浅析大学生的择业心态:大学生择业心态

时间：2019-06-02 03:21:34　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　摘要：大学生的择业问题已经成为社会焦点问题，特别是在当前市场经济为主导、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，研究分析大学生择业心态具有突出的紧迫性和重要性。保持良好的择业心态，除了有利于维护大学生的身心健康之外，对择业活动各个环节的顺利开展都有十分重要的作用。目前，择业心态是影响其正确择业和顺利就业的主要因素之一，而大学生的择业心态十分复杂，各种矛盾和冲突交织在一起，对此我们应当进行认真的分析并应给与足够的重视。
　　关键词：择业心态大学生
　　
　　 1.大学生的择业心态
　　 1.1大学生的择业意识普遍增强。
　　高校实行“双向选择”的毕业生就业制度使得在校大学生对就业问题表现出积极的关注。具体表现在关注的程度强烈、内容广泛、形式明确、择业时间提前。在八十年代后期，毕业班的学生在离毕业两三个月的时间才逐渐关心毕业去向问题。九十年代初是最后一个学期才开始关注毕业去向。而近几年不仅在最后一学年甚至在入学就开始关心毕业后的就业问题，年级越高，关注的程度越强烈。他们不仅想了解就业政策、规定，而且很关注社会对大学生的需求形势、对专业的需求状况、各类职业的基本情况，以及如何准备参加“双向选择”等具体内容。
　　 1.2大学生的择业期望呈现多种矛盾。
　　 1.2.1在就业制度上，既愿意走向人才市场，又希望政府能保证就业，现在有不少大学生对“祖国需要就是我的志愿”的意识也很淡薄。认为在就业问题上，应该无条件、无限制地让毕业生走向人才市场，通过双向选择来满足自己的择业需要和职业兴趣，而不应有任何约束和限制。同时，也有部分学生还希望国家和政论应有保护措施，即如果选择不到就业单位，国家还应安排就业，不能出现大学生的待业现象；
　　 1.2.2在择业竞争意识上，既想主动竞争谋取理想职业，又担心竞争失败，遭受挫折。多数同学都具有积极主动的竞争意识，想通过个人的努力获得理想的职业，但同时也有不少学生对凭自己的知识、能力在社会上进行择业竞争缺乏足够的信心。还有的大学生认为社会还未形成平等的竞争机制和环境，因此既想积极竞争又担心不能公平竞争的心理现象比较突出；
　　 1.2.3在专业与职业的关系中，既想发挥专业特长，又有放弃专业，准备改行的心理准备，而准备改行的学生除了兴趣发生变化的原因外，更主要的是受社会对不同专业的需求量不一样的影响；
　　 1.2.4在择业环境中，既反对拉关系、走后门等不正之风，又积极找关系、托人情，希望能找到好的接收单位。由于社会用人制度的不完善，现在还存在优生不能优分，少数成绩差的学生因某种特殊原因而就业单位好于成绩好的学生的现象，这除了生源、专业、性别等原因，也不排除不正之风的影响，所以多数大学生尽管对此有意见，但都想找门路、托关系，以求得一个理想的职业，由原来的反对凭关系找单位变为拉关系找单位。
　　 2.调整大学生择业心态的建议与对策
　　我们应当正确认识大学生择业心态中的种种矛盾冲突，决不能笼统地认为都是消极心态。大学生择业的矛盾心态使其遇到困难、挫折和冲突是不可避免的，既有积极方面，又有消极方面，但积极方面是主流、本质。这种矛盾心态是其成长过程中的心理现象和心理发展趋向成熟的动力。除了毕业生本身要努力寻求积极的解决办法外，高校与社会也要加强教育和引导，使他们保持稳定、积极、正确的择业心态进行合理择业。
　　 2.1大学生要全面提升自身综合素质
　　 21世纪经济、科技的竞争归根到底是人才的竞争。市场经济条件下毕业生在人才市场的竞争主要是综合素质的竞争，大学生在大学四年应注意自己各方面素质的培养，提前做好择业准备。自觉按照素质教育要求培养自己的道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质等，培养自己的交际能力、创新能力、运用知识的能力，增强自己的竞争力和自信心，使自己成为适应社会需要的合格人才。
　　 2.2毕业生要进行择业心态的自我调整
　　在择业中，不可避免地会遇到困难、挫折、矛盾和冲突，毕业生应学会全面了解社会，客观地分析、评价自我，使理想自我与现实自我统一起来，正确处理理想与现实的矛盾关系，根据社会需求正确解决自己就业定位问题，调整自己的择业心态。大学生在大学期间还要注意培养自身抗挫折能力和良好的心理素质、奉献精神、创业精神和艰苦奋斗精神等。
　　 2.3学校应加强全方位的就业指导工作
　　学校要适应新形势，采取相应改革措施。除了深化教学改革，对大学生进行专业知识教育，从入学开始就着力培养学生各方面素质、能力外，还要进一步加强对毕业生进行思想教育（含艰苦创业教育）、理想教育、形势教育，开展社会实践活动和心理咨询活动，引导大学生树立正确的择业观，客观地进行自我评价，增强他们的心理素质和在人才市场上的竞争力，培养出适应社会需求的合格人才。高校还应大力加强就业技巧指导，提高服务质量，为毕业生提供更多的就业信息。
　　 2.4社会和毕业生家长要给予积极的关注和引导
　　社会要努力为大学生提供良好的择业环境，为毕业生提供更多的择业机会，完善就业市场和人事制度，建立真正的公正、公平的竞争机制。这是对大学生择业心态调适的最有力的措施。另外，家长和亲友要主动关心毕业生择业期间的心理变化，积极配合学校，帮助他们树立正确的择业观，缓解心理压力，使他们有积极、健康的择业心态。
　　
　　作者简介：
　　王瑶（1984-），女，，陕西杨凌人，陕西科技大学管理学院思政教师，金融学硕士。
　　

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