副校长履职尽责自查报告

　 副校长履职尽责自查报告

　第一篇：

　尊敬的各位领导、各位老师：

　大家好！

　我叫孙xx,在xx镇第二小学分管德育工作。几天以来

　和大家一起参加 xx县教育系统第十期青年干部教师培训。

　期间聆听了 xx七中卢风臣校长的成长经历、市委党校 xx教

　授所作的《优秀干部领导力全面提升的原理与路径的思考》 讲座、xx 一中张福宾校长作的题为 《追求轻负高校教学的思 考与探索》的演讲、以及教育局孙开祥局长在培训班上的讲 话。他们结合自身实际、当今形势，用通俗易懂的语言，深 入浅出的给我们阐明了作为一个青年干部教师应该做什么、 怎么做。说实话心灵上受到很大触动、也学到了很多理论和 实践的东西。并结合本校实际情况，制定了包括《班主任工作考评制 度》《班主任工作例会制度》〈〈检查评比制度》《升国旗制 度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评 比制度》《家长学校制度》《家长学校授课制度》《学校与 家长联系制度》等一系列的规章制度，保证了学校德育工作 的正常开展。二、加强教师师德师风建设。

　爱心—用心—怛心

　我们一直把师德师风建设放在德育工作的首位，首先组 织教师学习了《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民 共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业 道德规范》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识 ；其次，制定各种教师管理制度和考核办法，表彰师德高尚的 教师，处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违 反教师职业道德的教师。第三、组织教师学习刘丽丽老师的 先进事迹，观看影片《我的教师生涯》《烛光里的微笑》并 写出心得体会。第四，树立师德典范，进一步增强教师教书 育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了 新的高度。每学期初学校都与教师签订《师德责任书》，以 此来规范教师的教育教学行为。三、礼仪教育规正学生行为

　学校坚持“和谐校园,文明先行”的德育理念，以“礼 仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人， 多年来，我们一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学 生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成。1、文明习惯养成教育

　学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，让人人懂文 明，人人争做文明学生。一是每期开学初，对学生进行一周 的养成教育，组织学生学习〈〈小学生日常行为规范》 ，让学生明白做文明学生的准则；二是利用升旗仪式的国旗下讲

　话，有计划地进行文明礼貌教育 ；三是在校园内设立文明、

　礼仪标语牌；如“请使用文明语言” “请讲普通话” “轻声 慢步”等。四是利用班会课，结合校内外事件，对学生进行 教育。2、 设立礼仪岗、监督岗

　学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮流值周，进行礼 仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一 种亲切、温馨之感；在校园内主要位置设立监督岗，对个别 学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行 为的发生。3、 不定期进行仪表检查

　学校一直对学生仪表严格要求，每周对学生仪表进行不 定期检查。所有学生不得佩戴首饰 ，不穿拖鞋，不留长指甲男生不留长发，女生不染发，不化妆，全体学生保持少年的 纯真和朝气。

　四、健全德育机制，形成德育网络。

　充分发挥学校的主导作用，建立、健全学校一家庭一社 会“三位一体”的德育网络，形成“人人管德育、家家会德 育、社会重德育”的德育机制。建立了学校和班级两级家长 委员会，并真正让他们参与学校和班级管理。 办好家长学校,定期举办家长会，定期进行德育培训，教师主讲内容，家长 现身说法，发挥家长在家庭的监督指导作用。五、 针对学生特点，开展法制教育

　每学期学校都要组织学生学习预防 《未成年人犯罪法》

　《未成年人保护法》，以法律来规范学生的行为。定期邀请 法制副校长丁磊同志举行普法知识讲座，用一个个活生生的 例子，来教育学生知法、守法。学校还统一布置以法制教育 为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导 学生树立正确的法律意识。组织并完成了师生法律法规知识 竞赛。六、 做实安全工作。

　安全工作是学校一切工作能够顺利进行的重要保证。学 校向每位学生家长承诺：给学生安全是学校教育的责任。为 此我们大力加强安全教育，排除安全隐患，认真进行安全演 练，全力提升师生安全意识，一年内学校无安全责任事故发 生。1、 培训教师安全知识和安全事故应急处理办法。组织 全体教师学习《学生伤害事故处理办法》和《中小学幼儿园 安全管理办法》。2、 全面进行安全教育，提升学生安全意识。一年来， 我们做到了，安全工作时时讲，事事讲，让安全之弦紧绷不 放。开学第一课讲安全，升旗仪式讲安全，班会课上总结本 周安全事项。通过主题班会、手抄报、征文、板报等多途径 开展安全教育活动。3、 加强应急演练，提升学生安全意识。本学期进行了 安全工作应急演练。事前制定了演练方案，确定了演练目标, 全体学生一分半钟安全疏散到到操场，圆满完成了演习目标。

　4、 加强安全隐患排查和整改。本学期共排查安全隐患

　11处，现已完全整改。给师生创造了一个安全的学习和工作 环境。

　七、 结合学校和学生实际，切实开展好五个教育、生命 教育、民族团结教育等主题教育，并收到良好的效果。八、 改建心理咨询室，做好心理咨询工作

　结合学校提升工作，我们今年完成了对心理咨询室的改 造。完全达到了市级标准。对开展心理咨询工作提供了有力 保障。九、 做好艺术工作

　依照县德育科安排部署认真搞好艺术节、合唱节、科技 节的各项活动，并取得了很好的成绩。做好各兴趣小组的常 规工作。十、做好扶贫帮困工作

　及时调整贫困生信息库，全面掌握学校贫困学生的具体 情况。三年来通过县团委、县妇联、红十字会以及社会企业 共为学生发放困难补助金两万余元，没有让一个学生以贫困 而失学。H^一、完善学校德育网站，丰富班级网页，让教师和学 生都可以通过网络了解各种德育动态，使之更加有效的开展 德育活动，丰富活动内容。十二、做好班主任岗前和岗后培训工作。

　十三、做好教师和学生的各种评优和评价工作。

　近一年以来，我校顺利通过县德育评估，被评为平安校 园、优秀家长学校、依法治校先进学校、信访先进学校。个 人也被评为优秀政治思想工作者，信访先进个人。自己虽做 了一些工作，取得了一点成绩但和先进乡镇的先进学校和先 进个人相比还存在着很大差距。我愿意借这次培训的东风， 加强学习，改进工作，争取更大的进步。谢谢 ！第二篇：：扎实做好分管工作扎实做好分管工作

　尊敬的各位领导、各位老师大家好！

　我叫孙xx,在xx镇第二小学分管德育工作。几天以来 和大家一起参加 xx县教育系统第十期青年干部教师培训。

　期间聆听了 xx七中卢风臣校长的成长经历、市委党校 xx教授所作的《优秀干部领导力全面提升的原理与路径的思考》 讲座、xx 一中张福宾校长作的题为 《追求轻负高校教学的思 考与探索》的演讲、以及教育局孙开祥局长在培训班上的讲 话。他们结合自身实际、当今形势，用通俗易懂的语言，深 入浅出的给我们阐明了作为一个青年干部教师应该做什么、 怎么做。说实话心灵上受到很大触动、也学到了很多理论和实践的东西。

　下面就自己如何在实际工作中履职尽责的和大家做一 简单交流：

　一、 健全制度，强化科学管理

　并结合本校实际情况，制定了包括《班主任工作考评制 度》《班主任工作例会制度》〈〈检查评比制度》《升国旗制 度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评 比制度》《家长学校制度》《家长学校授课制度》《学校与 家长联系制度》等一系列的规章制度，保证了学校德育工作 的正常开展。二、 加强教师师德师风建设。

　我们一直把师德师风建设放在德育工作的首位，首先组 织教师学习了《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民 共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业 道德规范》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识； 其次，制定各种教师管理制度和考核办法，表彰师德高尚的 教师，处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违 反教师职业道德的教师。第三、组织教师学习刘丽丽老师的 先进事迹，观看影片《我的教师生涯》《烛光里的微笑》并 写出心得体会。第四，树立师德典范，进一步增强教师教书 育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了 新的高度。每学期初学校都与教师签订《师德责任书》，以 此来规范教师的教育教学行为。三、礼仪教育规正学生行为

　学校坚持“和谐校园,文明先行”的德育理念，以“礼 仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人， 多年来，我们一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学 生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成。1、 文明习惯养成教育

　学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，让人人懂文 明，人人争做文明学生。一是每期开学初，对学生进行一周 的养成教育，组织学生学习〈〈小学生日常行为规范》 ，让学生明白做文明学生的准则；二是利用升旗仪式的国旗下讲 话，有计划地进行文明礼貌教育；三是在校园内设立文明、 礼仪标语牌；如“请使用文明语言” “请讲普通话” “轻声 慢步”等。四是利用班会课，结合校内外事件，对学生进行 教育。2、 设立礼仪岗、监督岗

　学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮流值周，进行礼 仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一 种亲切、温馨之感；在校园内主要位置设立监督岗，对个别 学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行 为的发生。3、 不定期进行仪表检查

　学校一直对学生仪表严格要求，每周对学生仪表进行不 定期检查。所有学生不得佩戴首饰 ，不穿拖鞋，不留长指甲男生不留长发，女生不染发，不化妆，全体学生保持少年的 纯真和朝气。

　四、 健全德育机制，形成德育网络。

　充分发挥学校的主导作用，建立、健全学校一家庭一社 会“三位一体”的德育网络，形成“人人管德育、家家会德 育、社会重德育”的德育机制。建立了学校和班级两级家长 委员会，并真正让他们参与学校和班级管理。 办好家长学校,定期举办家长会，定期进行德育培训，教师主讲内容，家长 现身说法，发挥家长在家庭的监督指导作用。五、 针对学生特点，开展法制教育

　每学期学校都要组织学生学习预防 《未成年人犯罪法》 《未成年人保护法》，以法律来规范学生的行为。定期邀请 法制副校长丁磊同志举行普法知识讲座，用一个个活生生的 例子，来教育学生知法、守法。学校还统一布置以法制教育 为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导 学生树立正确的法律意识。组织并完成了师生法律法规知识 竞赛。六、 做实安全工作。

　安全工作是学校一切工作能够顺利进行的重要保证。学 校向每位学生家长承诺：给学生安全是学校教育的责任。为 此我们大力加强安全教育，排除安全隐患，认真进行安全演 练，全力提升师生安全意识，一年内学校无安全责任事故发 生。1、 培训教师安全知识和安全事故应急处理办法。组织 全体教师学习《学生伤害事故处理办法》和《中小学幼儿园 安全管理办法》。2、 全面进行安全教育，提升学生安全意识。一年来， 我们做到了，安全工作时时讲，事事讲，让安全之弦紧绷不 放。开学第一课讲安全，升旗仪式讲安全，班会课上总结本 周安全事项。通过主题班会、手抄报、征文、板报等多途径 开展安全教育活动。3、 加强应急演练，提升学生安全意识。本学期进行了 安全工作应急演练。事前制定了演练方案，确定了演练目标, 全体学生一分半钟安全疏散到到操场，圆满完成了演习目标。

　4、 加强安全隐患排查和整改。本学期共排查安全隐患

　11处，现已完全整改。给师生创造了一个安全的学习和工作 环境。

　七、 结合学校和学生实际，切实开展好五个教育、生命 教育、民族团结教育等主题教育，并收到良好的效果。八、 改建心理咨询室，做好心理咨询工作

　结合学校提升工作，我们今年完成了对心理咨询室的改 造。完全达到了市级标准。对开展心理咨询工作提供了有力 保障。九、做好艺术工作

　依照县德育科安排部署认真搞好艺术节、合唱节、科技 节的各项活动，并取得了很好的成绩。做好各兴趣小组的常 规工作。十、做好扶贫帮困工作

　及时调整贫困生信息库，全面掌握学校贫困学生的具体 情况。三年来通过县团委、县妇联、红十字会以及社会企业 共为学生发放困难补助金两万余元，没有让一个学生以贫困 而失学。H^一、完善学校德育网站，丰富班级网页，让教师和学 生都可以通过网络了解各种德育动态，使之更加有效的开展 德育活动，丰富活动内容。十二、做好班主任岗前和岗后培训工作。

　十三、做好教师和学生的各种评优和评价工作。

　近一年以来，我校顺利通过县德育评估，被评为平安校 园、优秀家长学校、依法治校先进学校、信访先进学校。个 人也被评为优秀政治思想工作者，信访先进个人。自己虽做 了一些工作，取得了一点成绩但和先进乡镇的先进学校和先 进个人相比还存在着很大差距。我愿意借这次培训的东风， 加强学习，改进工作，争取更大的进步。谢谢！第三篇：履职尽责自查报告

　“天天奋斗，天天快乐。奋斗在农村这片广袤的土地上， 定会有所作为。”抱着这样的理想信念，从层层选拔考试到 走上工作岗位已4个多月了。诸多的欣喜、失落、成长、期 待交织之后，心，渐渐沉浸下来！沉浸在孝义镇这片土地上， 我励志扎根这里，历练自己，为梦想奠定基石。为青春梦一 渭南梦一陕西梦一中国梦的一步步实现，献一分情，出一份 力。决心做到：一、 调整心态，扎根基层。农村的吃住行条件相对比较

　差，比如早9午3的吃饭时间点、阴雨天泥泞的路面、回城 交通的不便、村民们的粗口、每晚 8点左右漆黑的夜等等都 曾让我倍感失落。但人对环境总归是有适应能力的， 田书记、潘镇长还有镇上村上其他同事从生活到工作上的关心，都让 我倍感温暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友 沟通中对村情村貌的了解，渐渐的我反倒爱上了这里。在参与村民养老保险的动员收缴、文化站建设完善、贫困家庭统 计等工作中，找到了些许的成就感，也认识到了自身很多的 不足。现在每天都能以坦然积极的＞L、态投入到当天的工作中 去，感受自己从思想觉悟到业务能力的逐步提升。二、 加强学习，提高素质。人生如逆水行舟，不进则退, 尤其是处在乡镇这种相对轻松的工作环境中，更容易使人懈怠。然而这种环境也恰恰能使我们有更多的时间和精力去提

　高和完善自己。我经常告诫提醒自己，“革命尚未成功，小 饶仍需努力”。看书学习成了我每日的必须课， 坚持多读书、读好书，学习法律法规和业务知识，学习自己的专业知识， 学习党在农村的路线、方针和政策，加强党性锻炼和个性修 养，严格遵守党的各项纪律，遵守国家法律法规，始终与党 中央保持高度一致，坚决协助落实执行区委区政府的各项决 策部署以及下达本镇的各项任务指标。做一名人民满意、组 织满意的好村官。三、 坚持信念，恪尽职守。我是带着理想的种子来到这 片土地，我必须用心浇灌、精心培育，让我的理想在此开生 根发芽。两个月时间，我已经意识到基层工作的纷繁复杂，“上面千条线，下面一根针”，想干好农村的工作，不是一 蹴而就的，不下一番功夫是不行的。我必须坚持以小学生的 姿态虚心向乡、村干部讨教，主动融入村两委班子，积极热 情、坚持走访，深入到农户家中、田间地头，与他们促膝而 谈，努力了解涉及“三农”的方针政策、法律法规，帮助村 民解决实际困难，先当村民，后当村官。用实际行动去实践 为民服务的承诺和对自己扎根基层有所作为的承诺，用真情 去温暖父老乡亲，扎根沃土，承接地气，立志成为一名优秀 的基层工作者，为伟大的“中国梦”增光添彩。四、 端正作风，严以律己。“四风”建设，从我做起， 从身边的小事做起，坚决做到不铺张浪费，发扬中华民族艰苦奋斗的优良传统作风；坚决做到公正公平公开，绝不包庇 和隐瞒任何不正当行为，不为个人或任何群体以权谋私，抵 制各类不正之风；坚决履职尽责，严格执行领导下达的各项 任务，认真积极配合同事完成各项工作 ；保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，坚决做到自身正、自身净、自身硕。

　扎根基层，履职尽责，我自觉接受组织和人民的监督。

　第四篇：履职尽责“回头”自查报告

　履职尽责“回头看”自查报告

　自从开展履职尽责“回头看”学习活动以来，我深深地

　认识新形

　势下领导干部、教师履职尽责“回头看”的重要性，在 积极参加我校

　组织的集中学习的基础上，针对自身的情况，现将个人 自查情况汇报

　如下：

　一、目前存在问题和不足：

　一是以前对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己

　的要求。

　工作多点、繁琐点，就会有些负面情绪，降低了对工作 的积极主动性。二是作为学校的中层领导，在工作中有时也 参入了自己的主观情感。三是自我批评、自我反省开展的不够深入。

　二、 存在问题的原因：

　上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，有其客观 因素，但

　也存在主观认识原因，主要表现在以下两个方面：

　重事务，轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工 作落实。

　不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫 感。从客观上总

　是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的 关系。

　重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都 要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准 去要求、去衡

　H自己的工作。

　三、 整改措施及努力方向：

　1、 进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识。通过加 强理论学

　习，夯实自身的思想政治基础，时刻把学校的利益放在 第一位，为了学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的 努力做好自己的本职工作。2、 要进一步自觉接受老师监督，保持履职尽责本色。

　在工作中，将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的 工作态度，力求在平凡的岗位上践行自己的承诺。第五篇：部门履职尽责自查报告

　履职尽责自查报告

　根据教育局关于开展“履行岗位职责 规范从政行为”

　主题教育活动的实施方案》精神，我校在第一阶段学习动员 的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入 查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下：一、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效

　为了认真抓好第二阶段的工作，我校成立了由姚校长为 组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面” 的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自 上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职 工，分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条展 开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。1、 行政班子说职责

　学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整 改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进 行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为组织者、管理 者，必须从传统办学观念中解放出来，增强创新意识，提高 自身的管理能力和科研能力。2、 班主任说职责

　班主任首先分年级组，集中围绕“带好一个班，教好每 一个学生，联系好每一个家庭” 来谈体会，谈师德，谈职责 大家普遍认为，班主任职责在于调查研究学生情况，了解学 生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及 个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作；组织管理班级集 体，班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定 本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞 好班主任如下的日常组织管理工作；协调教育力虽，沟通各 种渠道，要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作， 协调各种活动和课业负担，联系本班家长和社会有关方面的 支持、配合，共同做好学生的教育工作； 要订好班主任计划, 检查计划执行情况，做好总结工作。会后要求每一位班主任 撰写自查自纠报告。3、科任教师说职责

　科任教师分备课组开展了履职情况汇报，开展批评和自 我批评活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节 课，改好每一本作业”来谈体会，谈师德，谈职责。大家一 致认为，全面实施素质教育，突出特色，是每一位教师的历 史使命。二、加强学习，为自查工作奠定牢固的思想基础。

　我校把加强执行力的学习贯穿始终，召开由年级组长、 教研组参加的会议，重温教育局和学校下发的相关文件的精 神，深入学习《教育法》《义务教育法》、《教师法》等教 育法律法规及有关文件，多渠道收集并学习好的经验和做 法，牢固树立依法行政、依法办学、依法从教的观念，为自 查做好了充分的思想准备。三、 广泛宣传，发动教职工主动参与， 消除教职工疑虑。

　我校采取多种形式的宣传活动，向教职工讲清开展这项 活动的目的意义，是为了更好的为学校、为教师、为学生服 务，讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心， 取得教职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。四、 集中精力，梳理现有岗位职责、责任制度。

　自查工作开展以后，我们在继续完善现有岗位制度的基 础上，认真梳理现有的责任制度和岗位职责。 梳理内容包括:下达给各年级组的工作任务指标；各处制定的岗位职责、工 作规范、廉政建设、师德师风、绩效考核、责任追究等一系 列规章制度。五、 认真查找差距，切实做到“五对照”。

　我校结合家长会中群众反映的意见和建议，对照已梳理 的责任制度和岗位职责，切实做到“五对照”，深入查找工 作中存在的各种问题。学校领导班子主要在权责设定、依法 行政、服务态度、办事效率等方面对照检查；全体教师在思 想作风、工作作风、服务态度、敬业精神以及教育教学等方 面对照检查。通过自查，从而找准找出我校在权责设定、依 法履职、依法治教、工作规范、办事效率、责任机制、服务 质虽和教育教学、培训机制建立、师德师风建设等方面存在 的问题和薄弱环节。六、广泛征求意见，促进自查工作取得成效。

　为了让自查取得更大成效，营造工作作风和师德师风建 设的良好氛围。我校采取征求家长、 教师、社会意见的方式， 广泛征求意见。9月30日下午，开展了 “家校携手，共创和 谐”活动。向家长发放征求意见表， 就依法办学、校风校纪、 教风学风、学校管理、教书育人、教学成绩等方面对学校进 行评价，满意率为 90%家长一致认为学校领导班子创新务 实，能够高质H执行各项工作任务，创办人民满意的学校； 教师队伍敬业有活力，能够高效益地落实教育教学任务。这 次活动收到了良好的社会效果。十一假后，学校召开了各年级组长和部分教师座谈会， 就学校和

　各部门学期工作计划的落实情况、日常安排的各项工作 的落实情况以及勤政廉政等方面征求他们的意见。一致认 为，学校能严格执行上级的政策法规，积极认真完成上级组 织的各项活动，执行效力高强，常做实事、大事，特色学校 建设不断出新。学校内部政令畅通，办事效率非常高，各项 工作落实到位。今年教师节，校长带领部分行政人员慰问受 伤教师，组织教师到秀水公园。让教师在工作之余，充分享受生活的美好。

　七、抓好个人自查，反思工作效果。

　学校还狠抓教职工的个人自查。要求每个教职工全面反 思个人在依法履职、遵纪守法、师德师风、工作规范、教书 育人等方面存在的问题和不足，分析原因，提出具体的整改 措施。综上所述，我校严格按照 xx市教育局开展此项活动的第二阶段工作要求，围绕履行职能和责任落实情况，广泛征 求社会各界的意见和建议；同时对照学校相关规定及教育教 学管理等方面的制度，对照各自担负的职责，对照广大群众 的意见等情况进行系统的自查，找准学校、个人存在的问题 和薄弱环节；并将自查的情况和征求的意见进行分析归类， 对学校每个具体岗位的职责设定、责任落实的现状等进行系 统梳理，提出整改措施，有效地提高了教职员工尤其是行政 班子的执行力，进一步提升了办事效能，为实现学校既快乂 好的跨越式发展奠定了基础。