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    【巧用抛物线的对称性】抛物线的对称性

    时间:2019-02-02 03:22:07 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      “由于引进了直角坐标系,抽象的函数性质变得直观、易于理解;解题时若能灵活运用函数的性质,常能事半功倍.今天,我以抛物线的对称性为例来阐明这一点,希望能给大家一些启迪.”Z老师点明了讲座的主题.
      例1(2007年常州市中考试题)二次函数y=ax2+bx+c的部分对应值如下表,则二次函数y=ax2+bx+c图象的对称轴为x=,x=2对应的函数值y=.
      
      ③通过调查,你发现当地的自然景观受到了破坏,请写一条广告语,呼吁人们保护我们生存的环境,珍惜我们拥有的资源。(不超过20字)
      答:
      (2007年四川乐山)
      解析:题①考查活动主题的设定,要与奥运会相关,如人文景观、自然景观、经济文化、体育设施、全民健身意识等。题②考查活动过程,由于开展过“社会热点调查”实践活动,所以学生较为熟悉。示例一:收集、整理当地的人文景观、自然景观的相关资料,并实地观察采访。示例二:走访有关部门,了解经济文化、体育设施、全民健身意识等的现状。题③属于语言文字在生活中的实际运用,将“绿色奥运”这一环保主题与公益广告有机结合,让学生尝试用广告的语言(有文采,句式基本工整,有一定号召性)进行创作,通过语言实践,提高语文素养,培养创新能力,达到情感、态度、价值观的整体提升。示例:“行动起来,保护我们的家园!”“前人种下一棵树,后人得惠一片荫。”
      
      H同学说:利用抛物线上三个点就能确定它的解析式,本题中给出了六个点,我选三个坐标相对简单的点:(0,-8)、(-2,0)、(1,-9),代入抛物线的解析式y=ax2+bx+c中,则c=-8,4a-2b+c=0,a+b+c=-9. 解得a=1,b=-2,c=-8. 即y=x2-2x-8=(x-1)2-9,于是对称轴为x=1;当x=2时,y=-8.
      W同学说:我想题中给出六个点,难道仅仅是为了造成条件多余的感觉吗?!我发现当x=-3和x=5时,y都等于7,说明(-3,7)与(5,7)是抛物线上的两个对称点(图1).为此,对称轴是x=■=1.再利用对称性,x=2时y的值就是x=0时y的值,即y=-8.
      Z老师说:H同学利用待定系数法求解析式是解决此类问题的一般方法,应该掌握.但解题时注意到题中并未要求函数的解析式,且给出了六个点,是否还有其它解题途径?W同学正是这样去思考的.由此,我们还可以得到一个结论:抛物线上有两个对称点,它们的横坐标是x1、x2,那么抛物线的对称轴为x=■.
      例2对称轴为直线x=■的抛物线经过点A(6,0)和B(0,4),求抛物线的解析式.
      L同学说:抛物线经过点A(6,0),对称轴为x=■,得抛物线与x轴的另一个交点为(1,0),因此设抛物线的解析式为y=a(x-1)(x-6),抛物线经过点B(0,4),得6a=4,a=■,所以y=■(x-1)(x-6)=■x2-■x+4.
      S同学插话:也可设抛物线为y=a(x-■)2+k,但需求出两个待定系数.
      Z老师说:抛物线的解析式常用的有三种形式,L同学用的是y=a(x-x1)(x
      -x2),试问:如果抛物线上的两个对称点不在x轴上,设A(x1,y0)、B(x2,y0),那么过A、B两点的抛物线解析式又会是怎样呢?
      小清说:我想应该是y-y0=a(x-x1)(x-x2).设y=ax2+bx+c,因为x1、x2是一元二次方程ax2+bx+c-y0=0的两个根,这就是说ax2+bx+c-y0=a(x-x1)(x
      -x2),即y-y0=a(x-x1)(x-x2).
      在例1中,由(-3,7)和(5,7),可设抛物线的解析式为y-7=a(x+3)(x-5),抛物线经过点(0,-8),有-8-7=-15a,得a=1,抛物线的解析式为y-7=(x+3)
      ・(x-5),即y=x2-2x-8,和H同学的结果相同.
      例3(2007年昆明市中考试题)如图2,在直角坐标系中,点A的坐标为
      (-2,0),连接OA,将线段OA绕原点O顺时针旋转120°,得到线段OB.(1)求点B的坐标;(2)求经过A、O、B三点的抛物线的解析式;(3)在(2)中抛物线的对称轴上是否存在点C,使△BOC的周长最小?若存在,求出点C的坐标;若不存在,请说明理由.
      H同学说:过B作BD⊥x轴于D,在Rt△BOD中∠BOD=60°,则∠OBD=30°,所以OD=■OB=1,BD=■,点B的坐标为1,■.
      A(-2,0),O(0,0)是抛物线与x轴的两个交点,设抛物线为y=a(x-0)(x
      +2)=ax(x+2),由抛物线过点B1,■,所以■=3a,即a=■,抛物线的解析式为y=■x2+■x.
      显见,抛物线的对称轴为x=-1,由于OB=2为定值,因此,求△BOC周长的最小值就转化为在直线x=-1上找一点C,使CO+CB的值为最小.这是一个大家熟悉的问题,所求C点为O、B两点中的一点与另一点关于x=-1的对称点的连线与直线x=-1的交点,本题中A、O关于对称轴x=-1对称,故连接AB,与对称轴x=-1的交点就是C.
      设直线AB方程为y=kx+b,A(-2,0)、B1,■在直线上,有-2k+b=0,k+b=■,解得k=■,b=■.所以y=■x+■. 令x=-1,则y=■,所以
      C-1,■.
      W同学说:H同学分析透彻.我补充一下,C点的坐标也可这样求,在
      Rt△ACE中,∠CAE=30°,■=tan30°,又AE=1,所以CE=tan30°=■,
      C-1,■.
      例4(2007年南通市中考试题)某商场将每台进价为3000元的彩电以3900元的销售价售出,每天可销售出6台.假设这种品牌的彩电每台降价100x(x为正整数)元,每天可以多销售3x台.(注:利润=销售价-进价)
      (1)设商场每天销售这种彩电获得的利润为y元,试写出y与x之间的函数关系式;
      (2)销售该品牌彩电每天获得的最大利润是多少?此时,每台彩电的销售价是多少时,彩电的销售量和营业额均较高?
      Z老师说:这是一道应用题,列式并不难.如果每台降价100x元,则销售量为3x+6台,有y=(3900-100x)(3x+6)-3000(3x+6)=(3x+6)(900-100x)
      =-300(x2-7x-18)=-300x-■■-■.当x=■时,函数y有最大值.但由于x是正整数,x不能取■,如何解决这个矛盾呢?
      S同学说:由于x只取正整数.因此函数的图象不是整条抛物线,而是抛物线y=-300(x2-7x-18)上横坐标为正整数的一些点.由于抛物线开口向下,所以愈接近对称轴的点,y值越大.而x=3与x=4的两个点关于对称轴x=■对称,它们的y值相同.本题所求的最大利润就是当x=3或x=4时,函数y的值为9000元.比较x=3、x=4时的销售价、销售量、营业额,最终问题就能解决.
      Z老师说:利用抛物线的对称性,为解题提供了便捷的途径.也许有的同学会说,这些题我都会解,这样的研究有实际的价值吗?我认为做事首要的是讲求效率,从现实情况看,因为考试时间不够,未能完成答卷,甚至出现自己会做都没有来得及做的现象,难道我们见得还少吗?研究解法,就能赢得时间.而对命题者来讲,这正反映了你对知识掌握的程度,体现你的学习能力,这也正是检测的重要目标之一.
      
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