品味寂寞_优秀作文
时间：2020-09-01 08:16:03 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
品味寂寞_优秀作文_范文先生网
品味寂寞
毛俊桐
轻轻哼起花落的呢喃，遥远望去，只见雨点留下的涟漪；临水孤寂，柳林山水间只有一潭清，流水间宛转成美丽。
———题记
一天的喧嚣被夜幕遮住了，安静、寂静、宁静、幽静……寂寞，便来了。
享受寂寞。太阳总是那样吝啬，不肯多舍一缕阳光。但有一种落寞的温暖。是雪，在无边的黑夜为我送来温暖。它那美极细腻，犹如绣花针落地。在这温暖的气氛中，寂寞也会变得微不足道，消失在绣鞋针的针尖上，这时，寂寞变得美丽。
品味寂寞。时间总是滴答消逝，不会等任何一个人。在这时，城市应是华灯初上，乡村应是万籁俱寂。而我所在城市的角落里，却像乡村一样静谧。陪伴我的是一种袅袅飘逸的温柔。是月，在我孤单时，为我捧来一盏光，温柔的光仿似侍女图中妩媚的身姿。在这静谧详和的环境中，寂寞也不再是阴霾，它化成一丝清风，被吞噬，被淹没。这时寂寞也已是模糊不已，只留下一个背影。
等待寂寞，送走了雪和月光，我还是不能入睡。我不是像苏轼那样随缘自适的人，也不是像李白那样心胸豁达的人，但，我喜欢品味寂寞。寂寞中领略雪的纯洁，寂寞中感悟月的温柔，它们驱散了寂寞。而现在我想把它请回来，所以，我又在等待寂寞，盼望着，盼望着……此时寂寞变得有韵味、有生机、有快乐。
寂寞是不一样的，时而使人莞尔，时而使人忧伤。
其实人生又何尝不是如此呢？寂寞人生，是一种超人的情怀，是一种魅力的展现，是对人生的一种静寂的思考。
一片雪花，一丝月光，一院深思让你领悟寂寞带来的享受。我也是生活的主角
作者/陈世鑫
每一个角落，每一片乐土，每一片天空，都将是你我的舞台，每一次的进步与成长，终会让我们明白自己也是生活的主角。
“来，过来背一下英语课文。”忐忑的我无奈地摇了摇头，是祸躲不过啊。“老师，我没背……”有些胆怯，却又有些嚣张，“你以为英语学得好就可以不背？”“可是，别人都……”我话未说完，便被打断，“社会可以分为两类人，一类是某些人，另一类是其他人，某些人表面是浮躁的，但私下却又恢复原状，而其他人只看到某些人的表面，他们只配做配角，然后真正能拿到奥斯卡大奖的是主角，是某些人，要知道奥斯卡从不设最佳配角奖！你只甘心做配角吗，你只甘心跟在第一后面吗？”一连串的问题，让我高昂的头不禁垂了下去，望望那些“某些人”，心中不禁失落，或许我只配做配角，但这决不是我想要的！拿起课本，疯子似的大声背着课文；拿起笔，疯子似的不知疲倦地做题；举起手，疯子似的询问问题。第一名，会属于我，而它也已经来到，看着鲜红的第一名， (作文大全 ) 不禁微笑，原来我也是生活的主角。
“哈哈，谢谢叔叔，给您报纸。”望着身旁那兴高采烈的同学，望望手中一摞厚厚的报纸，暗骂自己没用，人来人往，却卖不出一份报纸，自己是什么？好像是个配角，去衬托主角的美丽。“叔叔买份报纸吧！”不知哪里来的勇气，洪亮的嗓音引得周围的人纷纷回头。我努力地压抑心中的尴尬，去微笑面对每一个人，“来，小伙子，来份报纸，年轻人就该这么有活力。”“我也来一份……”尴尬的局面被自信心打破，逃得无影无踪，轻快的脚步与自信的微笑代替了缓慢的移动与闪躲的目光，这一瞬，仿佛所有的聚光灯打在身上，我是最闪亮的，我也是生活的主角。
有时，我们总把自己定位在配角，只是少了那份乐观与自信，当我们用心去爱这舞台，去开始乐观地面对，去自信地挑战，就会发现自己也是生活的主角。
山东省青岛市育才中学2009级
思念
作者/邹丽丹
拉开窗帘，强烈的阳光照进来，唤醒了我迷迷糊糊的眼睛。我向楼下望去，又勾起了我对奶奶的思念。
大树下，摆着两张藤椅和一个茶几，两杯淡淡的茶微微透着清香，两位老人恬适地坐着，四周很静，只有一丝鸟叫声。两个老人不常讲话，只是做针线的那位偶尔抬起头来，帮着看报的老伴儿拂去落在头上的叶子，随即两人相视一笑，就像是一种无需培养的默契一般，只要一个浅浅的微笑，就能够深刻而亲密地交流。他们走过了多少风雨，一切趋于平淡，只是眼里却分明写着永恒。看到这，我便想起了我亲爱的远在天边的奶奶……
我们在树下谈笑，但这已是小时候的事情了，我还清晰地记得。
我和奶奶坐在家乡房门前的两张小木凳上，奶奶拿着针线为我织毛衣，小时候的我不太懂爱，只知道天气冷要加衣，没有理解奶奶的辛苦，奶奶的手上很多针孔，她说：“老了，不中用了，眼睛看不清了。”如果是现在，我会说：“奶奶，我当你的眼睛。”只是如今你已离我远去，亲爱的奶奶，你好吗？
我总是会想起你，你的样子，你的笑，你的话，你的眼泪，你的呻吟，你的一切都深深地在我头脑里扎下了根……
广东东莞市第十中学翼航文学社
指导教师：张万礼写老师的作文
流淌在逝去岁月中的温馨
“难道人只会在失去时才懂得珍惜？”我常常会这样问自己。随之，一篇名为“失去？珍惜”的文章跃然纸上，那位老师的评语很简短，只有7个字：“是啊，我完全同意。”她真的同意吗？难道那段温馨真的已经逝去，只流淌在逝去的岁月中了吗？
“那位老师”就是凌晟老师，虽名为“凌晟”，却从未给人“盛气凌人”的感觉，她给我留下的是在心中缓缓流淌的温馨……
面对一群初一的“小豆豆”们，凌老师短短几句话就把我们牢牢地吸引住了。“在作文里，你可以让秦始皇穿上牛仔裤陪你打游戏……”她脱口而出的话语，让互相有些拘束的我们笑得前仰后合，班中气氛从陌生拘谨一下子变得轻松活泼。之后，她趁热打铁，告诉我们：“咱们争取做个积累词句的疯子、做个善待生命的傻子、做个博览群书的呆子。”我听得如痴如醉，不由自主地沉迷在她的话语中：凌老师不仅给我们讲了语文学习的精髓、哲理小故事，还向我们传达了人生的道理。我第一次发现，学语文，同样可以学人生，语文课上有一种和蔼可亲的长辈循循善诱般的温馨。
除了上课幽默风趣的语言，藏不住的文化底蕴和时不时进出的网络语言、国际时事及凌老师别出心裁的小测验，都使我无时无刻不期待着语文课。在精心准备的课堂教学中，老师有意无意地纠正着我们的字音，这也影响了我：在饭桌上，我听着爸妈眉飞色舞地谈论着他们热衷的话题，自己沉默不语，专心吃饭，仿佛没有什么话能吸引我。“真够挑剔（ti）的！”爸爸习惯性地脱口而出。埋头吃饭的我，猛然抬头，像是被什么奇珍异宝所吸引，眼里闪烁着兴奋的光芒。“怎么了？突然来精神了？”爸爸惊讶地看着我。“老爸，是挑剔不是挑剔（ti）！读错音啦！”我得意洋洋地说，好像身后就站着凌老师为我撑腰。爸妈看着我脸上掩饰不住的得意表情，早就见怪不怪了…… ‘在课上，时间飞逝，四十分钟像是只有短短的十分钟，这时候我真觉得下课铃声很讨厌，怎么偏偏在这时候打断了精彩的语文课？之后，我又总是期待去语文办公室。办公室里的凌老师更像身边的朋友，还时不时向我们诉诉苦。她的毛绒熊靠垫，精致的小抽屉，香甜的糖果……给办公室这个本该严肃的地方填满了温馨。
在开心网上，凌老师也会给我一些小惊喜，一只小动物也好，几份菜肴也好，往往会让我高兴好半天。她在网络上如鱼得水，更让我崇拜。我常在父母耳边赞扬老师，搞得我妈妈都嫉妒地问我：“是我好呢，还是你的凌老师好？”一次，凌老师在网上传给我正需要的东西，我兴奋得手舞足蹈，一不小心打翻了手旁的水杯，水洒了一身，但我觉得，我打翻的是一杯属于凌老师的温馨，这温馨，在我身上流淌。
我过生日时，凌老师送给我一个小礼物，我从未想到过能收到老师的礼物，也从未想过她会在期末考试后还鼓励我、安慰我，甚至会为她的这位学生考试失利而惋惜。
可惜这一切温馨只出现在逝去的岁月中，我也发现，这种珍惜，出现只在失去之后。
现在，我总会下意识地翻翻以前的语文笔记，看着笔记，凌老师的一颦一笑，每一句话，每个动作都会在我心中翻腾；我也喜欢看随笔本，仿佛在随笔本中，我能听见凌老师的话语，能看见她批改作业时的眼神，能感受到她的温馨。她办公室里的毛绒熊、精致的小抽屉也会在不经意时突然就涌上记忆的心头。
我不愿意这些温馨只留在逝去的岁月之中，可我不得不承认，这是仅流淌在逝去岁月中的温馨……
您同意吗，凌老师？
