园性的幼儿讲故事比赛、看图讲故事比赛、极力实现普通话成为校园语言等。透过我们的探讨和实践,幼儿语言得到了进一步的发展。

     3、开展环保教育研究,使环保意识从小深入幼儿的意识里。今年,我们围绕“可爱的动物”和“美丽的城市”开展了相关的环保主题研讨和实践活动,并在活动中组织了相应的环保教育活动观摩与评析,使幼儿的环保意识得到进一步的增强。

     4、鼓励教师用心撰写教育教学经验总结、论文。

     五、精心创设良好的育人环境为了使幼儿得到更好的发展,我园十分重视良好教育环境的创设:

     1、营造宽松和谐的教育环境:园内各处展示的幼儿作品、富有童趣的环境布置、老师对幼儿的尊重、更贴合幼儿兴趣和需要的教育活动、丰富多彩的幼儿园一日活动、教育活动中师幼的互动等等,这样的环境与氛围让幼儿一进入幼儿园就有了进入一个儿童乐园的感觉。

     2、教师和小朋友利用废旧物品,制作各种教玩具,更好地丰富了体育活动和区域活动资料,给幼儿带给了探究操作的环境,交流的场所。

     3、开展各种有益幼儿身心的活动,且注重幼儿人人参与,人人获得发展,如幼儿群众生日活动、跨班级的自助餐活动、幼儿故事比赛、幼儿运动会等,幼儿透过参加活动,获得了更多发展的机会。

     4、用心组织好活动区活动,使幼儿在各种活动区获得更多游戏的机会,获得更好的发展。我们在原先9个大型活动区的基础上,又增加了两个活动区:积木天地和缤纷舞台,对原有的活动区也进行了一些改善、调整,并不断调整组织的形式和方法,使幼儿更喜欢活动区活动,更好地发挥了活动区的教育效能。是有计划地添置了一些必要的设施仪器:添置了用于教学的3台数码钢琴、6台带VCD的收录机,添置了三种可供全园幼儿使用的桌面玩具,添置了12个羊角球、四辆扭扭车等供幼儿开展体育活动的玩具器械。良好教育环境的创设使幼儿充分感受到幼儿园生活的快乐,也有助于幼儿更好的发展。

     六、努力促进家园共育《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并用心支持、帮忙家长提高教育潜力。”根据《纲要》的指导思想,我们围绕争取家长的理解和参与、家长提高教育潜力开展我们的家长工作:

     1、透过家长会、家长开放日活动、家长园地、家访、与家长交谈等形式,向家长及时传递幼教信息,宣传幼教新理念,使家长了解幼儿教育,获得一些教育孩子的方法。

     2、发动家长参与到主题教育中来,与孩子一齐透过查找图书、音像、报刊、参观等途径获取与主题有关的知识、信息,使孩子与家长在必须的程度上共同获得发展;

     3、尝试组织家长利用周末带孩子出去参观,如到果场参观果树开花、果农授粉工作,到农科所观察秋收等,家长在我们老师有目的的引导观察之下,也明白了一些引导幼儿观察的方法。

      4、透过家长会、家长问卷等广泛听取家长对幼儿园管理及教育教学的意见和推荐,以取得家长的配合与支持,共同促使幼儿的发展。

     5、园长、副园长亲自为家长做家园共育讲座。

     七、切实做好卫生保健方面,确保幼儿身体健康做好幼儿卫生保健工作是确保幼儿身体健康的重要环节,我园一年来能认真按有关规定和常规来认真做好卫生保健工作。

     1、认真做好常规卫生保健工作,如园内的清洁卫生打扫工作、空气和物品的消毒工作、预防幼儿疾病工作、预防接种工作、晨检工作、体检工作、幼儿驱虫工作等。

     2、认真做好天气变化、活动前后等幼儿增减衣服、更换衣服的工作。

     3、有针对性地根据季节和疾病的流行状况,以黑板报的形式,向家长宣传育儿保健和护理的科学知识,使家长有针对性地配合幼儿园作好卫生保健工作。

     4、有计划、有针对性地对幼儿进行卫生健康教育和幼儿良好卫生行为习惯的培养。

     5、认真做好卫生保健工作的检查、督促和指导工作,每一天由保健医生全方位检查督促,分管副园长不定期抽查、指导。八、高度重视校园安全工作,确保师生生命和校园财产安全校园安全工作是幼儿园工作的首要重要工作,我园全体教职工有“安全第一”的意识,并认真做好安全工作。安全小组每认真对幼儿园的设备、设施、房舍等进行检查,发现问题及时整改,防止了一切不安全事故的发生;班级老师认真组织指导幼儿的各项活动,并把幼儿课间时的活动安全作为重要工作切实指导好,同时每日有针对性地对幼儿进行有关的安全教育;保卫人员能按要求做好值班巡逻工作,保证了园内良好的秩序;食品采购人员能切实把好进货关,杜绝了一切饮食事故的发生。

     九、后勤工作切实有效后勤支持是做好幼儿园各项工作的重要保障,在后勤工作方面,切实做好了幼儿饮食、财务、教学资料和用品等的管理,确保了幼儿园一年中幼儿园各项工作的正常运转。

     1、认真做好幼儿饮食工作,膳食小组能根据本地、本园、时令实际制定好每周幼儿食谱,炊事人员能根据食谱的安排和烹调的有关程序认真加工、烹调幼儿的餐点,保证了幼儿每一天的饮食适量、卫生、营养、可口。

     2、根据幼儿园实际,对幼儿饮食做了一些必要的调整,如保证幼儿每一天喝上一次牛奶或豆浆,在餐点没有安排牛奶或豆浆的当天早上课间给幼儿加一次牛奶或豆浆。

     3、财务能认真按照有关的财务制度做好收费和经费的管理等财务工作,有效地确保了幼儿园资金的正常使用和幼儿园的正常运转。

     4、资料管理员能认真管好幼儿园的保教物品和图书资料,并尽自己的所能做好维修和维护工作,确保了幼儿园各项物资和教育教学仪器、资料设施的正常使用。

     十、存在问题及今后工作思路虽说,我们的努力使幼儿园持续了必须的发展,但一些问题和不足也极需透过不断的探讨和改善,幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的步伐,幼儿才可能获得更好的发展。

     1、在教育教学方面:在教育教学中的重点和难点还有把握不准,对教学重点、难点还不能较好地做到有效解决;在使用《幼儿园适应性发展课程》中,还不能很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。

     2、在卫生、保健和保育方面:幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高;部分幼儿的卫生习惯还没有较好地养成,有吃手、抠嘴巴和鼻子的现象。

     3、在幼儿膳食工作方面,炊事人员对量的掌握有时不够准确,如菜、米、餐具的数量都有掌握不好和带给数量不准确的现象;烹调的技巧还极需改善和提高。

     4、服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。根据我园的实际和存在的不足。

     20xx年我园的工作思路是:树立教职工良好的服务意识,从而确保幼儿园一切为了孩子宗旨的实现;围绕《幼儿园教育指导纲要》的目标和我园的教育目标,探讨如何更加有效地促进幼儿的良好发展;加大对幼儿语言发展的探讨和实践的力度;在实施《适应性发展课程》中更好地促进教师、幼儿、家长共同获得更好的发展。

     2020春季学期幼儿园工作总结(二)

     2020年初疫情肆虐,在党中央的正确领导下,有效地抗击了疫情,满怀着期望与憧憬,满载着收获与喜悦,我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作我们不断注重师资队伍建设和幼儿园文化建设,不断提高办园水平,取得了一些成绩。现将本学期的工作总结如下:

     一、疫情防控专项相关工作。

     1、落实晨、午、晚三检:每日落实学生晨、午、晚三检及因病缺勤病因追查与登记制度,做到了如患传染性疾病,及时报告园内疫情防控办。

     2、严格管理病例:班级学生出现发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻等症状时,做到了及早离校居家休息,没有带病上课的。

     3、及时报告疫情:班级发现病例时,及时向学校及相关部门报告。

     4、加强开窗通风:平时加强教室、宿舍、午休室等场所的通风,保持空气流通。

     5、搞好环境卫生:每天坚持清洁打扫,定期做好玩具、教室、公用活动区等的清洁消毒工作。

     6、加强健康教育:教育孩子保持良好的个人卫生习惯,注意勤洗手,打喷嚏要遮掩口鼻等。

     建章立制,强化园内管理。规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的发展目标,,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一向在不断的完善各岗位规章制度和工作职责,如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责,用严格的制度和职责规范教师的工作行为,让各岗位教师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。

     完善师资队伍建设,努力提高师资水平。教学之本是教师,本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学潜力,个性是新教师和青年教师的培养加大了力度,努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件,促使她们不断提高,不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的提高。三是透过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习,共同提高。

     强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升。为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展,我园除了一如既往的按《纲要》要求,开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划;各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划,为了使各项计划扎实有效的落实,园内加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周五的例会上通报评比结果,肯定成绩,指出不足,提出新的工作要求,使各班教师针对实际,查漏补缺,及时整改,实行奖勤罚懒制度,不断激发教师的工作用心性和主动性。学期末园长组织测查组,对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查,并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结,积累经验,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,保教质量稳步上升。

     安全工作警钟长鸣,有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。安全工作重于泰山,是幼儿园工作的重中之重,务必警钟长鸣,防患于未然。因此安全工作始终是本园工作的头等大事,园内上下是时时处处讲安全,防安全。1.平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。2.加强门卫制度及晨检制度。六、开展各类活动,让幼儿园充满生机活力,让师生构成良好的精神风貌,提升幼儿园的外部形象。1.组织召开家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标要求,用心支持配合幼儿园的工作,家长携手共同培育幼儿。2.师生每一天坚持晨练和课间体格锻炼,做好幼儿广播操,不仅仅增强师生的体质,而且提高师生的技能。3.开辟种植园地,设立饲养角,为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动带给了广阔的空间。4.组织教师自制玩具教具的评比活动,不但丰富教师业余生活,而且提高教师的专业技能。以上活动的开展,不仅仅丰富了广大师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会上树立了良好的形象。

     本学期在教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下,本园取得了可喜的成绩,同时也存在一些问题和不足,本园决心继续发扬成绩,克服不足,争取来年取得更加突出成绩。回望一学期的生活,我们在忙碌中度过,但是我们一路走来,走的快乐,充实,我们信心百倍,幼儿园的明天会更好!

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