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    [怎样教少年儿童拉好反手弧圈球] 李晓东教拉弧圈球

    时间:2019-02-06 03:19:18 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      反手弧圈球是两面拉运动员的主要技术之一,是比赛中的重要得分手段。本文就儿童如何学好反手拉弧圈球,谈谈体会。      一、动作要点和要求(以右手执拍为例)
      反手拉弧圈球的动作要点,击球前先引拍至腹部下方,腰部随之略向左转,肘部略前出,手腕稍屈,拍下垂拍面前倾,触球瞬间,腰部自左向右转动,以肘关节为轴,前臂迅速向前上方挥动,结合手腕向前上转动的力量在下降期摩擦球的中部或中上部,同时两腿向上蹬伸辅助发力。
      反手弧圈球主要有加转和前冲两种,其动作的区别在于:拉加转弧圈球时,击球时间较晚,一般在下降期击球,触球中部发力以向上为主;拉前冲弧圈球时,击球时间稍早;触球中部,前臂手腕以向前发力为主。
      要求:反手拉时要在身前找好合适的击球点,掌握好适宜的发力击球时机,过早或过晚都发不出力,且影响命中率。击球时,手腕要由屈到外展迅速摩擦来球,同时臂、腰、腿要协调配合发力,使整个力量集中运用在击球一刹那。
      
      二、训练步骤及基本方法
      儿童进行反手拉训练可分为初学与提高两个训练阶段,各阶段的目的、要求及训练方法如下:
      初学阶段(8、9岁一10岁)。
      (一)目的:使儿童建立起反手拉动作的正确表象和概念,不断纠正错误动作,排除不必要的多余动作,使儿童在重复训练中,粗略的掌握反手拉动作。
      (二)教学训练步骤
      在教学训练中要遵循运动技能的形成规律,考虑到儿童的生理、心理特点,由于运动表象的形成首先是通过视觉表象来进行的,加之儿童的第二信号系统发育尚不完善,因而在学习动作时应多利用直观教学的方法。安排训练内容的顺序是:讲解学习反手拉的目的意义→讲解和正确的技术动作示范→在球台上持拍做反手拉球的徒手动作(台高63厘米)→反手拉出一般旋转的上旋球→反手拉加转弧圈球今反手拉前冲孤圈球……开始上台练习时最好用多球来练,好处是可以增加单位时间内击球次数,提高练习密度,有利于体会动作要领,较快地学会和掌握正确动作。
      (三)训练方法:
      1.模仿反手拉的动作进行徒手练习,可以让运动员对着镜子练习,以区别动作的正误.
      2.多球练习:
      ①教练员定点供一般上旋球至反手,运动员反手拉。
      要求:教练员供球速度要慢一些,使运动员击球后有充分还原的时间。运动员要重点体会怎样摩擦用力,掌握击球要领。
      ②教练员定点供下旋出台球至反手,运动员反手拉加转弧圈球。
      要求:陪练一方供球下旋力不要太强,以中等为宜;主练一方在拉球时,要注意向上发力摩擦球,区分拉下旋球与拉上旋球的不同点因下旋球前进力不强,手臂要多向前迎球,以免拉漏。
      3单球练习:内容及要求同多球训练,可采用多球单练的方法。
      提高阶段(11岁-12岁):
      (一)目的,在上阶段初步掌握反手拉球动作要领的基础上,继续强化正确动作,将反手拉结合步法移动及与其它技术结合进行练习,并初步用於实战,通讨比赛来检查巩固已学得的技术,建立起反手拉动作的动力定型。
      (二)练习方法:
      1.反手拉单项技术练习;
      ① 定点拉上旋球或下旋球.
      ②反手交替拉加转和前冲弧圈球。
      ③左方l/2台反手跑动拉上旋球或下旋球。
      2.结合技术的练习:
      ①搓中反手拉。
      ②正反手一边拉一个。
      ③反手拉后侧身正手拉冲。
      ④接发球时 用反手先拉起一板后转打规定练习。
      ⑤发球后用反手抢拉。
      以上练习也可以采用多球及比赛法来练。
      要求:以有规律为主,适当结合无规律的练习,以提高运动员的判断和反应能力,养成盯球的习惯,使训练和实战逐渐结合起来,判断要准确,步法移动要迅速。
      
      三、反手拉弧圈球所用的主要步法
      反手拉弧圈球时主要用并步和跳步进行移动。并步用於小范围的移动,跳步用於较大范围的移动,近身球可用单步或换步。
      训练方法:
      (一)徒手练习
      1.左右移动的步法练习(在两边线之间30″一1′)。
      2.基本球路结合步法练习。
      3.看手势用跳步进行前后左右的移动.
      (二)单球练习
      1.陪练者推挡球至左方1/2台,主练者用跳步移动进行反手拉。
      2.一方用推挡陪练.主练者反手拉后跳步侧身转正手拉,再交叉步扑右方正手拉后跳步返回,重复进行。
      3.陪练者准挡球至左右一边一个,主练者用跳步两侧移动正反手拉球回击。
      要求:教练员在训练中要重视步法的练习,主要步法要天天练,要有规律与无规律相结合。以提高步法移动的迅速性与准确性。用跳步进行移功时,由于双脚有腾空动作,要注意保持身体重心的稳定。
      四、易范错误和纠更方法
      儿童在学习动作过程中.难免出现错误动作和多余动作,对此一定要及时纠正,如任其发展形成错误动力定型,以后改正起来将非常困难。
      常见错误和纠正力法如下:
      (一)击球时撞击成份大,摩擦球不够,造成原因是击球时前臂及腕部肌肉过於紧张。表观为击球弧圈线平直,容易下网或出界。
      纠正方法;教练员指出正确的肌肉感觉,运动员在台下做徒手模仿练习或用多球习练纠正,使对抗肌得到放松。
      (二)击球时对球下落的路线判断不准,击球时间掌握不好,表现为拉漏或擦拍边。
      纠正方法:加强对来球的予测判断能力,找准击球点,挥臂动作要稳定。
      (三)击球时发不出力,原因是击球前没有迎球挥拍动作、出现球顶拍的现象,或是击球前球拍后引不够,发挥不出较大的力量。
      纠正方法,掌握好迎球挥拍的时机,加大击球距离,注意臂、腰、腿各部协调配合使之在击球一刹那能发挥出最大的速度和力量。
      (四)击球时球拍前倾太大,向前用力过多.表现为击球易下网或拉空。
      纠正方法.击球时要增加向上的力量,注意调整好拍面角度,挥拍路线要呈较大的弧形。

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