【命题作文“岁月的礼物”阅卷手记】命题作文题目大全
时间：2019-03-18 03:28:21 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
文题 根据《现代汉语词典》的解释，“岁月”指“年月”；而“礼物”，意思是“为了表示尊敬或庆贺而赠送的物品，泛指赠送的物品”。 请以“岁月的礼物”为题，写一篇不少于800字的文章。（70分）
写作指导
“岁月的礼物”是一个比拟性的说法，即“岁月赠人（或物）以礼物”。题目中的“礼物”，一般应取其虚指义。本题参考立意：一、挫折是岁月给予我们的礼物；二、成熟，是岁月赐予一个人的礼物；三、岁月的礼物――勇气、责任、学会与人相处等；四、岁月的礼物是告诉我要学会“放开手”；五、孩子一点一滴的成长，一毫一厘的收获，便是岁月给予母亲的最好的礼物。
学生作文常见失误：一、忽视“岁月”的含义和限制。“岁月”指历时较长的一个阶段，不少同学未能注意到这一点。二、“礼物”的范围过大。比如写“岁月的礼物是有关成长的独家记忆”，写“岁月赋予我们的礼物――人生”，这就较为空泛、含混。像“人生”，至少可具体化为“人生的真善美”。三、内容上扣题不够紧密。一篇800余字的作文，有些同学用500余字写母女冲突，然后是“我”回想往事，顿时理解了妈妈的挚爱深情，最后点题：理解母爱，是岁月带给“我”的一份礼物。此类作文，内容主体并未扣住“岁月的礼物”，自然难得理想的分数。
开篇示例
英国王储查尔斯曾说：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。当一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份岁月的礼物，已不知不觉地落在他的肩上。
一类卷中
岁月的礼物
白玉婷
我痴痴地望着手中被盛夏烈日融化的冰淇淋，一滴一滴，随着泪水溅落。就像那些一去不复返的岁月，一地伤心，拾掇不起。
像每一个贪嘴的小孩子一样，香甜可口的冰淇淋对儿时的我有着无穷的吸引力。那时最盼望夏天，不是因为有个长长的暑假，而是在那三伏天里有一丝的清凉甜香，带给我巨大的幸福感。
这幸福的来源就是我亲爱的姥爷――这世上唯一一个在酷暑烈日下骑半小时车为我买冰淇淋的人。记得那时他还没退休，七八月的时候，每到周五傍晚总会比平时迟半小时到家。他一进门我便看到他手中多了个袋子，里面装的是倒扣在杯子里、已融化了一半的冰淇淋。而我会惊喜地扑上去，迫不及待地打开袋子品尝美味，一顿狼吞虎咽之后，抬起一张花猫脸，舔着嘴角，对着他呵呵傻笑。他也慈爱地笑着回应，伸手抹去我鼻尖上沾着的一点残迹，笑眯眯的眼睛弯成了弦月。
有时我等不及到周五，就缠着他带我去买，他便欣然地蹬着那辆面相斑驳的自行车载着我去。当我心满意足坐在后座荡着脚丫舔着冰淇淋时，会得意地哼起“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照……”，洒下一路甜腻的欢笑。
那时真觉得岁月充盈美好，如那香甜的冰淇淋。是姥爷给了我源源不断、触手可及的幸福，只要我要，只要他有。
或许是那段岁月给我的礼物太丰厚，或许是人总是这样容易厌倦――那辆老破自行车载来的五毛钱的冰淇淋已满足不了少年虚荣的心。又一年夏天，当我和同学说笑着走出校门时，一眼看见姥爷跨在那辆老古董上，胸前举着已半化的冰淇淋冲着我憨笑，我突然感觉脸上燥热，似乎阳光陡然猛烈。我只好怏怏地和同学道别，不自在不情愿地走过去。他立刻献宝似的把冰淇淋递给我，我迟疑着接过，难掩不屑道：“我早不吃这个了。”他一愣，眼中闪过一丝复杂的神色，喃喃着：“唔，你小时候挺喜欢的。”他搓搓泛红的手，我只知道那是冰淇淋冰疼了他的掌心，却不知是我没心没肺的话刺痛了他的关心。我沉默着坐上后座――那是一幅似曾相识的画面，只是背景音乐换成了“一年一年时光飞跑，小小少年在长高……他的烦恼增加了”。
是啊，人总是越长大越烦恼。是岁月偷走了生命中的欢乐吗？不，只是我们失去了那颗懂得珍惜的心。人生开始变得像一场负重的狂奔，机械地背负和抛弃，可悲的是最后徒留下得不到和已失去。只可惜，直到那个夏天，岁月带走了姥爷，我才悲哀地明白，人真的是在失去后才懂得珍惜。
岁月太窄，指缝太宽，那些曾经拥有的总在不经意间溜走，当我们惊觉有所失时，实在已远离他们很久了。岁月不知不觉，我们后知后觉。
岁月曾给予我这世上最甜美、最珍贵的礼物，我却把这天赐的恩惠视作理所当然甚至轻易抛弃。所以，它将那礼物收回，而我却反倒说它抛弃了我。殊不知得失之间，岁月已娓娓道出人生的真谛：莫望天长地久，不如珍惜所有。
我终于明白，岁月已赐予我一生受用的礼物，它的名字，叫做珍惜。
评点
这是一篇很有个性的优秀散文。作者从“岁月曾给予我这世上最甜美、最珍贵的礼物（指姥爷的爱）”和“我终于明白岁月已赐予我一生受用的礼物，它的名字，叫做珍惜”两个层面点击题意，体现较强的扣题写作的意识。
文章以“已融化了一半的冰淇淋”和姥爷的“憨笑”为聚焦点，串联起对一系列生活片段的回忆。文中那些典型的细节描写，读来颇具感染力。行文表达也可圈可点，既注重用词的贴切生动，更讲究整句的锤炼，体现出不同一般的语言功底。评为一类卷中，得分：65分。
一类卷下
岁月的礼物
郁婧
说起江南，人们总会想到水，源远流长，清澈温润……似乎中华几千年历史中所有的柔情都赋予了这块土地，成就了一个柔美灵秀的江南。
烟雨•青瓦•老妪
印象中的江南，常常处在一片迷蒙的烟雨中。这时，漫步其中，别有一番滋味在心头。
不必带伞，也不必带任何东西，只需一个人，静静地漫步街头，感受这细腻的美好。
走在小巷中，空中似乎连雨丝都不见，只在青石板路上铺开了一层湿意。这时的雨，用“沾衣欲湿”来形容是极为恰当的。踏在青石板上，有一种舒心的感觉。小巷两边的墙上，有岁月斑驳的痕迹，墙角有苔，碧碧青青，浅浅淡淡，直漫出岁月的沧桑。时而会遇到小巷人家，黄狗缩在门角，眯着眼，懒懒地趴着，全不在乎那份微雨。有大环扣的门虚掩着，从门缝中可以隐约瞥见里面简单的装饰。门缝中飘来收音机里咿咿呀呀的唱词，或许还会有老妪的跟唱，哼着绵软的吴音，弥漫在雨中。
这份宁静，是岁月赋予江南的特殊的礼物。身处江南，无论在何时，无论处于哪一个角落，你都能感受到那一份恬淡、安宁，直渗进你的身心，让人神清气爽。
溪流•乌篷•渔翁
河流是江南的血脉，纵横于其间，随处可见。
伫立在石桥上，可以看到有稀稀落落的乌篷船漂荡在水面。有老人摇着橹，间或和岸边的人聊上几句。偶尔可以看到捕鱼的老翁，悠闲地坐在船尾，身旁可能还放着一杆旱烟，时不时抽上几口。老人慢慢地摇着橹，面带微笑看着与他相伴已久的鱼鹰。那鱼鹰偶或从架子上跃起，猛地蹿入水中，之后衔鱼而返。老翁也不急着上前去，仍悠悠地坐着，看鱼鹰把小鱼吞进去，又把吃不下去的大鱼吐在舱里。偶尔，鱼儿掉进水里，老翁也不恼，只无奈地摇摇头，微微一笑。
站立桥头，看着这样一些场景，心中不由泛起一种闲适和悠然。在岁月积淀之下，江南人拥有了一颗悠然的心，让他们能时时保持宁静，惬意地享受生活。
布衫•竹伞•女子
江南的女子是温婉的，有着如水般的柔美婉约。
身着白底蓝花布衫，手持淡绿色的竹伞，行走在街边巷子中的江南女子们，成为这雨中江南的一道特别的风景线。水桥边，有女子在浣衣，操着吴侬软语和女伴聊着天，不时传来银铃般的阵阵笑声。
这便是江南的女子。她们有如水的柔情，有灵动的气质……几千年来，中华民族很多温润如玉的女子都出于江南。岁月潺潺流过，它将所有的柔情都赋予了这片土地，赐予它丰富博大的内涵。
宁静平和，闲适悠然，温婉柔情……中华几千年历史文化，孕育了这样一个如诗如画的江南。江南如今所蕴含的精神文化内涵，都是岁月赐予它的礼物。而江南，于我们而言，也是岁月赐予炎黄子孙的一份珍贵礼物啊。
评点
以“岁月的礼物”完成作文，绝大多数同学写的是“岁月给我以礼物”，这当然完全可以，但大家都这样写，就未免过于单调了。郁婧同学这篇作文，则在构思上充分体现了自己的匠心――她写的是“岁月给江南以礼物”，篇末处还顺势指出“而江南，于我们而言，也是岁月赐予炎黄子孙的一份珍贵礼物”。如此入题，的确能给人耳目一新的感觉。
从写法上看，文章采用了分列小标题的结构方式，撷取多种意象来展示江南的“宁静平和，闲适悠然，温婉柔情”。与所写内容相协调，本文的文笔也清新可人，明净秀丽。
可能是临场作文时间有限，文中“布衫•竹伞•女子”这一片段稍嫌单薄。评为一类卷下，得分：63分。
二类文
岁月的礼物
蔡志杰
“岁月的礼物”五个字映入眼帘，我不由想起几个星期前，白岩松为利比亚战争所做的一档特别节目。在他的叙述中，我了解到为北约服务的媒体人略去了带着炮灰的奶瓶，略去了利比亚战争给当地平民带来的灾难。
“让岁月还我们一个真相。”白岩松如是说。这或许是他唯一能说的话，但却是我最不想听到的话。
一份希冀，希望岁月能够给我们一份关于真相的礼物；一份信仰，相信岁月能够滤去掩盖真相的成分。这，让我们不平的心安定了下来，不知不觉中滋生了依赖。
我不由得想起1966至1976年的文化浩劫。那是一段黑��的岁月。多少无辜的文化人，遭受着矿井塌方般猛烈的迫害；被扭曲了的真相，是一张比狰狞更可怕的面孔。至今，人们把这些苦难归咎于当时领导人的左倾错误。但，在我看来，当时的新闻工作者也有不可推卸的责任。
新闻工作者们，若是贪图自己安逸的生活，将原本可知的真相交付给岁月，那将成为奇耻大辱。然而，对于我们，生活在媒体环境中的普通人，也同样面临思考――如果岁月本未打算给予我们什么恩惠，那它是否意味着，更多的青年将在等待中度过庸碌的一生，任凭霜露打凉炽热的心，任凭风雨磨平自己的棱角？
不，我们要的不是等待岁月的礼物。新闻人，一旦认清自己选择了一份“路漫漫其修远兮”的职业，就不要轻易接受岁月的施舍，就要做出挑担子的姿态，做出“吾将上下而求索”的姿态！
我庆幸，我们是幸运的一代，能够看到新闻工作的日臻完善。每晚10点，我总是守在电视机前看中央台的“走基层”栏目。让记者深入基层，体验最普通大众的欢笑和眼泪，这是新闻界可喜的进步。
想起昨晚报道的新疆皮里村的孩子们求学路上艰辛与感人的一幕幕，我的双眼又不由蒙上了一层水帘。这，或许是新闻之于我们普通人最好的功效吧，能给我们的心灵蓄一汪永远明澈的湖水。
也许岁月委实能还我们一个暂时求之不得的真相，能还我们一个合理安宁的世界。也许，这些确实是岁月莫大的馈赠，但这终究不是我们普通人想要的礼物。因为，我们不能等待，不能为了等一份岁月的施舍而白了鬓发，凉了热血。
所以，新闻从业者们，把你们交给岁月的，送还过来！
评点
这是一篇反向立意的议论性散文。应该说，文章立论点选取得很具体，作者关注的是“一份希冀，希望岁月能够给我们一份关于真相的礼物；一份信仰，相信岁月能够滤去掩盖真相的成分。这，让我们不平的心安定了下来，不知不觉中滋生了依赖”，针对这一现状，他在文中发出了“不，我们要的不是等待岁月的礼物”的热切呼吁。
此文缺点也较为明显：一来，文章后半篇的有些内容，扣“岁月的礼物”不是很紧密；二来，“我不由得想起1966至1976年的文化浩劫”这一段的论述，难免有过于苛求“新闻工作者”的嫌疑。评为二类卷，得分：57分。
拓展演练
铁，是一种常见元素；铁，是一种值得骄傲的物质。
对于“铁”，你有怎样的感悟？请以“读‘铁’”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。
写作指导
所谓读“铁”，即读出“铁”所蕴涵的深刻意义和所象征的不凡精神（如坚定、坚强、坚毅、勇敢、豪迈、不屈不挠、拼搏的气势、顶天立地的豪情、执着的信念与意志等）。从写作对象和范围看，铁是人们再熟悉不过的东西，可谓人人有话可说。但要写出见解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想象有独到之处的佳作，并非易事，需要考生具备独特的视角和敏锐的观察力。就体裁要求看，虽然除诗歌外没有限定文体，但从“对于‘铁’，你有怎样的感悟”的提示中，可以清晰地看到文体要求，就是说写议论文或议论性散文是较好的选择。
本题有丰富的素材和大量的课文可供借鉴。比如说前苏联的名著《钢铁是怎样炼成的》，以及“鲁迅的骨头是最硬的，代表了中国文化的方向”“共产党员是用特殊材料制成的”“这就是民族的脊梁”等名言，都是学生所熟悉的，都是构思本题很好的触发点。再者，像《松树的风格》《白杨礼赞》这类读树的范文，《海燕》《鹰之歌》等读燕、读鹰的范文，以及其他关于读花、读叶、读春、读秋、读山、读海、读碑、读亭的文章，都能对本题写作起到良好的迁移作用。
