借贷记账法口诀26个字中职会计专业借贷记账法教法浅探

时间：2019-01-19 03:30:34　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　随着我国会计改革的逐步深化特别是与世界经济往来的日益密切，要求会计所反映的经济信息必须具备通用性，这就必然要求有一种与国际接轨的记帐方法，这就是我国会计改革推广使用的借贷记帐法，借贷记帐法是会计业务的最基本方法，同时也是会计反映和监督职能的最根本体现。学好借贷记帐法将为以后的会计学习保障，也是中职会计专业学生必须具备的一项业务素质。
　　一、挖掘教材提高备课质量
　　在复式记帐法中，使用最广泛的就是复式记帐法了。所谓复式记帐法是以“借”、“贷”两个字做为记帐符号，记录会计要素增减变动情况的一种复式记帐法。所以这个“借”、“贷”不能从字面上去理解，“借”、“贷”可不是谁欠了谁，它只是一种符号而已，没有实在的意义。要学习借贷记帐法首先要知道借贷记账法的对象是会计要素的增减变化过程和结果，而资产、负债、所有者权益又是主要的会计要素，所以资产＝负债＋所有者权益这个公式是借贷记账法的基础借贷记帐法的基本结构是：每个账户都分为“借方”和“贷方”，一般来说规定账户的左方为“借方”，右方为“贷方”。在帐户的借方记录经济业务，可以称为“借记某账户”；若在账户的贷方记录经济业务时，则可以称为“贷记某账户”。在会计实务上以“借”表示资产的增加和负债及所有者权益的减少；以“贷”表示负债和所有者权益的增加及资产的减少。具体地说，资产的增加应记在资产类的有关账户的借方，资产的减少应记在资产类的有关账户的贷方；负债及所有者权益的增加应记在其有关帐户的贷方，负债及所有者权益的减少记在其有关账户的借方。凡账户若借方有余额，表示为资产的余额。凡账户贷方有余额，表示为负债及所有者权益的余额。一般资产类账户都为借方余额，负债及所有者权益为贷方余额。其结构是不同的。
　　二、分析借贷记帐法涉及知识要素，扩大知识面
　　1.会计分录
　　为了保证账户记录的正确性，对于发生的经济业务，在记入账户之前，应先对每项经济业务进行分析，确定应记入什么账户的哪一方，这就需要编制会计分录。所谓会计分录，就是采取复额的一种记录。编制会计分录是会计工作的第一步。在实际工作中，它是根据经济业务的原始凭证在日记账或记账凭证中编制的。会计分录按其结构不同，分为简单会计分录和复合会计分录。简单会计分录是指只涉及到两个对应账户所组成的会计分录，账户对应关系为一借一贷。复合会计分录是指涉及到两个以上对应账户所组成的会计分录，账户对应关系可以是一借多贷，一贷多借和多借多贷，但为了保证账户对应关系的清晰性，一般不宜编制多借多贷的会计分录。
　　2.帐户分类
　　无论多么复杂的经济业务涉及的帐户也只有六类即：资产类帐户、负债类帐户、所有者权益类帐户、收入帐户、支出费用类帐户、利润类帐户。
　　三、计核算的基本原则及流程
　　每个账户都有专门的格式，严格反映一定的经济内容。随着经济业务的不断发生，这些内容随之发生变化，这种变化需要在账户中反映出来。账户一般可分为左右两方，一方反映增加，另一方反映减少。如果规定在左方记录增加额，就应该在右方记录减少额。反之，如果在右方记录增加额，就应该在左方记录减少额。在具体账户的左、右两方中究竟规定哪一方记录增加额，哪一方记录减少额，取决于各账户所记录的经济内容和所采用的记账方案。除此之外，账户的格式还应包括：（1）账户名称及编号（2）经济业务发生日期和摘要（3）凭证号数，即账户记录的来源和依据（4）增加减少的金额每个账户都有四个金额要素，即期初余额、期末余额、本期增加额、本期减少额。其左方和右方登记的增减金额称为本期发生额，到期末应结算出期末余额。本期期末余额转入下期即为下期的期初余额。四个金额之间的关系为：“期末余额=期初余额+本期增加额-本期减少额”账户的本期发生额反映一定时期内该账户核算内容的增减变动情况，而期末余额则反映其变动的结果。账户的余额一般与记录的增加额在同一方向。账户的格式取决于采用的记账方法。《企业会计准则》规定采用借贷记账法，它的“三栏式”账户格式。会计有资产、负债、所有者权益、收入、费用及利润六大要素。相应地，账户也可分为资产类、负债类，所有者权益类、收益类、成本费用类、利润类等六大类。则利润类账户包括“利润”、“利润分配”等账户，它们和所有者权益类账户具有相同的性质，因则可以并入所有者权益类账户。这样一来，账户按会计要素分类可分为资产类、负债类、所有者权益类、收益类及成本费用类五大类账户。资产类账户用来反映资产的增减变动和结存情况。账户的发生额反映资产的增减变动情况，账户的余额反映资产的结存情况。同样，负债类账户的发生额反映负债的增减变动情况，账户的余额反映未偿还的负债情况。所有者权益包括投入资本和未分配利润。收益类账户用来归集企业的收入情况。成本费用类账户用来归集企业的成本费用。
　　总之，要提高中职会计专业教学质量师生就必须统一认识、行动在重要的知识点上多下功夫。学好了借贷记帐法，对今后的会计学习将起到事半功倍的效果，教无定法，贵在得法。

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