我认可自己是一个教师教师的社会认可

时间：2019-04-13 04:17:43　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　又一次给学生看《放牛班的春天》，虽说已是第八次，但回到这个城郊学校，这还是头一遭。我本来只想在教室看看孩子们的纪律，可宛若天籁的童声合唱，马修离开时让人神伤的独白，又一次触动了我的内心的情愫——悲伤，理解，敬佩，还有想明白一些事情之后的宁静……
　　在我二十九岁的时候，我才慢慢认可自己从事教师这样一个职业。在那以前，我一直感觉自己仅仅是一个普通的中学语文老师，我的人生跌入琐屑重复和乏味——我要接受物质上的不温不火，还有更让人绝望的，近似体力劳作一般毫无智性可言的教书生活。我的内心充满了十足的挫败感，如同影片中的哈桑校长一般。和他一样，我从未想过自己会成为一名教师。在一个城郊学校呆了两年，我忙不迭的近似瞻前不顾后地调去了一个有招生特权的民办学校。我以为，我的内心会就此平复。没有想到的是，更大的挫败感，更强的虚空感还会压迫着我。
　　我近似机械地做着手上的工作，只是缘于义务和责任，没有爱，没有认同，我内心真实愉悦的生活在学校之外，从下班开始。我讨厌这样的人生，却又无能为力，那样的情状像极了《放牛班的春天》里的那个数学老师，工作负责却没有热情，出于惯性却毫无创造。他还知道休假的日子，姐姐家里还有一架钢琴可以点亮他的内心；而在那个民办学校，我出奇地沉默，强迫自己接受这样的生活。
　　当看片的多数人把赞美给了马修，唾弃给了哈桑。我想说的是哈桑的冷漠和残忍固然令人愤怒，但一个人无法认可自己从事的职业，内心和真实的生活分离，这样的人生又何尝不令人同情——内心分裂，情感压抑，自我不认可,于真实的人生而言实是一种极大的痛苦。
　　幸运的是，我在二十九岁的时候，遇到一些人，经历一些事。我开始回过头来审视我自己，重新理解教师这个职业。回看来时路，我曾经焦灼于教师的薪酬，那不过是在年轻的日子渴望人到中年的时候才该有的财富和生活；我自己没有投入爱和等待，智性和创造，却反过头来埋怨教师职业的贫乏和单调；我欺骗自己，教师这个职业实在是无甚可言，乏善可陈，用来掩盖自己心态的弱势。
　　命运又一次让我重新回到起初的那个城郊学校，短暂的不适之后，我却感到了教书九年以来最大的满足和宁静。我前所未有认可我的职业，我相信在民办学校六年的历练，让我可以再一次出发。教师这个职业，它永远指向人的心灵和性情，关乎爱和创造，我希望用我的行为来重新诠释我对于教师，对于教育的理解，捍卫教师的尊严。
　　和还在那个民办学校的好友聚会，他们告诉我，一位年长的老师不无忧虑地在办公室问道：“殷老师去了乡下学校，那边的学生和这边太不一样，他能像在这儿一样，和学生进行交流吗？”
　　“呵呵，你怎么说的？”
　　“我说你反而更乐呵了呢，和学生还搞朗诵比赛读书会呢！你以前跟我们再一起的时候，反而不弄这些。”朋友玩笑的话里透着嗔怪。
　　是的，以前自我认知的分裂耗费了我太多的时间和精力，如今回到开始的地方，我的内心反倒真正得到了安宁。我认可自己是一个普通的中学语文教师，但我现在相信，只要我投入爱和坚守，创造和努力，我可以获得职业的幸福和尊严，得到真正的内心自我认同。
　　整整花了九年，才知道自己的局限和长处，才让自己的内心得到宁静，才慢慢认可自己的职业，才体味到教师的尊严和幸福。我没有做生意的才能和天赋。我认可教师这个行当，接受它的一切馈赠，既有爱和创造所带来的自我满足和愉悦，也有领着薪水度日的平淡和真实。

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