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    巧用修辞扮靓议论文语言_巧用修辞扮靓文

    时间:2019-02-03 03:26:35 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      一位学生对我说:“老师,我写的文章自己都不爱看。虽然心里也想让自己的文章耐读一些,美一些,可每次写出来还是干涩枯燥,不知该怎么办?”这位同学或许说出了许多同学写作中的苦恼。孔子云:“言之无文,行而不远。”可见对于一篇文章而言,文采何等重要。那么,怎样才能让自己的文章有文采呢?有人说:“修辞是作文的魔水”。如果能将这些“魔水”恰当地洒在应试作文上,就可以做到点石成金。下面我结合实例介绍几种比较容易掌握的修辞手法。
      
      一、比喻让你的文章更生动更形象
      
      比喻,被称为语言艺术之花。它是汉语运用最广泛、最普遍的一种修辞方法,也是一种形象化的表达方法,更是文学创作的重要手段。比喻不仅可以使我们想写的事物更生动形象。在议论文中,用比喻来说理,还会使深奥甚至枯燥的道理通俗化,枯燥的事理形象化。毛泽东的政论文,鲁迅的的杂文都是典型。毛泽东在《改造我们的学习》中批评一些留洋革命者不注重研究现状,不注重研究历史,不注重马克思列宁主义的应用。有这样一段文字:他们从欧美日本回来,只知生吞活剥地谈外国。他们起了留声机的作用,忘记了自己认识新鲜事物和创造新鲜事物的责任。这种毛病,也传染给了共产党。在批评某些人没有党性或党性不全时是这样说的:有一副对子,是替这种人画像的。那对子说;墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。“留声机”这个比喻把那些人生吞活剥、不知创新的毛病揭示得淋漓尽致。“墙上芦苇”“山间竹笋”也形象画出了这种风吹两面倒的党性不全的人的嘴脸。
      
      二、排比让你的文章气势充沛,语言整饬
      
      适当运用排比,不仅可以增强语言的气势,更集中的表达某种意思或感情,而且可以造成结构形式的整齐美,增强文章的艺术美。用以叙述,则清晰深刻;用以描写,则形象生动;用以抒情,则情深意厚;用以说理,特别能让读者感受到一种鞭辟入里、理直气壮的强烈气氛。
      (1)当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱:“大江东去浪淘尽,千古风流人物……。”我们认为这是激动人心的壮美风景。
      当易安居士在落红之下低吟浅唱:“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗棂湿绫绡。”我们认为这是宁静淡泊的风景。
      当青莲居士在月明星稀时,对长空高歌:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”我们认为这是无奈悠远的风景。
      (2)回首,感叹历史长河;远眺,望见未来之河川。未来不是梦,因为奔动的流水会带我寻找无边的大海;未来不是梦,因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力;未来不是梦,因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地!
      以上两段文字,第(1)段为文章开头语,三句话构成排比,于自然风景之外,为我们构筑了一道高远的人文景观,此间我们看到了在传统文化熏陶下雅士的豪放潇洒、宁静淡泊和独立高格;也欣赏了底蕴深厚的东方古国的普通一民那尊重艺术的情怀与坚韧顽强的生命意志。文情并茂,既给人以心灵的震撼,又给人以审美的愉悦。令读者顿生好感。第(2)段文字为文章结束语,三个比喻句构成排比,点明题旨,别有一番韵味,让读者感悟出人生的哲理与内涵,催人奋进。
      
      三、引用让你的文章增添无限意蕴
      
      1.巧用古代诗词,唤起美感共鸣。古代诗句意境高远,情景交融,往往给人以美的享受。若能恰当运用,在文章中可算是点睛之笔。一位同学文章是这样开篇的:“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。轻舟傍水依靠,听黄鹂鸣唱,看柳絮飞扬,俨然一幅恬淡的山水画,令人心旷神怡。“阴风怒号,浊浪排空”。商人旅客的性命,亦依托于伸入浅海的避风港。心也一样,有了依靠,才不会空虚;有了寄托,才不会孤寂。文章一开篇以两段诗文的名句唤起读者的共鸣,使人联想人与自然、社会的依靠,自然生物与景致的依靠。作者紧扣“靠”这一主题巧用古代诗句,自然引起下文,顺理成章地表达“爱的港湾”这一主题。亮点尽现。
      2.运用警句名言,引起读者深思。一学生在《飘落的秋叶》中是这样运用名句点明主题的:你飘落了,打着旋儿,缓缓地、悠悠地落下。是留恋枝头,还是忧郁悲伤?不!都不是,那是你投入大地母亲的怀抱,是欣欣然的婆娑舞姿,是向母亲表示着赤子的心。“树高千丈,落叶归根”啊!“落红不是无情物,化作春泥更护花”。经历了严冬的磨难与春的更新,你坦然化作泥土,以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是,叶儿更青翠,花儿更绚丽,果实更甜美。
      作者以名句热情讴歌秋叶无私奉献的精神,自然贴切,情调浓郁,让人在名句中感受到飘落的秋叶具有的无上崇高的品质和献身精神。
      
      四、设问、反问让你的文章波澜起伏
      
      设问、反问是一种常用的修辞方法。设问是无疑而问,自问自答。它的作用是提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章有变化,起波澜。
      有人说:转折意味着机遇。有人说:转折预示着挑战。有人说:转折可以使你远离失败。有人说:转折也许会让你距离成功更加遥远。究竟什么是转折?我问那串永不停歇地滴落的水滴,小水滴欢快地告诉我:“转折就是那样一滴可以穿透一块坚石的水。”我问山边那一树红梅,它笑笑说:“转折就是严寒冰冻下朵朵鲜花绽放的那一刻,转折就是那突然而至的满树灿烂。”路边的小草,你又能告诉我,什么是转折?枯黄的小草抬起头:“转折就是我们告别枯黄、重新吐翠的时刻,就是不久将至的春天。”作者通过几处设问,自问自答,借形象包孕抽象,意蕴深刻,令人回味。
      以上所列举的,都是一些典型例子。在实际写作中,我们可以将几种修辞综合起来运用,如“如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的白云。”就综合运用了比喻和排比手法,为作文打造了一个亮丽的凤凰头。但同时,我们也应该清醒地意识到,修辞手法固然会对文章的出彩有很大帮助,但是也要注意到运用的准确性,运用的适合度。否则,弄巧成拙,过犹不及。

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