【二��四年全国各地中招试题选登】中招试题
时间：2018-12-25 03:37:13 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
一、阅读下面短文，回答文后问题。 有趣的种子旅行 ①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只留在原地，挤成一堆，很难想象怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此，种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。
②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。
③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领。果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可达１４米之远。
④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜。它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的黏液就和种子一起喷发出来，可射６米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜”。
⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢！
⑥１９世纪中叶，航行在大西洋中的一艘双桅帆船，遇到了一场大风暴，船在风浪中颠簸漂流，好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。原来，这是当年哥伦布写的一封信。当时的航海者没有无线电通讯设备，常常用椰壳等漂浮物来传递信息。
⑦椰子的果实外壳坚硬，不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，适宜在海水中随波漂流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩上。
⑧在水中旅行的种子还很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上，四处漂流，把种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉在水底。第二年春天，一株新的荷花又成长起来了。
⑨还有睡莲，它的海绵质的浆果结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面包有一个充满空气的囊，就像套了个救生圈，在长途漂流中，囊中的空气慢慢消失，种子就沉到水底。
１．你感觉到了吗――文中起“总说”作用的一个句子是-------。（写出序号。）
２．你发现了吗――表示说明的内容将更进一层的一个自然段是-------。（写出序号。）
３．你提炼了吗――抓关键词语，可用四个字概括出文中种子的两种有趣的旅行方式：-----------------------------。
４．你揣摩了吗――从全文的内容看，“种子旅行”的含义是：-----------------。
５．你品析了吗――第⑥自然段在文中所起的作用是：------------------。
６．你联想了吗――请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式：---------。
（选自湖北荆州市２００４年中招语文试题 余映潮／荐）
二、阅读下面短文，回答文后问题。
宇宙飞船的“避火衣”
①我国“神舟”五号载人宇宙飞船在２００３年１０月的顺利发射升空与安全返回，是我国载人航天的历史性突破。它从天外“下凡”――返回地球的过程复杂，场面惊心动魄。
②当宇宙飞船以第一宇宙速度（７．９公里／秒）进入大气层时，飞船的外壁与空气剧烈摩擦，产生极大的热量，在距离地面６０公里左右的稠密大气层区域，其表面温度可以达到１０００～３０００摄氏度，整个机身变成一个炽热耀眼的火球（就像我们常见到的火流星一样）。在距离地面８０～４０公里的区域时，由于周围空气在高温下电离，宇航员与地面的无线电通讯会暂时中断，进入“黑障区”，就连雷达也无法发现它的踪迹……
③飞船返回舱中有宇航员和珍贵的仪器资料，必须保证它顺利通过大气层安全返回地面，必须为它研究制造一件“避火衣”。
④由于宇宙飞船只使用一次，科学家为它（Ａ）精心设计了一件奇妙的“避火衣”，它（Ｂ）是用“瞬间耐高温材料”制成的。这（Ｃ）是一种特殊纤维材料或多孔颗粒加上有机物组成的低导热复合材料，这一层材料的厚度经过精心计算设定，在宇宙飞船不同部位的厚度是不同的。
⑤当飞船返回舱由太空“下凡”通过大气层，与空气剧烈摩擦产生大量的热量时，这件“避火衣”就会“引火烧身”，自己先燃烧起来，其中大量的有机物会发生化学分解和汽化，带走极大的热量。更奇妙的是，“避火衣”在燃烧自己的同时，还形成一层厚厚的多孔炭化层，紧紧地附着在返回舱的外壁。这一炭化层具有极好的隔热效能，在它严密的包裹下，能有效地防止外界热量传入舱内，使返回舱中的温度保持在３５摄氏度以下，保证了宇航员的安全。
⑥这种自我牺牲的一次性“避火衣”设计十分巧妙，结构相对比较简单，重量比较轻，成本自然也就比较低，具有双重奇妙功能，使宇宙飞船顺利“下凡”，为宇航事业做出了卓越的贡献。
１．请根据文意，概括宇宙飞船“下凡”时的“惊心动魄”的场面。
２．第②段中有两处使用了括号，这两处括号中的内容在表达上分别有什么作用？
第一处：---------------------------------------。
第二处：---------------------------------------。
３．第④段中三个加点的字在文中分别指代什么内容？
Ａ．它 Ｂ．它 Ｃ．这
４．文中能体现“避火衣”“自我牺牲”特点的词语是 。
５．从文中看，宇宙飞船的“避火衣”具有的“双重奇妙功能”是什么？
（选自河南郑州市２００４年中招语文试题 孟素琴／荐）
三、阅读下面短文，回答文后问题。
“能吐能吞”的森林
①森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片１０万亩面积的森林，相当于一个２００万立方米的水库。这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
②说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在４亿年之前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
③森林，是生态系统的主题，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近２００年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一面，由于地球上燃烧物的增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使地球的生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类的生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
④为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑止全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。
１．阅读短文，简洁地写出森林的两大功劳。
（１）吞水吐雨器：-------------------------------。
（２）吞碳吐氧机：-------------------------------。
２．阅读第③段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因。
（１）------------------------------。
（２）------------------------------。
３．将森林说成“地球的绿色之肺”，这是使用了-------------的说明方法，其作用是------------------。
４．第③段画线句子中的“近２００年间”强调了-----------------，“三分之一以上”强调了--------------------------。
５．森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的全球性气候变暖外，还有哪些方面的恶化？请举出两例。
６．过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。２００１年武汉市政府在全体市民中发起了“禁止使用一次性木筷”的活动，得到了广大市民的积极拥护和支持。现请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议或拟一条含警示性的标语。
（青海湟中县２００４年中招语文试题 李彦良／荐）
参考答案：
一、１．② ２．⑤ ３．弹射 漂流 ４．种子远离母体，找到适于自己生存的地方 ５．第一，增加文章的趣味性；第二，引出对椰子等植物种子传播途径的介绍 ６．利用风力到处飘洒，附着在其他生物的身上带到远方等
二、１．（１）飞船外壁与空气剧烈摩擦，整个机身变成一个炽热耀眼的火球。（２）宇航员与地面的无线通讯暂时中断，连雷达也无法发现它的踪迹。 ２．第一处：用具体的数字让读者对第一宇宙速度有具体可感的认识 第二处：使读者对飞船当时的情况有直观、形象的认识 ３．Ａ．宇宙飞船返回舱（或宇宙飞船，或返回舱）Ｂ．“避火衣” Ｃ．瞬时耐高温材料 ４．引火烧身 ５．（１）自己先燃烧起来，散去大量的热量。（２）燃烧自己的同时形成一层厚厚的炭化层，有效防止外界热量传入舱内。
三、１．（１）雨水多了，森林能贮水；雨水少时，人们可利用森林来涵养水源 （２）森林吸收大气中的二氧化碳，吐出新鲜氧气 ２．（１）地球上的森林有三分之一以上被采伐和毁掉 （２）地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量增加 ３．打比方（打比喻） 形象、具体地说明森林“能吞能吐”的特征和在维护生态环境中的作用 ４．时间短 破坏范围大（或数量多） ５．例：（１）水土流失。 （２）动物家园遭到破坏。 ６．（略。只要围绕“保护森林”提建议或拟标题即可。）
