【存同析异巧辨近义词】曲析的近义词

时间：2019-02-26 03:25:13　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　《考试说明》中对词语的要求是“正确使用词语(包括成语、熟语)”，能力层级为D级。从近几年高考来看，题型较稳定，以选择题的形式出现在第1卷，分值3分，或考实词、虚词，或考成语(包括熟语)。实词、虚词无论单出还是合二为
　　
　　一、考查重点都放在近义词辨析上。
　　
　　近义词辨析由于其内容的广泛性和使用的灵活性，往往成为学生失误率较高的题型。在这一类题型中，相当一部分近义词的结构都是“相同语素+相异语素”，这就从结构特征上为我们提供了辨析近义词的方法――存同析异，即相同的语素实际上可以不予考虑，只辨析相异成分即可。只要考生特别留心近义词的相“异”之处。问题便会迎刃而解。
　　如下面这两个句子：
　　1　这么晚了还放录音机，会(　)别人休息的。
　　2　在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接(　)人们的健康。
　　A　妨害　B　妨碍
　　“妨碍”与“妨害”的相异语素是“碍”和“害”，分别是“干扰阻碍”和“危害”的意思，而两个词的意思分别是“对人或事造成障碍”和“使人或事物受到损害”，所以我们轻而易举地就能做出判断：妨碍别人的休息，妨害人们的健康。
　　再如“违反”和“违犯”：“反”指“不遵守”“不符合”，常与规程、制度等搭配；“犯”指“触犯”。常与法规、党纪等搭配。
　　再看下面这道题：
　　1　现在，雾都重庆直接______国务院。成为我国第四个直辖市。
　　2　在中国古代，妇女居
　　地位。
　　3　这个诊所是人民医院的______单位。
　　A　附属　B　从属　C　隶属
　　三个词的相同语素是“属”，得从相异语素来分析：“附”强调“依附性”，“从”强调“主从”“依从”关系，“隶”强调“被支配”“被管辖”。所以这得题的答案一目了然：1c，2b，3a。
　　2009年的各地高考题其中几套题的近义词也可以用“存同析异”这个方法来做。
　　1　(2009年北京卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　)
　　①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是______环境恶化的正确选择。
　　②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维特______的地方，现在只要拉绳或画线就行了。
　　③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其______画山水。
　　A　遏制次序善于
　　B　遏制秩序擅长
　　C　遏止秩序擅长
　　D　遏止次序善于
　　解析：“遏制”重点是“制”，“控制住”：“遏止”重点是“止”。“使停止”。显然。句意是说对于环境恶化先要想法控制，这样就可以排除C和D。再看“秩序”和“次序”，前者侧重“有条理”“不混乱”，后者侧重“顺次”“先后顺序”，这样看来答案是B。
　　2　(2009年天津卷)下列各句横线处应填入的词语。最恰当的一组是(　)
　　①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准。有学者______为：“信”是忠于原作。“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。
　　②走在大街上，天色微暗，行人稀少，______几片雪花飘落，更平添了几分寒意。
　　③“天生我材必有用”，这不是诗人______，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。
　　A　解释偶然妄自尊大
　　B　解读偶然夜郎自大
　　C　解释偶尔妄自尊大
　　D　解读偶尔夜郎自大
　　解析：“解释”与“解读”一组词语的区别就在于两个不同的语素“释”和“读”：“释”指“诠释”“说明”，而“读”多是对文字作主观认知上的“阅读”“理解”“体会”：而本句是说有学者将严复的“三字”翻译标准解释翻译为三句话。“偶然”和“偶尔”都含有“有时候”“不经常”的意思。但“偶尔”常修饰动词，与“经常”相对，语境中修饰“飘落”；“偶然”常修饰名词，与“必然”相对。“妄自尊大”和“夜郎自大”都有“狂妄地自高自大”的意思，“妄自尊大”侧重"VA为自己了不起”，“夜郎自大”多指，“无知的自负”，“天生我材必有用”是坚信“自己定会创造出光明的未来”，充分肯定了“自己的”能力，所以这道题答案选C。
　　3　(2009年山东卷)依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是(　)
　　①谈起抗震救灾，温总理______很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”
　　②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源。以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。
　　③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周。______显得犀利有余，老练不够。
　　A　感受依托未免
　　B　感触依附未免
　　C　感触依托不免
　　D　感受依附不免
　　解析：“感受”与“感触”区别在于两个相异语素――“受”和“触”，分别指“体会”和“接触引起的思想感情”，此句“温总理‘动情’地说”呼应“感触”，排除A和D。“依附”指“附着”，“依托”指“有所借托”，答案选C。
　　近义词的辨析是高考词语运用的主要内容，因为词义相近，差别细微，所以辨析起来就显得困难，如果我们针对多数近义词“存同求异”的结构特点，在“异”上下功夫，就能辨别出它们的细微差别。

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