【高考作文主流样式例导（一）】 2018高考作文世纪宝宝
时间：2019-02-27 03:27:29 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
在高考备考过程中，同学们应该对话题作文、材料作文、新材料作文（或命意作文）、命题作文（含半命题作文）这4种考场作文主流样式都有所准备。为此，我们从2008年第3期开始至第7/8期特开设“试题点击”栏目，约请一线名师、高考阅卷专家编制这4种题型的模拟试题，并提供相应的“写作导引”。同学们可以选择其中的一些试题，结合专家的“写作导引”来练练笔。
一、命题作文
【试题呈现】
读下面的材料，根据要求作文。
在城镇朝都市化方向快速迈进的同时，古建筑却为一些城镇增添了不少文化砝码。有一种普遍现象，比如某城有一座千年古塔，见证了小城曾经拥有的辉煌历史，也为小城留下了许多悲欢离合的故事，但是，有时真分不清是古城促成了古塔的诞生，还是古塔成就了古城的新生。
请以《古塔与古城》为题，可讲述一个感人故事，抒发你的感慨，也可以阐明你的看法。
注意：①所写内容必须涉及到古城和古塔。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。
【写作导引】
命题作文是最古老的考场试题样式。以前大多以直接命题为主。最近几年考场命题作文演化出了一些新的样式。即在推出命题前，增加了一些语言材料，融合了材料作文的部分特点。如浙江省2008年作文题，以“触摸都市”或“感受乡村”为题，并在前面增加了提示性语言材料；浙江省2009年调研卷作文题，在半命题作文题《梦回》前，增加了情境式语言材料。
这类考题不能看到一个标题就只管写。先要分析一下附设的材料有什么意义。一般地说，主要有思路提示、主题暗示、虚拟情境、示例列举等作用。也就是说，写前要明确这道考题的意图所在。上述材料告诉我们生活中的一种现象，既是提示我们写作的范围，也是暗示我们深入思考。可以写一个充满传奇色彩的感人故事，当然考场作文编故事不容易，也不提倡。比较可取的是对一种文化现象展开议论。
上述材料隐含着一个道理，那就是两个事物、两种现象往往是相辅相成的关系，作文的立足点应该定在“关系”上。也就是说二者是一个整体的两部分，少了任何一部分，这个整体将会有严重缺陷，甚至会不复存在。换句话说，要展示辩证思维的魅力。
如何使作文的主题更深远更有广泛的意义？不妨把标题“古塔”和“古城”分别看成是一种代表，由此可以进一步放开思路，可类比社会中的明星和观众、作家与读者、领袖与群众等关系，明星、作家、领袖犹如“古塔”，观众、读者、群众犹如让“古塔”焕发光彩的基础保障“古城”。全文应重点论述二者间相互依存的辩证关系。由此引发出更多的思考。
二、材料作文
【试题呈现】
阅读下面材料，根据要求作文。
三位职校毕业生同时走上了餐饮工作岗位，有人问三个人：“你们在做什么？”第一个人不假思索地说：“烧菜。”第二个人想了想说：“我在赚工资。”第三个人却说：“我正努力做出这世界上还没有人尝过的美味。”后来前两个人的一生都是普通的烧菜工，而第三个人终于成了闻名遐迩的厨师。
注意：①根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只要合情合理。②题目自拟。③除诗歌外，其它文体不限。④不少于800字。
【写作导引】
所谓材料作文，就是根据所给材料和要求来完成写作的一种作文形式。材料对考生的审题立意起着很大的限制或暗示作用，材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。材料作文中的材料除了对考生作文立意起着限制作用外，还在一定程度上制约着考生的取材。作者行文时必须顾及材料，材料或为作者的议论提供论据（如读后感），或为作者的记叙创设情境（如续写、片段描写等），在语言表达上还要兼顾材料的语言风格，不能违背原材料另起炉灶，造成与原材料的风格不一。
上述材料中，三个人的回答道出了每个人对这一工作意义的认识。第一个人把烧菜看成毫无目的的工作，既看不到工作的意义，又认识不到劳动的价值，自然是敷衍塞责，缺乏责任感与上进心。第二个人是为了赚钱而工作，烧菜的目的就在于挣钱，自然是给多少钱干多少活，不思进取，人的主观能动作用就难于发挥出来。第三个人热爱本职工作，把自己从事的工作作为一种理想境界来创造，他不仅有浓厚的兴趣，还有强烈的进取心和高度的责任感，这样的人最终成为一个著名的厨师是一种必然。
本文可以一事一议，也可以扩写成篇，当然也可以虚拟故事。一事一议的写法关键在于抓住材料中三个人的回答，并将其联系到生活中的种种现象，提升到人生的进取心和责任感的高度来阐发。扩写成篇和虚拟故事相对表达主题的方式要隐蔽一些，但不等于可以随便淡化主题。
三、命意作文
【试题呈现】
阅读下面的材料，根据要求作文。
父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。坐镇驾车的总是老爸。山路崎岖，弯道特多，老爸视力不太好，每次要转弯时，儿子总会提醒道：“爹，转弯啦！”有一次，父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法：下车又推又拉，用青草诱之等等，但牛还是一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。后来儿子情急之下，左右看看无人，便大声叫道：“爹，转弯啦！”牛果然应声而动……
注意：①在全面理解材料的基础上，提炼出材料的中心，并以此写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真实感受，也可阐明自己的思想观点。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。
【写作导引】
命意作文又称“炼意”作文或新材料作文，这类作文具有材料作文的形式，又融合了话题作文的优点，虽然不出现话题，却比话题作文更具开放性。或许可以说，命意作文是“旧”材料作文和话题作文优化融通的新题型。
写好命意作文的关键是对提供的材料进行“炼意”。命意作文没有提供显性意向标识，完全要考生通过对提供的材料进行提炼，挖掘出“隐性”意义，来确定作文的意向。“炼意”过程要注意几个重要环节：第一，全面解读材料，提炼观点尽可能涵盖材料的各方面，有整体阅读的意识；第二，深入推敲炼意，进行严谨的逻辑分析，努力寻找材料与材料间、材料与观点之间的“桥梁”或“中介”；第三，明确写作方向，由具体的、个别的现象，推出抽象的、普遍的结论或道理，作为自己作文的灵魂。
上述材料告诉我们，由于长期以来，牛车转弯处儿子都要提醒老爸“爹，转弯啦”，这句话却渐渐成了能引起牛这个动物条件反射的指令，以至于当儿子一个人赶牛车时，也成了必不可少的“号子”。把握上述材料的关键是注意前后的逻辑关系，不要盲目将儿子的举动夸大为具有创新意识，因为他是百般无奈之举。这个故事告诉我们一个道理，那就是生活中的惯性思维往往会左右我们的思想及行为，当然良好的习惯也能为我们带来莫大的好处。
四、话题作文
【试题呈现】
读下面的材料，根据要求作文。
一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也不一样，每分钟要比西岸的快13米。
对这些差别，这位动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的，饲料来源也一样，全以一种叫骂萝的牧草为主。
有一年，他在动物保护协会的协助下，在东西两岸各捉了10只羚羊，把它们送往对岸。结果，运到西岸的10只一年后繁殖到14只，运到东岸的10只剩下3只，那7只全被狼吃了。
这位动物学家终于明白了，东岸的羚羊之所以强键，是因为在它们附近生活着一个狼群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少这么一群天敌。
请以“感谢你的敌人”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。
注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。
【写作导引】
围绕话题写成的文章，便是话题作文。由此推断，话题作文有两大特点：一是相关性，二是自由性。相关性，是指作文只规定话题的范围，不限定作文的主旨。自由性，是指在构思成文的过程中，不受作文文体、选材、取题和写法的限制，写作时有较大的自由发挥空间。
提供材料的话题作文的审题，在于审清材料与话题之间的关系。话题中的“敌人”是一个广义的概念。它可以是战场上的，可以是生活中的，可以是学术上的，也可以是学习中的，还可以是人，可以是物，可以是给自己带来困难、阻碍发展、造成挫折、形成损害的各式各样的东西。材料中羊和狼的故事，说明一个道理，没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。天敌是来自对立方的却能促成自我成长的一大要素。大自然中的这一现象在人类社会也同样存在，“寒门出将相”“穷人的孩子早当家”“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，都演绎着这一共同的真理。审题时要防止理解狭窄化、单一化。
文章构思时还要注意以下的问题：①明确本话题的写作重心是在“感谢”上。“感谢”是一种心理，更是一种心态，还应该是一种行动。这样才能让自己所写的文章更有现实意义。②“感谢”“敌人”，就要先对自己的“敌人”有一个充分的认识，要让人明白“敌人”的什么值得你感谢，要设法写出自己面临“敌人”时独到的认识和体会，这些对建立一种良好的心态，倡导一种积极的处世观有重要意义，从而能深化文章的立意，更真切地表达自己的思想情感，并且将赋予文章更多的内涵。
