初中英语“完型填空”题型指导方法探讨|初中英语阅读理解

时间：2019-05-28 03:29:38　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　完形填空是英语测试中一项必考项目，它主要是考查学生理解和综合运用语言的能力，要求考生在全面理解短文的基础上，从所提供的四个选项中选择最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。因此，考生不仅要具备相当的语法和词汇知识，而且要有一定的语篇分析能力、良好的语感和逻辑思维能力以及比较广泛的背景知识。那么，怎样才能做好完形填空呢？完形填空也有人戏称为障碍性阅读，我觉得有道理。打个比方，就像是刘翔的110米栏一样，需要跨越障碍物才能到达终点。它是在一篇语意完整的短文中有目的地制造一些空格（障碍物），造成信息链（语义）的中断，让考生在理解短文的基础上，综合运用所学知识和常识，对每个题的备选项做出合理的分析、判断，选出最佳答案，将空格处缺失的信息补充完整，使重新构建的文章主旨鲜明，逻辑严密，文意通畅。完形填空是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型，它要求学生掌握词汇知识（包括词的基本用法、固定短语、习惯用语、同义词/近义词/形似词的区分等）、语法知识、背景知识和生活常识等。考查学生的语言知识灵活运用能力、阅读理解能力以及对语篇的逻辑推理、分析、判断、归纳概括等能力,特别强调对语篇及上下文的理解和应用。它综合了现行的单选题和阅读理解题，用一个公式可以表达为：完形=单选+阅读，所以想不成为最难的题型都不行。俗话说，“养兵千日，用兵一时”，那么，我们在平时应该怎么训练才能具备这些能力呢？具体做法我会在最后的“解决方案”中介绍给大家。
　　一、了解---我们的弱点
　　在认清“敌人”的“凶险”后来看一下我们总是在哪些地方摔跟头，上了“敌人”的当？有些考生虽然英语基础不错，但完形填空题的得分却不尽如人意。他们的问题概括起来主要有以下几方面：
　　1.断章取义，就题论题，对上下文的信息提示词“视而不见”。
　　2.不善于抓文章的主旨大意，在对整篇文章的推理、判断，理解上出现偏差，甚至与文章中心相悖。
　　3.受到母语思维的影响和定势思维的干扰，对文意分析不透，忽视特定语境中英语知识的运用。
　　4.只停留在对文章表层含义的理解，忽略了其深层寓意。
　　5.缺乏自信，甚至对完形填空有恐惧、厌倦心理。
　　二、战略战术-----直击方法和技巧
　　知道了自己的弱点，就要力求扬长避短，采用正确的方法和技巧来克服弱点，攻克完形。针对以上弱点，绝招如下：
　　绝招一：细读首末句把握文章方向
　　绝招二：上下文找信息提示词
　　绝招三：重视英汉两种语言差异，培养英语语感;认真分析特定语境，尽量摆脱定势思维的影响
　　绝招四：找出主题句以抓住文章主旨，挖掘文章深意、寓意
　　绝招五：充满自信，勇敢挑战“史上”最难的题型，最好让自己喜欢上这种挑战。
　　三、实战---解题“五步曲”
　　了解完一些必要的方法和技巧后，让我们来理清一下思路。假如现在一篇完形填空摆在你面前，你将如何开始？下面给大家介绍我认为比较科学的五个步骤：
　　1.细读首末句：在完形填空试题中，为了给学生理解文章奠定基础，使学生易于理解文章内容，首句通常是一个完整的或大半个完整的句子，文章的开头往往开宗明义，点出主题。由首句可判断文章体裁，推测文章大意，揭示故事发生的人物、时间、地点、背景等多方面的信息，这对我们理解全文有着重要的启示作用。细读首句，我们常可“窥一斑而见全豹”。
　　2.通读全文掌握大意
　　要做好完形填空，需要从多方面、多角度进行语法分析，这对上下文及文章的理解非常重要。因此，做题时，不能提笔就选，否则，会因缺乏全局观念而欲速则不达，有时甚至一步走错，步步皆错。解题时，应是通读全文，对全文大意有所了解后，再逐一解题。做时要切记全篇大意，调动自己所有语言知识及常识，进行综合分析，这样才能做好此题。
　　当然，跳过空格，不看选项，快速阅读，肯定有一定的难度，但要注意文中的暗示，努力找出关键词、关键句。如果是故事性文章，那时间、地点、人物就是关键词；如果是说明、议论性文章，每段首句或尾句常是关键句。抓住了关键词、关键句，就抓住了故事的线索或说理的层次，进而理解全文。当然，在快速通读全文时，可边读边在草稿纸上或在脑子里进行尝试性填写，解决掉那些直接明显的答案，如固定词组、常见句式等。
　　3.前后照应全面思考
　　要做好完形填空，一定要瞻前顾后，对空格前后的句子作深入的分析。因为一篇短文是由若干个语言及逻辑关系相连的句子构成的。如空格处是语法问题，则不仅要考虑时态，还要从语篇出发，考虑整个词法、句法。这要求我们注意不同词性之间的搭配（如动词与名词的搭配；动词与介词、副词的搭配；名词与介词的搭配；形容词与介词的搭配等）；如空格处是语义问题，则要从上下文分析，依据短文自身完整的语境进行合乎逻辑的推理判断。如事物发展的不同程度、不同场合，人物在不同氛围中的不同动作、不同心理、不同结局、不同色彩度等，这些必须根据上下文提供的信息，才能做出正确选择。总之，在选择完形填空答案时，必须从语篇出发，既要填入语法、习惯用法和短语搭配等正确的答案，还必须考虑上下文的情境，考虑前后句子与上下段落间的逻辑关系。只有这样，才能确保所选答案的正确性。
　　4.带入验证：做完题后，还要认真通读一遍，仔细检查文章在语法上、语感上、逻辑上是否和谐、自然，是否顺理成章。如觉得所选答案不顺，再作推敲与调整，此时应从多角度进行分析，即从语法、词法、惯用法、文化背景、生活常识、上下文等角度进行分析，并仔细权衡，加以改正。对于个别难度较大的空项，可凭自己的语感，而且以选择第一感觉答案为佳。
　　四、终极目标---解决方案
　　针对完形填空考察的知识和能力，我提出一些战胜完形的解决方案与大家分享。
　　1.扩大词汇量。认识的单词越多，在完形中遇到的生词障碍就越少。尤其注意平时有目的有计划地积累同义词、近义词等。在做任何一篇完形填空时，都不要选出答案就不管了，最好用一个专门的本把文章中出现的生词和重要的短语都积累下来，千万不能让它们溜走。这样日积月累下来可是一笔不小的财富。
　　2.熟练掌握初中阶段要求的所有语法项目，对一些重要的语法知识及时加以概括和总结，只有这样才谈得上在考试时灵活运用。
　　3.完形填空考察的一项重要能力就是阅读理解能力，所以在平时的训练中一定要多阅读。在这里给大家提供两种形式的阅读。第一种：以答题为目的的短文阅读，针对性较强，包括完形填空和阅读理解的短文。第二种：兴趣阅读，就是大量地阅读自己感兴趣且与自己阅读水平匹配的英文报纸、杂志或是英文小说。兴趣阅读的好处是能在潜移默化的情况下增强英文的语感并能提高阅读能力。坚持的时间越长，能力提高越快。
　　4.在第一点中我提到了扩大词汇量，这是真理，不过即便我们的词汇量再大也不能保证在阅读中不会遇到生词。英文单词浩如烟海，没有人能认识所有单词。即使你认识某个单词，也可能不了解它的所有含义。在完形填空中经常会有一个你很熟悉的单词，但考察你的却是一个你意想不到的陌生含义，这就是我们常听说的“熟词生义”。所以我们必须具备一种能力——一种根据上下文猜测生词的能力，猜测某个单词在特定语境中的意思。这种能力只有在平时的阅读中刻意训练才能形成，大家在做完形或是阅读的时候最好能养成猜测推断词义的习惯，等到习惯转换为能力时你就对生词没有恐惧感了。
　　5.在平时的阅读中注意逻辑思维的训练，多观察和积累一些表示逻辑关系的过渡性词语或句子，如表递进关系的 in addition, furthermore,besides等，表因果关系的 therefore,thus, as a result等。这对理顺逻辑关系，进行综合分析、判断和概括能力的提高都是一种促进。
　　6.运用有效的解题方法和技巧，进行长期有计划有针对性地完形专项训练，根据自己的时间安排，如每天一篇或三天两篇等，但要注意对做错的题目一定要进行错因分析，并记录下来，反复琢磨，以避免类似错误再次发生。如能长期坚持，相信一定能和完形填空“化敌为友”，在考试中获得高分。

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